細究不難發(fā)現(xiàn),一些省份使用的專業(yè)分類不統(tǒng)一,一些學(xué)校任性設(shè)置專業(yè),都可能使招考時出現(xiàn)“專業(yè)尷尬”,。

“中國語言文學(xué)類非中國語言文學(xué)”“世界史不是歷史學(xué)”“筆試第一名因‘專業(yè)不符’被刷”……在高校畢業(yè)生求職就業(yè)進入最后沖刺階段的當下,上述新聞迅速成為輿論熱點,。有網(wǎng)友因此質(zhì)疑相關(guān)招考的公平公正,還有網(wǎng)友用“蘿卜招聘”等猜測消解著相關(guān)部門的公信力。

“有地方招聘要求是法學(xué)專業(yè),法律專業(yè)就沒法通過資格審查”“廣播電視新聞學(xué),、廣播電視編導(dǎo)、播音主持都不算新聞傳播學(xué)了”……翻一翻網(wǎng)友留言,可以看到,不少學(xué)生報考公務(wù)員或事業(yè)單位時,常常面臨類似“專業(yè)尷尬”的問題,。

不少人已有應(yīng)對經(jīng)驗,。一位已研究生畢業(yè)6年的受訪者表示,他大學(xué)畢業(yè)報名公務(wù)員考試時,就曾被學(xué)長提示過所學(xué)專業(yè)要與招考專業(yè)嚴格吻合。專業(yè)是新聞學(xué)的他,被學(xué)長提醒要慎報專業(yè)需求為“新聞傳播學(xué)”或“新聞傳播”的職位,以避免備考幾個月,因“專業(yè)不對口”被刷掉,。

單位招考,設(shè)定專業(yè)有利于把對的人放在合適的崗位上,但所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相差無幾,卻因?qū)I(yè)名稱“一字之差”被拒之門外,既不利于用人單位選到更優(yōu)秀的人才,也不利于百花齊放,。

細究不難發(fā)現(xiàn),一些省份使用的專業(yè)分類不統(tǒng)一,可能是招考時出現(xiàn)“專業(yè)尷尬”的主要原因:有的探索出臺本省層級的招考分類目錄,有的參考國務(wù)院學(xué)位委員會分類目錄,還有一些省份尚無明確統(tǒng)一的專業(yè)分類。

專業(yè)分類的不統(tǒng)一,也讓招聘單位左右為難,。西部某市一事業(yè)單位負責(zé)人告訴記者,上級部門明確要求“招聘中要特別注意專業(yè),、學(xué)歷學(xué)位等內(nèi)容的審查,嚴禁隨意放寬招考資格條件”,而專業(yè)多一個字或少一個字都可能涉嫌放寬條件,這讓他們有時也很無奈。

公務(wù)員和事業(yè)單位招考,到底有無統(tǒng)一的專業(yè)劃分標準?記者在人社部官網(wǎng),、國家公務(wù)員考試錄用系統(tǒng)官網(wǎng)上均未搜索到相關(guān)標準或解釋,。一些大型助考機構(gòu)則表示,“關(guān)于國考,人社部沒有統(tǒng)一的專業(yè)劃分標準,請考生參考教育部公布的專業(yè)目錄”。

學(xué)科分類由教育部門負責(zé),而人員招聘管理主要與人社部門有關(guān),相關(guān)規(guī)則的解釋權(quán)自然也在人社部門,。目前的情況下,國考,、省考、地方事業(yè)單位招聘尚無統(tǒng)一的專業(yè)目錄或解釋,人社部門相關(guān)工作人員即便再全能,也難免掛一漏萬,對一些專業(yè)分類不熟悉,這就難免“誤傷”考生,。

“專業(yè)尷尬”的背后,也與一些學(xué)校任性設(shè)置專業(yè)有關(guān),。一些學(xué)校結(jié)合當下熱門,創(chuàng)設(shè)“工業(yè)機器人專業(yè)”等專業(yè),還有一些高校為追求時髦,而將受到普遍認可的傳統(tǒng)專業(yè)改“洋名”,如把生物學(xué)專業(yè)改為生命科學(xué)工程,把地理學(xué)專業(yè)改為環(huán)境工程等。這都可能會給學(xué)生在報考公務(wù)員和事業(yè)單位時增加障礙,。

此外,考生遭遇“專業(yè)尷尬”,也與一些部門在處置相關(guān)問題時太教條有關(guān),。如果不是山西呂梁市派出核查組進行核查,“世界史不是歷史學(xué)”的類似尷尬,可能還會被不少人遇到。呂梁市政府的調(diào)查也顯示,雖然當?shù)厝松绮块T按照上級部門的指導(dǎo)目錄進行專業(yè)設(shè)置,但對全國高校目前的學(xué)科專業(yè)掌握不夠,存在對“招考學(xué)科專業(yè)把握不準”“執(zhí)行文件機械教條”等問題,。

其實,招考中的“專業(yè)尷尬”,也并非無解,。人社部門與教育部門等不妨緊密對接,明確規(guī)定學(xué)科專業(yè)目錄,并將各省自行公布的公務(wù)員和事業(yè)單位報考專業(yè)設(shè)置分類指導(dǎo)目錄等進行統(tǒng)籌、規(guī)范,每年根據(jù)實際情況微調(diào),。同時,可規(guī)定各地在招考時應(yīng)對招考專業(yè)及其相近專業(yè)條件做出解釋或描述,避免一些地方因“把握不準”而將人才拒之門外,。此外,對一些高校隨意設(shè)置專業(yè),教育主管部門應(yīng)予以關(guān)注并視情況糾正,維護學(xué)術(shù)嚴肅性,確保學(xué)生權(quán)益不受損。

總之,對類似因“專業(yè)尷尬”而起的報考糾紛,有關(guān)各方應(yīng)認真反思并避免,確保為各類人才提供公平競爭的優(yōu)良環(huán)境。(何晨陽)