要解決高校流浪動(dòng)物的生存問題,，僅有愛心是不夠的。要通過實(shí)干關(guān)愛流浪動(dòng)物,，還需從減少流浪動(dòng)物數(shù)量,、加強(qiáng)高校監(jiān)管、規(guī)范流浪動(dòng)物管理三個(gè)方面著手,。

減少流浪動(dòng)物數(shù)量,，是解決流浪動(dòng)物生存問題的治本之策。禁止在校生飼養(yǎng)寵物,，聽起來不近人情,，實(shí)際上卻是對(duì)動(dòng)物更負(fù)責(zé)的規(guī)定。大學(xué)生是流動(dòng)的，畢業(yè)后,，他們的寵物何去何從,，必然會(huì)成為問題。禁止在校生養(yǎng)寵物,，可以從源頭上控制流浪動(dòng)物數(shù)量,。及時(shí)為流浪動(dòng)物絕育也是必要措施。

加強(qiáng)監(jiān)管,，則能有效避免虐待動(dòng)物等惡性事件的發(fā)生,。虐待動(dòng)物事件之所以在校園中屢屢發(fā)生，歸根結(jié)底還是因?yàn)楦咝１O(jiān)管力度不足,。這個(gè)問題同時(shí)存在于兩個(gè)方面：一方面,，是學(xué)校有關(guān)部門管理方式粗放，很多虐殺事件都是保安所為,；另一方面,，則是學(xué)校對(duì)整個(gè)校園環(huán)境的監(jiān)管不足，多設(shè)置攝像頭,、加強(qiáng)巡邏等措施,，或能避免虐貓、虐狗這類惡性事件的發(fā)生,，而對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理和動(dòng)物保護(hù)方面的教育也是校方能做的事,。

規(guī)范流浪動(dòng)物管理，則是改善流浪動(dòng)物生存現(xiàn)狀的直接辦法,。由高校成立專門的關(guān)愛流浪動(dòng)物組織,，統(tǒng)一時(shí)間給流浪動(dòng)物喂食，能有效避免學(xué)生分散喂食造成的校園環(huán)境污染問題,，也能避免過度喂食的問題,；及時(shí)將不宜養(yǎng)在校園里的流浪動(dòng)物送到當(dāng)?shù)貏?dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)，則能使它們有更好的歸宿,。規(guī)范的管理,，能夠解決一系列流浪動(dòng)物可能帶來的問題，也能提高流浪動(dòng)物的生存質(zhì)量,。

誠然,，很多在校生自己飼養(yǎng)寵物或者是喂養(yǎng)流浪動(dòng)物，都是出于一種對(duì)動(dòng)物的愛,。有愛心當(dāng)然不是壞事,，但如果方式方法不當(dāng)，愛也可能成為一種傷害,。解決高校流浪動(dòng)物問題,，應(yīng)該找到正確的方式方法,，而不應(yīng)讓愛因盲目造成傷害。