“你就寫一個字,，我為你的老師獻(xiàn)首詩”，人民日報客戶端一個基于人工智能的新媒體產(chǎn)品,，再次刷屏,，人們在指尖劃動中追憶曾經(jīng)的啟蒙者,。在重慶，三代師生站上同一個學(xué)校講臺的消息,，感動無數(shù)網(wǎng)友,，有人留言“長大后,，我就成了最好的你”。教師節(jié)期間,，線上線下都掀起了一股感恩老師的熱潮,。

“國將興，必貴師而重傅”,。尊師重教,、崇智尚學(xué)，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人把“生則謹(jǐn)養(yǎng)，死則敬祭”作為尊師之道,，“一日為師,，終身為父”的理念始終傳承，歷久彌新,。而在“教育決定未來”“知識改變命運”的今天,，教師更是被寄予了“一個肩膀挑著學(xué)生的未來，一個肩膀挑著民族的未來”的期待,。因此,，在這個以教師為名的日子里，讓尊師重教成為社會風(fēng)尚,，是給每一位教師最好的禮物,，也是在為國家和民族的未來涵養(yǎng)一道文脈。

在回望自己的人生之路時,，許多人會由衷感慨：“若不是遇到某位老師,，恐怕這一輩子的命運都要改寫?！彼^“為人師表”,，可以說，在一個人的成長過程中,，除了父母之外,，老師是影響最深遠(yuǎn)的“關(guān)鍵人物”。數(shù)學(xué)家華羅庚成名后不止一次地說：“我能取得一些成就,，全靠我的老師栽培,。”在回故鄉(xiāng)江蘇金壇作數(shù)學(xué)報告時,，華羅庚特地把發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)才能的“伯樂”王維克老師請上主席臺就座,，而自己只肯坐在老師的下首。這樣一種對老師的深切感恩,，也正是深藏于無數(shù)人內(nèi)心的樸素情感,。

“一個人遇到好老師是人生的幸運,，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,?！痹谖覀兩磉叄美蠋煹氖论E令人感動與欽佩,。清華退休老教授趙家和,，傾其畢生投資所得1500余萬元，資助西部貧困高中生,；“最美女教師”張麗莉,，為救學(xué)生被卷入車輪，失去了雙腿,；鄉(xiāng)村教師王宏,，29年堅守在青藏高原的三尺講臺上，被稱為“通天河畔的護夢人”……他們用執(zhí)著和生命書寫著人間大愛,。而生活中,，更多的老師默默地燃燒自己，為無數(shù)人打開了知識的窗戶,、開啟了人生的可能性,。如果說知識改變命運，那么老師就是一個引路人,，一個燃燈者,，是一個用知識、用品格改變個體命運,，并在這樣的改變中匯聚起時代季風(fēng)的偉大群體,。

尊師重教是對社會大眾的價值倡導(dǎo)，教書育人則是百姓對人民教師的內(nèi)在要求,，二者缺一不可,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，有理想信念、有道德情操,、有扎實知識,、有仁愛之心的老師，才真正值得社會的尊重,。老師用“愛的教育”哺育學(xué)生成長,，學(xué)生用“親師信道”回報師恩，如此投桃報李,，“師道”才能形成良性的正循環(huán),。

尊師重教,，體現(xiàn)在禮贊老師的字里行間，更應(yīng)體現(xiàn)為國家的政策支持,。鄉(xiāng)村教師支持計劃讓全國330萬鄉(xiāng)村教師看到了春天,；中小學(xué)教師職稱制度改革，讓小學(xué)教師也能當(dāng)上教授,；師范教育綜合改革,，讓更多優(yōu)秀人才進入教師隊伍……一系列改革紅利陸續(xù)釋放，增強了教師群體的獲得感,，未來更應(yīng)在此基礎(chǔ)上,，用更多政策支持體現(xiàn)尊師重教的價值理念，讓老師少一些現(xiàn)實焦慮,，少一些后顧之憂,，真正形成安心從教、熱心從教,、舒心從教、靜心從教的氛圍,。

普法戰(zhàn)爭后,，普魯士元帥毛奇說過這樣一句話：“普魯士的勝利，早在小學(xué)教師的講臺上就決定了,?！苯裉斓膶W(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，而廣大教師正是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人,。全國1500多萬名教師,，是最寶貴的社會財富，只有厚植尊師重教的文化土壤,，教育才能更好地塑造未來,。