“模擬攻擊十次,，不如實(shí)彈訓(xùn)練一次,。”新型飛行教官培訓(xùn)過程中,，該基地大幅增加了實(shí)彈訓(xùn)練量,。圖為飛行員在低空突擊訓(xùn)練中發(fā)射火箭彈攻擊地面目標(biāo)。黃子岳攝

有著10多年飛行經(jīng)驗(yàn)的鄭均，一度感覺自己的飛行能力“已接近頂點(diǎn)”,。

然而,，到空軍某基地后的第一次作戰(zhàn)改裝飛行，就讓他有了很多“沒想到”——

沒想到,，一上來就要體驗(yàn)曾是禁區(qū)的“失速螺旋”,；沒想到，教官不再手把手“師父帶徒弟”,，而是要學(xué)員自主準(zhǔn)備飛行,；沒想到，以前一天可以輕松飛完兩三個(gè)架次,，現(xiàn)在一個(gè)架次就讓人疲憊……

“過去的很多飛行習(xí)慣都被顛覆了,。”鄭均感嘆,。

有此感受的不止鄭均一人,。這個(gè)基地?fù)?dān)負(fù)著空軍新裝備試驗(yàn)、新戰(zhàn)法創(chuàng)新和空戰(zhàn)骨干培養(yǎng)任務(wù),。近年來,，有不少來自空軍航空兵部隊(duì)的飛行員在這里接受“顛覆性”訓(xùn)練，被培養(yǎng)為新型飛行教官,。

在這個(gè)基地,，有兩句話深入人心，一句是寫在文體館樓頂?shù)摹坝庐?dāng)藍(lán)天探路先鋒”,，一句是喊在飛行員口中的“敢向習(xí)慣性思維叫板”,。兩句話合起來，構(gòu)成了他們?cè)谔剿鳜F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理的道路上,，不斷顛覆自我的基本態(tài)度,。

“顛覆，不是目的,?！苯?jīng)過了幾個(gè)月的作戰(zhàn)改裝，鄭均將最初的一個(gè)個(gè)“沒想到”漸漸想明白了：“它是我們不斷走近實(shí)戰(zhàn),、走向戰(zhàn)場(chǎng)的必由之路”,。

飛數(shù)據(jù)還是飛“感覺”

——每一次飛行都得問問，咱們飛行員獲得了最佳訓(xùn)練嗎

飛行員李海兵至今記得,，那天,，失速的飛機(jī)如一片樹葉在空中飄落，機(jī)身不停顫抖,，后艙的教員不僅不讓埋頭看儀表,，還讓他“記住這種感覺”,。

李海兵以前可不是這么學(xué)飛行的。當(dāng)初學(xué)習(xí)操縱飛機(jī)時(shí),，無論是飛特技,、戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作還是一個(gè)普通的轉(zhuǎn)彎，帶教的師父總是反復(fù)叮囑“注意保持?jǐn)?shù)據(jù)”,。

飛數(shù)據(jù)還是飛“感覺”,？新型飛行教官培養(yǎng)中，這不是李海兵一個(gè)人面臨的飛行訓(xùn)練課題,。

長(zhǎng)期以來，由于保安全,、易操作等原因,，一些航空兵部隊(duì)在飛行訓(xùn)練中人為設(shè)置了不少限制：最小飛行速度、最低飛行高度……一個(gè)個(gè)需要飛行員時(shí)刻保持的數(shù)據(jù),，已然成為空戰(zhàn)中束縛戰(zhàn)鷹翅膀的禁區(qū),。

“保持儀表指針不動(dòng)，飛出一流的數(shù)據(jù),，這就是戰(zhàn)斗力嗎,？”某團(tuán)副參謀長(zhǎng)李崢認(rèn)為，要讓飛行員從駕駛員轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)斗員,，從飛數(shù)據(jù)到飛“感覺”是必由之路,。

