新華社廣州１２月１３日電題：５歲娃報(bào)７個(gè)興趣班——誰(shuí)在催生家長(zhǎng)的“起跑線(xiàn)焦慮”

新華社記者鄭天虹,、肖思思,、胡林果

一位在師范院校任教的媽媽告訴記者,，她給５歲的兒子報(bào)了７個(gè)興趣班，包括數(shù)學(xué),、書(shū)法、美術(shù)等。作為教育工作者，她認(rèn)為這都是孩子必須具備的素質(zhì),。

“不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”已經(jīng)是家長(zhǎng)們的共識(shí)，于是,，右腦開(kāi)發(fā),、情商培養(yǎng)、創(chuàng)客潛質(zhì)……打著形形色色“高端大氣上檔次”理念的早教機(jī)構(gòu),，受到不少家長(zhǎng)的追捧,。

兒童早期教育固然重要，但記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，不少家長(zhǎng)在一些商家以營(yíng)利為目的蠱惑下,，“起跑線(xiàn)焦慮”日益嚴(yán)重,，讓不少早教行為呈現(xiàn)盲目,、搶跑甚至荒唐的狀況。

比理念更“高”的是營(yíng)銷(xiāo)

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，早教機(jī)構(gòu)大多依靠“理念”吸引家長(zhǎng),。北京一家早教機(jī)構(gòu)宣揚(yáng)的理念對(duì)接時(shí)下流行的“創(chuàng)客”思維，標(biāo)榜“不是學(xué)習(xí),、而是創(chuàng)造”,，實(shí)際就是一周一次９０分鐘的課，老師陪著搭積木,。一名在外等候孩子下課的母親李女士告訴記者,，自己的小孩今年５歲，已經(jīng)上了１年多,，花了１萬(wàn)多元,，但創(chuàng)客思維的培養(yǎng)效果不得而知。深圳一家“情商培養(yǎng)”早教機(jī)構(gòu)號(hào)稱(chēng)教會(huì)孩子管控自己“受挫”“生氣”等情緒,，結(jié)果在課上常常有孩子被嚇得跑出教室,。

比理念包裝更“高”的則是營(yíng)銷(xiāo)方式。廣州的王女士在孕期的一次產(chǎn)前課程中遭遇了“恐嚇式營(yíng)銷(xiāo)”：有個(gè)育兒“專(zhuān)家”介紹了一種閃卡,，就是卡片上有若干紅點(diǎn),，每天在寶寶面前閃幾次，就可以達(dá)到嬰幼兒右腦開(kāi)發(fā)的目的,?！澳莻€(gè)專(zhuān)家說(shuō)，右腦開(kāi)發(fā)必須在３歲前,，過(guò)了就沒(méi)有效果了,，嚇得我當(dāng)場(chǎng)就交了１０００多元。”然而她使用后并沒(méi)有出現(xiàn)如專(zhuān)家宣揚(yáng)的效果：寶寶看到任意一張閃卡,，大腦就像照相機(jī)一樣,，不用數(shù)就能知道上面有幾個(gè)紅點(diǎn)。

廣州某數(shù)學(xué)早教機(jī)構(gòu)經(jīng)常邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)課程,，在孩子試課期間,，機(jī)構(gòu)會(huì)安排一位專(zhuān)家給家長(zhǎng)講課，強(qiáng)調(diào)邏輯思維早期培養(yǎng)的重要性,。孩子試課結(jié)束后,，機(jī)構(gòu)再安排專(zhuān)家免費(fèi)給孩子進(jìn)行思維測(cè)試，而測(cè)試結(jié)果往往不盡如人意,。機(jī)構(gòu)于是對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),，孩子現(xiàn)階段邏輯思維已經(jīng)落后了，我們可以幫助孩子幾個(gè)月之內(nèi)趕上來(lái),。如果當(dāng)天交費(fèi)還能享受９折優(yōu)惠,。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)當(dāng)天給孩子報(bào)了名,。

