中新網(wǎng)杭州8月11日電 (見習(xí)記者 楊韻儀 實(shí)習(xí)生 傅凌波)“十年來，英國有越來越多的人對華文感興趣,，現(xiàn)在，華文教育不是簡單的教字、教語言,，更是中華文化的融入,。”11日,，在2017中國華文基金會(huì)浙江培訓(xùn)班上,，英國瑞雅中文學(xué)校的華文教師莫薇如是說，而這引起了許多華文教師的共鳴,。

當(dāng)日,，來自德國、法國,、馬來西亞等8個(gè)國家的20名華文教師在浙江大學(xué)國際教育學(xué)院開啟了為期10天的海外華華文教師師資培訓(xùn)活動(dòng),，該活動(dòng)由國僑辦文化司與中國華文教育基金會(huì)共同主辦，浙江省外僑辦,、浙江大學(xué)傳媒與國際文化學(xué)院,、浙江大學(xué)國際教育學(xué)院承辦，雅樂居集團(tuán)贊助,。

“隨著中國國力的日益強(qiáng)大,，以及‘一帶一路’愿景的持續(xù)推進(jìn)，華文教育的需求正在不斷提升,?！闭憬髮W(xué)國際教育學(xué)院副院長徐為民說，近幾年,，浙江大學(xué)更加重視對華裔學(xué)生和外國留學(xué)生的華文培訓(xùn),，同時(shí)中國也有更多華文教師“走出去”。

而對于一線的華文教師而言,，他們對這一“華文熱”的感受更加深刻,。

20年前，華文教師郭華所在的德國華文教育學(xué)校僅有7名學(xué)生,，如今,，這一數(shù)字已經(jīng)攀升為千余名。她告訴記者,，在德國,，不少學(xué)生已將漢語作為除了母語和英語外的第三語言。

雖然華語教育在各個(gè)國家,，尤其是華裔子弟中受到廣泛歡迎,，但海外華文學(xué)校多為周末授課制，如何在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生激發(fā)對華文教育的興趣,，深入學(xué)習(xí)華文,，也是老師們面臨的重要課題。

莫薇介紹,，其所在學(xué)校已開設(shè)了與中華文化息息相關(guān)的藝術(shù)課程,，通過書法繪畫,、歌舞表演等傳統(tǒng)文化教學(xué)，激發(fā)華裔子弟對中國文化的興趣和認(rèn)同,。

她希望,，今后華文教材能進(jìn)一步更新，同時(shí)豐富課程設(shè)置,，以滿足學(xué)生們對學(xué)習(xí)華文的需求,，增加華裔子弟的文化認(rèn)同。

除了教材和課程設(shè)置外以外,，浙江大學(xué)國際教育學(xué)院漢語國際教學(xué)研究中心副主任過文英認(rèn)為,，海外華文老師們要不斷自我充電，增進(jìn)對中華傳統(tǒng)文化的理解,，學(xué)習(xí)掌握詩詞歌賦,、歷史典故、琴棋書畫等“十八般武藝”,。