近日,，希臘女生Kris前往中關(guān)村附近的外教中介機(jī)構(gòu)應(yīng)聘,。盡管沒有外教相關(guān)資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,，但中介表示可以推薦她到一些小的外語(yǔ)機(jī)構(gòu)去工作,。開設(shè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的林琳向記者表示,，“不管有沒有教學(xué)資質(zhì)或經(jīng)驗(yàn)，只要是金發(fā)碧眼,，就能成為外教”,。（11月22日《新京報(bào)》）

教育作為一種社會(huì)流動(dòng)的渠道，得到了越來(lái)越多的價(jià)值認(rèn)同,。當(dāng)外語(yǔ)水平成為升學(xué),、求職、鍍金的一道門檻,，外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的火爆就成為一種必然,。為了讓孩子們?cè)诮逃?jìng)爭(zhēng)中更有籌碼，一些家長(zhǎng)在外語(yǔ)培訓(xùn)上不吝投入,。外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“錢袋滿當(dāng)當(dāng)” ,，源于市場(chǎng)需求的旺盛。

外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的利益蛋糕很大,，還處于一種“野蠻生長(zhǎng)”的階段,，一些缺乏資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教，也找到了渾水摸魚的通道,。

在一個(gè)盛行符號(hào)互動(dòng)的時(shí)代里,，不少人喜歡“以貌取人”，于是,，那些金發(fā)碧眼,、看上去很“外國(guó)人”的求職者，更容易得到用人單位的青睞——在不少消費(fèi)者心目中,，外國(guó)人的口語(yǔ)更純正,，比黃皮膚的中國(guó)人更值得托付信任。

其實(shí),，不少外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的所謂“外教”,，只是空有其表的“花架子”,，并不具備出色的教學(xué)技能。如果來(lái)自非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,，口語(yǔ)也不見得純正,。許多消費(fèi)者缺乏“異質(zhì)思維”，將金發(fā)碧眼的外國(guó)人看成一個(gè)同質(zhì)性的整體,，實(shí)際上,，來(lái)自不同國(guó)家、不同語(yǔ)言區(qū)域,、擁有不同教育背景和生活經(jīng)歷的外國(guó)人,，具有很大的差異性。外國(guó)人固然有一部人可以成為優(yōu)秀的外教,，卻也有不少人在濫竽充數(shù),。

一家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，擁有金發(fā)碧眼的“外教”,，就立馬變得“高大上”起來(lái),，能夠吸納和招攬更多的學(xué)員。為了“多撈一筆” ,，一些外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寧可聘請(qǐng)名不副實(shí)的“外教”來(lái)?yè)螆?chǎng)面,，甚至對(duì)“外教”進(jìn)行包裝與炒作，將非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外教“改國(guó)籍”變身為英語(yǔ)教育專家,，從而提高身價(jià),。最終為“以貌取人”買單的，還是消費(fèi)者自己,。

外教作為一個(gè)新興職業(yè),，亟須專業(yè)化、規(guī)范化,?！昂谕饨獭辈粌H會(huì)損傷教學(xué)質(zhì)量，讓消費(fèi)者多花冤枉錢,，甚至還存在安全風(fēng)險(xiǎn)。凈化外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng),，讓“外教”名副其實(shí),，消費(fèi)者的合法權(quán)益才會(huì)得到更好的保障。