作者：楊朝清

高考結束后,，在網絡平臺上,，“狀元筆記”“學霸手寫筆記”正成為一種熱賣商品。記者在一家網購平臺上看到,，這種“狀元筆記”“學霸筆記”非常熱銷,，按科目每科十幾元到幾十元不等。（6月19日 央廣網）

“狀元筆記”并不是什么新鮮的話題,，它就像一幅存在已久的圖畫,，每年都會被人為地增添一些筆墨?！盃钤P記”迎合了部分考生和家長“走捷徑”的心態(tài),，在本質上是一種虛假繁榮的“狀元經濟”。高考狀元承載著老百姓對“知識改變命運”的價值認同以及向上社會流動的心理期望,，與高考狀元相關的商品就具有一定的符號屬性,，成為一些學生和家長追捧的對象。

一份真正的“狀元筆記”,，凝聚著“學霸”的學習方法,、學習經驗乃至創(chuàng)新能力；倘若“狀元筆記”名副其實,，將高考狀元所擁有的文化資本進行利益變現盡管看上去不夠美好,，卻并沒有原罪。那種認為談“錢”很庸俗,、要求他人將“狀元筆記”免費分享的做法，在本質上就是一種“道德捆綁”,。如果“狀元筆記”能夠切實地裨益后學者,，即使收取一定的費用也無可非議,。

一個充滿希望與活力的社會，文化資本能夠迅速轉化為財富和社會資本,，讓技能型人才和創(chuàng)新型人才過上更加體面,、更有尊嚴的生活。然而,，目前網購平臺上的“狀元筆記”,，大都是“贗品”。將一些所謂尖子生的筆記貼上“狀元筆記”的標簽進行概念營銷,，這何嘗不是一種變相的欺詐呢,？

在價值實現渠道多元化的當下，高考依然是大多數人首選的社會流動路徑,；通過高等教育來實現“向上爬”,，已經成為一種普遍的利益訴求。 “輸不起”的家長不斷激勵,、鞭策孩子,，一刻也不敢怠慢停歇。只要能夠幫助孩子們提高考試成績,，家長們就會使出渾身解數,。“狀元筆記”迎合了家長們的成功焦慮,，讓“狀元經濟”的虛火越燒越旺,。

面對亂花漸欲迷人眼的“狀元筆記”，消費者不能輕率糊涂地趨之若鶩,，而是要塑造一個強大的內心世界,，清醒地看待、理性地對待“狀元筆記”,。一方面,， “狀元筆記”魚龍混雜，很容易上當受騙,；一旦被騙子所騙,，不僅會帶來物質損失，也會帶來精神傷害,。另一方面,，不同的學生具有很強的差異性和異質性，“狀元筆記”難免會遭遇“水土不服”的尷尬,。當“狀元筆記”缺乏使用價值,，購買“狀元筆記”也只不過是尋求一種心理安慰的自欺欺人。

“狀元筆記”本小利大,，讓一些精明的商家賺得“荷包鼓鼓”,?？墒牵袌鼋洕彩且环N法治經濟,，不能任由不良商家自彈自唱,。只有加強市場監(jiān)管、提升違規(guī)成本,，才能避免“狀元經濟”被人為炒作起來,。對高考狀元保持一顆平常心，不僅有助于“狀元經濟”的降溫,，也有利于高考狀元自身的成長,。（楊朝清）