比花錢(qián)更“重”的是安心

“我和愛(ài)人工作都很忙,，無(wú)暇教育孩子，與其交給老人,，不如交給早教機(jī)構(gòu),，孩子大量的時(shí)間不能就這樣玩過(guò)去，應(yīng)該學(xué)點(diǎn)東西,?！标愊壬f(shuō)，“學(xué)總比不學(xué)好,，我們花點(diǎn)錢(qián)也安心,，英語(yǔ)、舞蹈,、畫(huà)畫(huà),，都去接觸一下吧?！?/p>

記者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn),，相當(dāng)一部分父母認(rèn)為早教就是花錢(qián)把孩子送到早教機(jī)構(gòu)，以此求得心理上的平衡,。很多時(shí)候是孩子在各種早教班之間“趕場(chǎng)”,，家長(zhǎng)則百無(wú)聊賴(lài)在場(chǎng)外玩手機(jī)。

還有一些家長(zhǎng),，不從孩子實(shí)際需求或成長(zhǎng)規(guī)律出發(fā),，而是把自己的想法強(qiáng)加給孩子,，要么“攀比”，要么“跟風(fēng)”,，最后是贏(yíng)了商家,，輸了孩子。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),，現(xiàn)在０－３歲的早教班,，超過(guò)４６％的在教拼音、英語(yǔ)和奧數(shù),，每年平均每個(gè)孩子花費(fèi)１．７８萬(wàn)元,，而且還在不斷漲價(jià)。

陸女士是全職媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子的早教非常緊張,?！岸际牵礆q，我一看到鄰居家的孩子會(huì)好多英語(yǔ)單詞了,，閨蜜的女兒３歲認(rèn)的字比我兒子多,，心里就焦慮得不得了，看來(lái)我要多給他報(bào)幾個(gè)班了,?！彼f(shuō),。

早教機(jī)構(gòu)亟待加強(qiáng)監(jiān)管　家長(zhǎng)更需要“教育”

記者以想開(kāi)辦加盟店為名向北京一家早教機(jī)構(gòu)咨詢(xún),，客服人員說(shuō)，教育部門(mén)現(xiàn)在不會(huì)監(jiān)管,，只要辦個(gè)工商登記就行了,。老師培訓(xùn)也“很容易”，即使沒(méi)有學(xué)過(guò)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),，培訓(xùn)１５到２０天基本上就能上崗了,。加盟店可以開(kāi)設(shè)父母課堂、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),、全腦開(kāi)發(fā)等４８?jìng)€(gè)課程,，２００－２６０元一課時(shí)定價(jià)隨意。

針對(duì)早教機(jī)構(gòu)門(mén)檻低,，良莠不齊,，師資缺乏資質(zhì)，處于監(jiān)管盲區(qū)等問(wèn)題,，２１世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇等專(zhuān)家建議,，將營(yíng)利性民辦教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立由工商登記制改為工商登記加培訓(xùn)項(xiàng)目備案制，將所有的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入監(jiān)管范疇,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并叫停違法,、反科學(xué),、涉及誘導(dǎo)的培訓(xùn)項(xiàng)目；此外,，應(yīng)像食品,、保健品不準(zhǔn)宣傳療效一樣，未成年人教育產(chǎn)品不準(zhǔn)宣傳效果,。

廣東省青少年研究中心原主任曾錦華認(rèn)為,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合法合規(guī)經(jīng)營(yíng)并不能徹底消除社會(huì)普遍存在的教育培訓(xùn)熱。早教機(jī)構(gòu)之所以能誘惑到家長(zhǎng),，一方面是因?yàn)椤捌鹋芫€(xiàn)焦慮”作祟,，另一方面也是由于家長(zhǎng)思維認(rèn)知的偏差——對(duì)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律沒(méi)有充分的認(rèn)知，也不愿意花時(shí)間花精力去了解幼兒,。

他說(shuō),，家長(zhǎng)應(yīng)注意與孩子之間進(jìn)行有質(zhì)量的陪伴，早教機(jī)構(gòu)的教育并不能代替家庭教育,；其次,，家長(zhǎng)應(yīng)理性認(rèn)識(shí)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，對(duì)“奇葩”教育有一定的辨別能力,；最后,，在選擇時(shí)盡可能參與觀(guān)摩體驗(yàn)，避免被一些教育機(jī)構(gòu)炒作的概念所迷惑,。