最近數(shù)月,，每隔一周,，10所滬上知名中小學(xué)校長都會與上海學(xué)生家長展開面對面對話，告訴家長“如何讓孩子們成長得更好”,。值得注意的是,，幾乎所有名校校長都在提醒家長——不要把孩子的寶貴時(shí)間浪費(fèi)在“搶跑”上,。

“不能讓孩子輸在起跑線上”，這句話被許多家長奉為金科玉律,。因此,，不少家長從胎兒階段就開始對孩子的教育“未雨綢繆”,，強(qiáng)迫三四歲的孩子背誦古詩、時(shí)刻做好“幼升小”“小升初”的準(zhǔn)備,、給孩子報(bào)名各種各樣的課外培訓(xùn)……直至考上大學(xué),，才算松了一口氣。曾有調(diào)查顯示,，珠三角地區(qū)60%的家庭每年在青少年社會教育中投入超過5000元,，其中35%的家庭投入1萬元以上，更有近10%的家庭投入達(dá)2萬元以上,，而這些投入幾乎都是報(bào)培訓(xùn)班,。

望子成龍、望女成鳳,，家長的美好愿望無可厚非,。但好心不一定辦成好事，畢竟學(xué)習(xí)知識要遵循規(guī)律,，講究科學(xué)方法,。從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)再到大學(xué),，其實(shí)每個(gè)階段的教學(xué)課程設(shè)置都比較符合絕大多數(shù)孩子的成長實(shí)際,。而那些“搶跑式”“滿堂灌”“填鴨式”的教育方法，已然被證明常常事倍功半,。

此番道理,，學(xué)生家長不是不理解，而是苦于沒有更好的辦法,。與其說孩子因“搶跑”而受累,，不如說家長因“搶跑”而心碎。而其背后折射出的還是社會評價(jià)孩子成才成功標(biāo)準(zhǔn)的不盡合理：仍然按分?jǐn)?shù)高低給學(xué)生“排隊(duì)”,，卻忽略了孩子成長最關(guān)鍵的習(xí)慣,、潛力、心理等因素,。因此,，只有不斷完善教育評價(jià)體系、拓寬人才成長渠道,、轉(zhuǎn)變社會觀念,，才能有效防止家長把孩子的寶貴時(shí)間浪費(fèi)在“搶跑”上，也才能培養(yǎng)出全面發(fā)展,、健康向上的孩子,。