“我們將繼續(xù)在‘嚴愛細’上下功夫，給學生最貼心的服務，讓學生以校為家,，安心學習,。”安徽淮南師范學院學生處副處長歐陽儒陽在交流學生管理經(jīng)驗時說,。

11月16日,，42所內(nèi)地協(xié)作計劃院校教師齊聚新疆師范大學,，圍繞新形勢下如何健全預科學校與協(xié)作院校常態(tài)化交流機制,、提高預科生培養(yǎng)質(zhì)量,、做好預科生思想政治工作、全面提升新疆預科生教育教學管理水平等方面交流經(jīng)驗,，建言獻策,。

歐陽儒陽自2011年學院招收新疆學生起，開始與新疆學生接觸,。在他眼里,，新疆學生性格耿直，善良熱情,，但受語言等因素影響,，剛到內(nèi)地有很多不適應。

“為使新疆學生盡快融入當?shù)厣?，我們組織學生參觀革命老區(qū),，讓他們接受紅色教育，以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,，增強文化認同,，通過系列活動，使學生得到鍛煉和成長,?！睔W陽儒陽建議，把學生當作自己的孩子,，堅持寬嚴相濟,，給學生提供全方位的服務，幫助新疆學生成長成才,。

“預科生在新疆學習一到兩年,，就要到內(nèi)地高校進行專業(yè)的學習。在預科期間,，必須使他們具備扎實的交流溝通能力和良好的行為習慣,。”天津醫(yī)科大學學生處處長王菁建議,，在抓好預科生基礎教育的同時,，積極開展實踐教學活動，通過藝術節(jié),、主題演講比賽,、中華文化展演等活動，讓學生在活動中補齊短板,。

自治區(qū)內(nèi)地新疆學生工作辦公室內(nèi)地高校新疆籍學生管理科科長李勇介紹,，自1989年開始,，國家啟動了內(nèi)地高校支援新疆培養(yǎng)少數(shù)民族人才協(xié)作計劃（簡稱內(nèi)地協(xié)作計劃），利用內(nèi)地高校優(yōu)質(zhì)高等教育資源為新疆培養(yǎng)少數(shù)民族高層次人才,，進一步加快推進新疆少數(shù)民族人才培養(yǎng)工作,。在教育部、國家民委等有關部委的大力支持和各方的積極努力下,，協(xié)作計劃已順利實施了6期,，第7期已于2016年啟動。目前,，以協(xié)作計劃方式就讀的新疆少數(shù)民族大學生已遍布內(nèi)地高校,，從最初的54所高校增至333所。

據(jù)悉,，新疆共有五所高校承擔內(nèi)地協(xié)作計劃預科生培養(yǎng)工作,。（文/劉杰）