在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的今天，隨著社會(huì)生活節(jié)奏加快,，QQ,、微信的興起,，網(wǎng)絡(luò)一度成為老師與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間的紐帶,。越來(lái)越多的老師習(xí)慣用手機(jī),、電腦在網(wǎng)絡(luò)上與學(xué)生,、家長(zhǎng)溝通,。而教師來(lái)到學(xué)生家里，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流的“傳統(tǒng)家訪”越來(lái)越少了,。（9月18日《中國(guó)教育報(bào)》）

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是上班族,，特別是在一些大城市里，教師約見(jiàn)家長(zhǎng)都是較為困難的事情,。很多家長(zhǎng)就是因?yàn)闆](méi)時(shí)間,，才會(huì)請(qǐng)保姆照看孩子，試問(wèn),，家長(zhǎng)連照顧孩子的時(shí)間都沒(méi)有,，教師約見(jiàn)家長(zhǎng)的難度可想而知,。同時(shí)，大城市停車位難找,，居民區(qū)人多,，即便老師不厭其煩找到學(xué)生家里，也未必能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果,。但是,，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)中的微信、郵件,、視頻等功能,，教師可以利用一些零碎時(shí)間，多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通回報(bào),，家長(zhǎng)也能利用空閑時(shí)間進(jìn)行回復(fù),，進(jìn)而方便了彼此。

但是,，任何一件事都有雙面性,，教師雖然可以通過(guò)微信群,、QQ群等方式進(jìn)行家訪,，卻“拉遠(yuǎn)”家校的距離，家長(zhǎng)與老師間,，有些時(shí)候甚至出現(xiàn)相互指責(zé)和推諉的情況,。原因無(wú)非兩個(gè)，一是家長(zhǎng)與老師缺少必要的面對(duì)面的交流,，雙方缺乏真正的理解和信任,；二是教師對(duì)學(xué)生的家庭環(huán)境缺少直觀的感受和真實(shí)的體驗(yàn)，無(wú)法做出全面,、準(zhǔn)確,、客觀的判斷。

實(shí)地家訪能有效避免這些問(wèn)題,。教師和家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,，能夠有效拉近教師和學(xué)生心靈的距離，也能獲得家長(zhǎng)更多情感上的認(rèn)同,。面對(duì)面的交流也有利于教師從神情,、舉止等方面更加準(zhǔn)確了解學(xué)生，進(jìn)而走進(jìn)學(xué)生的心里,，為學(xué)生和整個(gè)家庭帶去的是一份溫暖,、一份關(guān)愛(ài)，這樣學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生特殊情感,，進(jìn)而“親其師而信其道”,。筆者有個(gè)學(xué)生,，有段時(shí)間性情大變，甚至在課堂上頂撞教師,，筆者私下和該生聊過(guò),，也打過(guò)電話給其家長(zhǎng)，但是家長(zhǎng)總是遮遮掩掩,，對(duì)一些事情沒(méi)有細(xì)說(shuō),，在這樣的情況下，我只能選擇實(shí)地家訪,，通過(guò)面對(duì)面接觸,，終于，做通了家長(zhǎng)的工作,。原來(lái),，該生的父親喜歡打牌，對(duì)該生的關(guān)愛(ài)過(guò)少,，該生才會(huì)生氣,。后來(lái)，該生父親注意到這方面,，經(jīng)常會(huì)陪陪該生,，該生在心態(tài)上也逐漸平和，漸漸回到以往的狀態(tài),。

此外,，我們不能忽視農(nóng)村的學(xué)情特點(diǎn)。很多農(nóng)村孩子是留守兒童,，家長(zhǎng)在外務(wù)工,，家里都是爺爺奶奶，當(dāng)教師通過(guò)“電話訪”等方式進(jìn)行家訪時(shí),，在外務(wù)工的父母多是一個(gè)勁說(shuō)好話,，并不了解學(xué)生，很多爺爺奶奶回答問(wèn)題的條理性也不強(qiáng),，教師通過(guò)電話能獲取的信息太少,，加上一些山里面信號(hào)不好，教師也難以取得聯(lián)系,，唯有以實(shí)地家訪的形式,，才能獲取更多深層次的信息，真正做好教學(xué)工作,。

在當(dāng)下這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，盡管實(shí)地家訪存在一定的弊端，但也有其存在的必要性，教育工作者應(yīng)該根據(jù)具體情況選擇合適的家訪形式,。網(wǎng)絡(luò)只是一種交流工具,，重要或重大問(wèn)題上，還是由活生生的人與人,，面對(duì)面地溝通,，方能達(dá)到最佳效果。因此,，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，也需要實(shí)地家訪。