人民政協(xié)網(wǎng)北京11月20日電 “1906年布德爾在寫給老師羅丹的信中提到,，點構成了雕塑的表面的起伏變化,，輪廓是雕塑的實質。這大概就是布德爾先生的雕塑理念?！狈▏v華大使館文化處專員安小曼（Annette Poehlmann）在致辭中說,。11月20日,，“回歸·重塑：布德爾與他的雕塑藝術”展開幕式在清華大學藝術博物館舉行,，展覽聚焦布德爾19世紀末至20世紀初的杰作，重新審視布德爾回歸古希臘羅馬神話題材而創(chuàng)作的作品。

開幕式現(xiàn)場

開幕式現(xiàn)場

據(jù)了解,，本次展覽共分七個單元,，包括38件青銅雕塑作品，2件油畫作品,，8件水彩作品,，素描及珍貴歷史圖片等，所有展品均來自法國布德爾博物館的館藏,。第一單元“布德爾的創(chuàng)作之源”呈現(xiàn)了布德爾由學習到掌握雕塑技術期間用作參考和汲取靈感的考古文物,；“帕拉斯（1887-1905）”“阿波羅（1898-1909）”“弓箭手赫拉克勒斯（1906-1909）”“果實（1902-1911）”，“珀涅羅珀（1905-1912）”及“香榭麗舍劇院與垂死的人馬（1910-1914）”六個主題單元集中展現(xiàn)了布德爾重塑古代經(jīng)典人物及題材的獨特創(chuàng)作手法和理念,，古希臘雕塑的傳統(tǒng)與現(xiàn)代藝術的理念在布德爾的作品中完美地融合于一體,。

展覽現(xiàn)場

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布德爾生于法國蒙托邦的木工家庭，15歲獲得獎學金進入圖盧茲美術學校學習,，8年后進入巴黎美術學院,。然而,，布德爾因其富有創(chuàng)造力的性格與該院墨守成規(guī)的學院教學產(chǎn)生沖突而退學,，后經(jīng)推薦進入羅丹工作室，成為羅丹的學生和助手,，在羅丹工作室工作長達15年,。作為世紀之交承前啟后的雕塑家，布德爾的雕塑雖然深受他的導師奧古斯特?羅丹的影響,，但他最終開拓出一條獨具個人風格的藝術道路,。

德國著名藝術史學家溫克爾曼曾用“高貴的單純和靜穆的偉大”來評價古希臘藝術，他說道:“正如海水表面波濤洶涌,，但深處總是靜止一樣,，希臘藝術家所塑造的形象，在一切劇烈情感中表現(xiàn)出一種偉大和平衡的心靈,?！边@種“單純”和“偉大”也深入到布德爾雕塑形象的內(nèi)在肌理之中。古希臘雕塑是布德爾從藝以來一直模仿學習的對象,，他不斷從這些雕塑的古典理想美中汲取靈感,。此次展覽中的作品，無論是《帕拉斯》,、《阿波羅》,、《果實》、《泊涅羅泊》,，或是香榭麗舍劇院的浮雕及《垂死的人馬》,，都可窺見古希臘雕塑和建筑的影子。

展覽現(xiàn)場

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布德爾在追求古典美的同時，也嘗試打破理想美的古典藝術觀念,。他的雕塑洋溢著一種鮮明的現(xiàn)代視覺性,。展覽中展示的作品《弓箭手赫拉克勒斯》就是布德爾在離開羅丹工作室之后創(chuàng)作的經(jīng)典之作，融合了古希臘藝術的傳統(tǒng)和現(xiàn)代藝術的特質,，突破古典空間觀念,，使得整個雕塑在人物形式和空間張力之間巧妙地達到平衡。

展覽現(xiàn)場

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正如布德爾所言,，“所有綜合的東西都是在仿古主義上的創(chuàng)新……仿古不是幼稚的表現(xiàn),，不是簡單粗糙的模仿，也不是藝術的倒退,。仿古是在傳統(tǒng)藝術基礎上的發(fā)展和創(chuàng)新,，它旨在創(chuàng)造出一種較之過去更深刻、更透徹,、更清新,、更完善的藝術”。古典藝術與現(xiàn)代藝術,，在布德爾的雕塑中完美地結合在一起,，內(nèi)部造型結構與雄偉的建筑性和力量感和諧并存，同時帶著理性冷峻的思考,，在古典寫實風格中浸潤著現(xiàn)代主義氣質,。1929年布德爾逝世，他一生培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術家,，同時為后人留下了大量珍貴的藝術作品,。

據(jù)悉，本次展覽將展至2018年4月30日,。