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國臺辦連誦三段古文回應(yīng)臺語文課綱所謂“文白之爭”
國臺辦新聞發(fā)言人安峰山
【環(huán)球網(wǎng)綜合報道】日前,,在臺灣各界的一致反對下,,臺灣教育部門沒有按計劃調(diào)降臺灣高中語文課本中文言文所占比重,,有輿論直指,,臺當(dāng)局此舉在于進一步實施“文化臺獨”,,“去中國化”,。對此,,國臺辦發(fā)言人安峰山在13日的新聞發(fā)布會上應(yīng)詢表示,,“一段時間以來,,臺灣有股勢力一直處心積慮地在課綱,、教材等問題上來做手腳,遭到了臺灣社會各界的強烈反對,。我們多次表示,,中華文化是兩岸同胞的共同精神家園,是我們兩岸共同的根和魂,。中華傳統(tǒng)文化就像珍藏在我們兩岸故宮中的民族瑰寶一樣,,是老祖宗留給我們的無價之寶”。
會上,,安峰山動情說道,,記得從小的時候,我們的父母和老師都教育我們要熟讀唐詩300首,,因為腹有詩書氣自華,。我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)古文?就像網(wǎng)上有一段文字講的,,當(dāng)我們看到眼前的美景的時候,,我們可以感嘆“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,?!倍皇侵粫f,“哇,,真美,?!碑?dāng)我們要去表達我們個人的志向時,我們可以說“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂,。”而不是滿腦子只知道升官發(fā)財,。當(dāng)我們遇到感情的糾葛時,,我們可以感嘆“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇,。等閑變卻故人心,,卻道故人心易變?!倍皇侵粫f“藍瘦香菇”,。
安峰山表示,這些優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)過千百年的潛移默化,,已經(jīng)內(nèi)化為我們每一個中國人人文精神和我們氣質(zhì)修養(yǎng)的一部分,,成為我們每個中國人個人的基因?;剡^頭來再看這次臺灣島內(nèi)關(guān)于高中語文文言比例的爭議,,島內(nèi)的多數(shù)輿論都認為,這實際上并不是一場單純的“文白之爭”,,而是島上的一些勢力在文化和教育領(lǐng)域又一次“去中國化”的動作,。其實質(zhì)就是要“滅其文”、“滅其史”,,最終來一點一滴的去磨滅深刻在臺灣社會,,特別是臺灣年輕人心中的中華文化的痕跡,讓臺灣的年輕人“不知有漢,,無論魏晉”,。
最后,安峰山再次強調(diào),,在教育和文化領(lǐng)域搞“去中國化”,,圖謀割裂臺灣與中華文化的血脈聯(lián)系,只會傷害臺灣社會,,荼毒臺灣的年輕一代,,這樣做是不得人心的。
編輯:薛曉鈺
關(guān)鍵詞:國臺辦 文白之爭