“感覺”不是非理性的。李崢打比方說,，就像是考汽車駕照,，教練要你記住側(cè)位停車的“點(diǎn)位”數(shù)據(jù)，但后來車開熟了,，你憑著感覺就能熟練停車,。從飛數(shù)據(jù)到飛“感覺”，意味著飛行員可以把更多注意力用來感知戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì),。

這份“感覺”,，得之不易——

為摸清某型戰(zhàn)機(jī)的最小飛行邊界，大隊(duì)長(zhǎng)霍正安帶著幾個(gè)教官不斷逼近飛機(jī)極限性能,，直到飛出了“尾沖”,。尾沖，是飛機(jī)失速時(shí)臨近失控的一種狀態(tài),，危險(xiǎn)系數(shù)極高,。戰(zhàn)機(jī)著陸后，霍正安和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)飛行的基地領(lǐng)導(dǎo)激動(dòng)地握手,，彼此發(fā)現(xiàn)對(duì)方手心里都是汗,，“每個(gè)人都擔(dān)著很大的風(fēng)險(xiǎn)”,。

一位旅參謀長(zhǎng)來基地參加培訓(xùn)。飛行結(jié)束后,，他看著經(jīng)受了大過載的機(jī)身,，心疼不已：這么昂貴的戰(zhàn)機(jī)，“沒見過像你們這樣飛的”,。團(tuán)長(zhǎng)張洋介紹說,，沒有了不符合實(shí)戰(zhàn)的條條框框限制，空戰(zhàn)對(duì)抗更加激烈,，現(xiàn)在每天訓(xùn)練承受的載荷是以前的好幾倍,。

對(duì)于這些，有人感到不理解：一上來就教飛行員摸索戰(zhàn)機(jī)極限性能,，給單位增加了多少風(fēng)險(xiǎn),？干嗎非要那么玩命……

跟著教官完成幾個(gè)月的飛行訓(xùn)練后，李海兵對(duì)很多問題都有了自己的答案：如果對(duì)裝備性能都不清楚,，有什么武器打什么仗豈非空談,；人難免犯錯(cuò)，如果說失速是懸崖,，避免墜亡的最好方法不是繞著走,，而是知道其邊界在哪里以及如何爬出來……

這個(gè)90后，還有一個(gè)“飛行員職業(yè)操守”理論：每一次飛行都得問問,，咱們飛行員獲得了最佳訓(xùn)練嗎,？每一滴航油都燃燒出最大戰(zhàn)斗力了嗎……

這些考問，隨著新型飛行教官培養(yǎng)推開,，正縈繞在越來越多飛行員的心頭,。

研究隊(duì)友還是研究對(duì)手

——只有眼睛里盯著真正的敵人，腦子里才會(huì)有真正的實(shí)戰(zhàn)

“不該輸?shù)妮斄?，不可能贏的贏了,。”

大隊(duì)長(zhǎng)劉志堂這樣評(píng)價(jià)去年代表基地參加空軍“金頭盔”比武的結(jié)果,。

當(dāng)時(shí),，在裝備明顯處于劣勢(shì)的情況下，他們戰(zhàn)勝了當(dāng)年的“金頭盔”——經(jīng)歷同型機(jī),、異型機(jī)數(shù)場(chǎng)對(duì)抗后奪冠的頂尖高手,，只輸了對(duì)陣他們的這一仗?？稍诹硪粓?chǎng)裝備差不多的對(duì)抗中,，他們卻因?yàn)槌霈F(xiàn)低級(jí)失誤，出局了,。

至今,，劉志堂對(duì)當(dāng)時(shí)獲勝后的歡欣和失敗后的淚水記憶猶新,。但讓他銘記更深的是事后的復(fù)盤分析——

他們認(rèn)為，贏與輸?shù)牡览砥鋵?shí)都是一樣的：因?yàn)檎J(rèn)真研究對(duì)手,，贏下了不可能贏的空戰(zhàn),；因?yàn)檫€以為是對(duì)陣熟悉的隊(duì)友，大意之中犯下了不該犯的錯(cuò)誤,。

