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白大褂“雙簧”,,別再上演了
好不容易掛上專家號(hào),專家卻沒(méi)按時(shí)出診,;到醫(yī)院看病,,卻被稀里糊涂地當(dāng)成教學(xué)用“小白鼠”……據(jù)近日出版的《半月談》報(bào)道,在專家號(hào)“一號(hào)難求”的現(xiàn)狀下,,部分患者遭遇醫(yī)生和實(shí)習(xí)生合演“雙簧”,,嚴(yán)重影響醫(yī)患關(guān)系。
《醫(yī)學(xué)教育臨床實(shí)踐管理暫行規(guī)定》要求,,醫(yī)學(xué)生和試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與醫(yī)學(xué)教育臨床診療活動(dòng),,必須由臨床帶教教師或指導(dǎo)醫(yī)師監(jiān)督、指導(dǎo),,指導(dǎo)醫(yī)師在安排和指導(dǎo)臨床實(shí)踐活動(dòng)之前,,應(yīng)盡到告知義務(wù),并得到相關(guān)患者同意,。但現(xiàn)實(shí)中,,因擔(dān)心嚴(yán)格按“告知”程序走,患者會(huì)有意見(jiàn),,所以便常有醫(yī)生和實(shí)習(xí)生無(wú)奈上演“白大褂‘雙簧’”,,在患者懵懂中被“被默許同意”。
此舉看似“不得已而為之”,,卻以嚴(yán)重侵犯患者知情權(quán)為代價(jià),。有專家表示,師帶徒應(yīng)“帶領(lǐng)”而非“代替”,,這樣患者、醫(yī)生和學(xué)生的合法權(quán)益才能被充分地尊重和保護(hù),。即便讓試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生上手,,也須走正規(guī)渠道,,而不能靠演“雙簧”蒙蔽患者。
白大褂演“雙簧”,,是種不誠(chéng)信行為,,更會(huì)導(dǎo)致隱患關(guān)系緊張。醫(yī)院應(yīng)正視這一現(xiàn)象,,一方面可以在病房?jī)?nèi)張貼必要的“帶教實(shí)習(xí)”內(nèi)容,,明確哪些操作可以由學(xué)生做,患者如果能了然于心,,未必會(huì)一概否決,;另一方面可在醫(yī)生或?qū)嵙?xí)生服飾上設(shè)置差別,且在接診時(shí)敢于亮明身份,,這樣患者便未必會(huì)耿耿于懷,。更何況,任何醫(yī)生都有一個(gè)醫(yī)技逐漸嫻熟的過(guò)程,,只要能對(duì)患者給出正確合理的診斷,,患者對(duì)“準(zhǔn)醫(yī)生”們未必不會(huì)滿意。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,,“不經(jīng)歷有效的實(shí)習(xí),,就難成為一名真正醫(yī)者”是一種規(guī)律和共識(shí),因而患者不妨對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生多些理解,,根據(jù)自身情況,,接納他們的診療。和諧醫(yī)患的道路上,,未來(lái)還可能會(huì)出現(xiàn)不少類似問(wèn)題,,而很多問(wèn)題并非無(wú)解,需要雙方的及時(shí)溝通和共同努力,。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:患者 雙簧 白大褂 上演
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