臨近畢業(yè)季,，各大校園中不斷進(jìn)出的廢品車成為常見(jiàn)景象,。畢業(yè)生收拾行囊離開(kāi)校園，一箱箱用了多年的書成了“累贅”,，不帶走就得就地處理,，“白菜價(jià)”賣廢品成了多數(shù)學(xué)生不得已的選擇，也成為大學(xué)書籍最終的歸宿,。近日,，記者走訪北京、鄭州,、新鄉(xiāng)多所高校發(fā)現(xiàn),，宿舍樓旁舊書回收的生意異常火爆,，其背后是多年存在的隱性浪費(fèi)（據(jù)7月5日《新華社》）,。

這其實(shí)是個(gè)老生常談的話題,，每年的大學(xué)畢業(yè)季，涉及舊教材重復(fù)利用的話題都會(huì)被提及,，而提過(guò)之后也就再無(wú)下文,。的確，書舊知識(shí)價(jià)值不會(huì)降低,，能夠重復(fù)利用不僅避免了浪費(fèi),，起碼也讓不少來(lái)自平困家庭的新入學(xué)大學(xué)生減輕一些書費(fèi)負(fù)擔(dān)。正如有學(xué)生所言,，一麻袋舊書當(dāng)廢品賣出,，換來(lái)的費(fèi)用僅夠買上一條麻袋，如果能夠送給學(xué)弟學(xué)妹,，情愿不要一分錢,。但話又說(shuō)回來(lái)，每個(gè)畢業(yè)學(xué)生都存下不少舊書籍,、舊教材,，如果不當(dāng)廢品賣掉又不能重復(fù)利用，學(xué)生宿舍豈不成了“垃圾場(chǎng)”,？

很顯然,，學(xué)生舍不得賣又不能不賣，而新生入學(xué)需要教材,、書籍又不得不重新訂購(gòu)也必須訂購(gòu),，這中間缺少的就是一種銜接。學(xué)?？峙乱灿袑W(xué)校的苦衷,，真要是決定選擇讓畢業(yè)學(xué)生將舊書無(wú)償留給學(xué)校，不僅需要付出相應(yīng)的人力進(jìn)行搜集整理合歸類,，也未必能夠獲得全部同學(xué)的理解和支持,。另外，新入學(xué)同學(xué)能否接受這些被學(xué)兄學(xué)姐使用過(guò)的舊書也是問(wèn)題,，畢竟對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),，自己的孩子考進(jìn)大學(xué)，無(wú)論如何從心理上也難接受使用舊書學(xué)習(xí),，同時(shí),，盡管畢業(yè)學(xué)生留下的舊書很多，但注定也是參差不齊,，一個(gè)班的同學(xué)如果有人使用舊書舊教材上課學(xué)習(xí),，是否會(huì)造成心理上的落差？

平行而論，單純從減少浪費(fèi)的角度,，各個(gè)高校勢(shì)必也不排斥甚至樂(lè)意將這些舊書集中歸類供新入學(xué)同學(xué)進(jìn)行選擇,。但我們都知道，新入學(xué)同學(xué)使用的教材基本都是提前預(yù)定,，選擇舊教材重復(fù)利用,，勢(shì)必會(huì)打亂預(yù)定計(jì)劃。尚若因?yàn)榕f教材重復(fù)利用影響了正常教學(xué)甚至給同學(xué)之間帶來(lái)某種心理影響,，那就有些太得不償失了,。

很顯然，對(duì)畢業(yè)大學(xué)生留下的舊書進(jìn)行再利用,，學(xué)校付出不是問(wèn)題,，有效回收甚至鼓勵(lì)同學(xué)無(wú)償捐出都不是問(wèn)題，但能否實(shí)現(xiàn)畢業(yè)學(xué)生所想像的那樣,，既能減少浪費(fèi)又能物盡其用才是真正難以周全的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。而如何解決這一矛盾問(wèn)題，也并不是僅靠學(xué)校作出努力就能辦到的,，他還需要學(xué)校與教材出版社,、經(jīng)銷商等達(dá)成共識(shí)與相互配合，而舊書重復(fù)利用勢(shì)必會(huì)影響新書的征訂數(shù)量甚至打亂出版計(jì)劃,，更直接影響教材出版和經(jīng)銷商的利益，他們會(huì)樂(lè)意嗎,？

一麻袋舊書賣出去換不來(lái)一條新麻袋,，看著著實(shí)讓人心疼，她也不應(yīng)是各個(gè)高校每年畢業(yè)季的“風(fēng)景照”,，然如果舊書再利用中的某些矛盾問(wèn)題解決不了甚至利益得不到平衡,，由此所帶來(lái)的麻煩可能比舊書當(dāng)廢品賣更糟糕，而在這些問(wèn)題沒(méi)有解決的情況下,。筆者以為,，學(xué)校可以鼓勵(lì)畢業(yè)學(xué)生將保存完好的舊書,、舊教材自愿捐出,，有學(xué)校集中回收歸類，辦一個(gè)舊書免費(fèi)借閱超市,，將帶有學(xué)兄學(xué)姐批注和聽(tīng)課筆記的舊書留給學(xué)弟學(xué)妹作為輔助教材使用,，如此，不但同樣可以幫助學(xué)弟學(xué)妹提高學(xué)習(xí)效果達(dá)到物盡其用,，更能讓入學(xué)新生感受并傳承學(xué)兄學(xué)姐曾經(jīng)付出的努力,，只要有一本舊書舊教材讓學(xué)弟學(xué)妹從中受益，其價(jià)值都比一麻袋舊書當(dāng)廢品賣要高出百倍千倍。