研究隊(duì)友還是研究對(duì)手,？一名飛行員坦言，這本不應(yīng)該成為問題,，但在一些“練為考”的觀念影響下,，卻成了需要廓清的認(rèn)識(shí)區(qū)域。比如,，在空軍“金頭盔”“金飛鏢”等比武競(jìng)賽中,，有的部隊(duì)不研究實(shí)戰(zhàn)可能遇到的對(duì)手而一味琢磨參加競(jìng)賽的隊(duì)友，不探索戰(zhàn)場(chǎng)制勝機(jī)理而尋找賽場(chǎng)規(guī)則可利用的漏洞……

“智者以手指月,，有的人卻只看見了那只手?！痹摶厮玖顔T張偉林以這個(gè)比方解釋說,，推進(jìn)實(shí)戰(zhàn)化需要方法手段，但久之,，有的人卻養(yǎng)成慣性思維,，將手段當(dāng)成了目的；訓(xùn)練向?qū)崙?zhàn)聚焦,，首先要將目光從隊(duì)友向?qū)κ?、從賽?chǎng)向戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)換。

“只有眼睛里盯著真正的敵人,，腦子里才會(huì)有真正的實(shí)戰(zhàn),。”張偉林說,。

“向外看,，敵人在座艙外！”在新型飛行教官培訓(xùn)中,，基地的教官經(jīng)常會(huì)這樣提醒前艙的學(xué)員,。

這個(gè)簡(jiǎn)單的飛行動(dòng)作背后，是一場(chǎng)重大的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變——

向外看,，看到的是敵情,。去年，兩名飛行員被取消了新型教官培訓(xùn)資格,，其中一人還差最后兩個(gè)架次就能完成訓(xùn)練,。對(duì)此,，教官委員會(huì)這樣解釋：?jiǎn)握擄w行技能，你并不弱,，但在戰(zhàn)術(shù)攔截課目中,，多任務(wù)處理能力確實(shí)不足。

向外看,，看到的是戰(zhàn)場(chǎng),。該基地飛行員的嘴邊都掛著一個(gè)高頻詞：攻擊。很多從別的航空兵部隊(duì)來參訓(xùn)的飛行員在這里被告知：生存與攻擊是空戰(zhàn)的唯一法則,，一切訓(xùn)練都要圍繞此展開,。他們對(duì)空戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)也在此不斷升級(jí)，“模擬攻擊十次,，不如實(shí)彈訓(xùn)練一次”“成功發(fā)射導(dǎo)彈,，并不等于有效擊殺”……

眼中無“敵”，飛行無“的”,?！耙雱伲偷枚聪ぶ苿贆C(jī)理,，建設(shè)核心能力,！”喜歡打籃球的劉志堂拿前不久奪得美職籃冠軍的“勇士”隊(duì)打了個(gè)比方：一幫小個(gè)子為啥能奪冠？因?yàn)樗麄児袅?qiáng),，籃球靠投籃得分取勝,，而球員庫里就是投得準(zhǔn)……

在劉志堂看來，新型飛行教官培訓(xùn)其實(shí)并非什么另起爐灶的新訓(xùn)練,，只是不斷把目光聚焦實(shí)戰(zhàn),，自然便催生了一系列飛行訓(xùn)練新理論、新方法和新觀念,。

練套路還是找出路

——作戰(zhàn)有用的,，風(fēng)險(xiǎn)再大也要練；用不上的,，沒有風(fēng)險(xiǎn)也不嘗試

“其實(shí),，自由空戰(zhàn)這個(gè)說法本身就是值得商榷的?！闭f這話的,，是該基地三團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)于昌明。

于昌明正是空軍首屆自由空戰(zhàn)“金頭盔”的獲得者,。而且,，三團(tuán)先后涌現(xiàn)出6名“金頭盔”，空軍首支空戰(zhàn)藍(lán)軍分隊(duì),、“自由空戰(zhàn)”等新的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練理念都發(fā)源于三團(tuán),。

這些首創(chuàng)性作為,，放在任何單位都值得被當(dāng)作榮耀維護(hù)，為何從三團(tuán)到該基地,，官兵們就這么“輕易”顛覆了自己,？

“真正的空戰(zhàn)，沒有不自由的,?！庇诓髡f，當(dāng)初,，取消“高度差”,、提出“自由空戰(zhàn)”這一新理念，是為了區(qū)別于套路式練兵,，激發(fā)練兵活力,；如今，目的達(dá)到后,，理應(yīng)對(duì)空戰(zhàn)有更深層次的理解,，尋找新出路，止步于此,，將再次陷入“套路”,。

套路的傷害有多深？對(duì)此,，團(tuán)副參謀長(zhǎng)沒有舉飛行訓(xùn)練的例子,，他認(rèn)為,，前段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)熱議的“太極拳挑戰(zhàn)散打”事件就是鏡鑒：當(dāng)你把太極拳練成了一招一式的套路,，就贏不了沒有限制可以自由發(fā)揮的散打。

套路的禁錮有多嚴(yán),？已經(jīng)飛行了1200小時(shí)的劉志堂坦言,，自己從飛初教機(jī)時(shí)就一直以很近的距離飛雙機(jī)編隊(duì)，雖然演習(xí)中也覺得很別扭,，但“很少去想,，也不被鼓勵(lì)去問為什么”。

“提出‘自由空戰(zhàn)’理念,，解放了對(duì)飛行員的禁錮,，但要教給他們新的思維，仍需努力尋找新的出路,?！被卣貔i說，培養(yǎng)新型飛行教官的意義正在于此,。

新的出路是什么,？王鵬認(rèn)為,，在飛機(jī)的極限性能之內(nèi)，在合理的空戰(zhàn)理論和規(guī)則之中的一切探索,，皆是出路,。

當(dāng)然，探索也有基本原則,?！白鲬?zhàn)有用的，風(fēng)險(xiǎn)再大也要練,；用不上的,，沒有風(fēng)險(xiǎn)也不嘗試?！蓖貔i說,。

過去，雙機(jī)復(fù)雜特技飛行時(shí),，間距很近,，考驗(yàn)飛行員操縱水平。如今,，他們更強(qiáng)調(diào)雙機(jī)間距更寬松的戰(zhàn)斗翼飛行——密集編隊(duì)不利于作戰(zhàn),，沒必要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。

雙擊對(duì)頭飛行風(fēng)險(xiǎn)較大,，過去訓(xùn)練得不多,，如今卻成了他們的必訓(xùn)課目——既然這個(gè)動(dòng)作實(shí)戰(zhàn)中可能用到，風(fēng)險(xiǎn)再大也得練,。

這些探索,，有著比“自由空戰(zhàn)”更大的自由度。

帶教飛行員時(shí),，李崢最愛對(duì)學(xué)員說兩句話：一是“沒有問題是愚蠢的”,，二是“我在教你的同時(shí)，也在向你學(xué)習(xí)”,。李崢說,，前一句是鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，后一句是防止“新的出路又慢慢變成了老的套路”,。

出路從來不是能夠輕松走出來的,。基地領(lǐng)導(dǎo)說,，新型飛行教官的成長(zhǎng),，還有不少問題需要解決。比如，還有不少習(xí)慣性思維禁錮需要突破,，大量貼近實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練需要裝備,、彈藥等更多的條件支撐，訓(xùn)練績(jī)效需要新的評(píng)估方式……

不過,，李崢覺得,，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，作為新一代的飛行教官,，“能夠通過我往前走一小步,，帶動(dòng)大家前進(jìn)一小步，就夠了”,。

好的消息是,，前不久，全軍新一代軍事訓(xùn)練大綱編修現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在某部召開,。作為新大綱試訓(xùn)單位,，該基地的新型教官培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)有望固化到空軍新的軍事訓(xùn)練大綱中。

這意味著,，他們的一小步,，正在變成中國(guó)空軍實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的一大步。