沒有訃告,、沒有吊唁,、甚至沒有最后的告別,。

5月23日，我國著名的等離子體物理學(xué)家,、中國科學(xué)院院士,、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授俞昌旋走了，享年76歲,。按照俞昌旋生前遺愿,，身后一切從簡，學(xué)校和親屬沒有組織專門的治喪活動,。

念書是件快樂的事

俞昌旋1941年7月出生于印度尼西亞,，7歲時全家隨父母從印度尼西亞回到祖籍福建,。俞昌旋父輩沒有多少文化,，早年遠(yuǎn)渡印尼做小生意，多年海外漂泊歷盡艱辛,，飽嘗文盲之苦,，所以格外注重子女的教育。

俞昌旋6年中學(xué)時光是在愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚創(chuàng)辦的集美學(xué)村里度過的,。能走進(jìn)學(xué)堂,，俞昌旋在知識的海洋里如饑似渴：愛看科技類、文藝類等書籍,，喜歡自己動手做物理,、化學(xué)實驗，數(shù)理化等各門功課都很優(yōu)秀,，成績名列班級前茅,。念書，對他來說是一件很快樂的事情,。

1959年9月,，俞昌旋順利考入了中國科大近代物理系。至今回憶起來,，俞昌旋覺得大學(xué)時光充實而快樂,?！爱?dāng)時的生活很艱苦，但大家拼命讀書,，也算苦中作樂吧,！”

甘坐十年冷板凳

1965年，俞昌旋畢業(yè)留校工作任教,。1973年初,，他作為主要創(chuàng)始成員，參與籌建了我國最早的等離子體物理專業(yè),。俞昌旋學(xué)的專業(yè)是反應(yīng)堆物理與反應(yīng)堆工程專業(yè),，此前對該專業(yè)并沒有深入接觸。為了“補課”,，他擠出時間自學(xué)等離子體物理專業(yè)課程,，邊干邊學(xué)。由于之前打下的基礎(chǔ)不錯,，俞昌旋的“改行”比較順利,。

“轉(zhuǎn)行”沒多久，在我國等離子體診斷領(lǐng)域權(quán)威項志遴教授的指導(dǎo)下,，俞昌旋開展“中性粒子能譜儀”的研究——他的等離子體物理科研征程就此開始,。

1980年，俞昌旋獲準(zhǔn)公派,，來到美國加州大學(xué)洛杉磯分校的實驗室進(jìn)行學(xué)習(xí),。當(dāng)時，該實驗室正發(fā)展先進(jìn)的遠(yuǎn)紅外激光相干散射系統(tǒng),，并利用該系統(tǒng)開展等離子體湍流和等離子波的研究,。俞昌旋意識到，這是參加前沿領(lǐng)域研究的重要機會,。于是,，不僅工作日從早忙到晚，而且大多數(shù)周末和節(jié)假日也都泡在實驗室,。該實驗室主任洛曼教授評價俞昌旋是“中國學(xué)者中最出色的”,。

回到中國科大后，在當(dāng)時極其困難的條件下,，俞昌旋利用國外所學(xué)的知識,，帶領(lǐng)學(xué)生立即開展研究。經(jīng)過二十多年的潛心研究和刻苦攻關(guān),，俞昌旋開創(chuàng)了我國等離子體湍流實驗研究,、等離子體非線性現(xiàn)象實驗研究等學(xué)科方向，在磁約束等離子體湍流和反常輸運、等離子體非線性現(xiàn)象,、等離子體診斷等領(lǐng)域取得了多項具有重要創(chuàng)新意義的研究成果,。

“找準(zhǔn)方向和選題后，就要用心去研究,，甘于坐十年冷板凳,，不能急于求成?！?俞昌旋常對學(xué)生說的一句話是,，做科研一定要有興趣，不為他人,，不為論文,。

“我只是一個普通教師”

在同事眼中，俞昌旋是一個治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、作風(fēng)開明,、工作努力的學(xué)科帶頭人，更是一位立身中正,、師德垂范的嚴(yán)師益友,。

在俞昌旋的實驗室里，研究生畢業(yè)是很難的,?！坝崂蠋熖珖?yán)格了！”有人覺得他嚴(yán)格得近乎古板,，甚至有些不合時宜,。

俞昌旋耐心地給學(xué)生算了一筆賬：碩博連讀生一般先學(xué)兩年的學(xué)位課程，之后要完成從開題,、準(zhǔn)備實驗設(shè)備,、方案的制定,、動手做實驗,、收集數(shù)據(jù)、進(jìn)一步改進(jìn)設(shè)備,、重新收集新的數(shù)據(jù)到寫論文等這樣一個非常復(fù)雜的研究過程,。“三年時間根本不夠,！”

“學(xué)生就是學(xué)校的產(chǎn)品,，必須經(jīng)過嚴(yán)格的科學(xué)訓(xùn)練，培養(yǎng)出來也必須個頂個,！” 俞昌旋生前培養(yǎng)和指導(dǎo)的博士,、碩士有近百人，如今大多都是各自學(xué)科的帶頭骨干。

“俞老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),?！敝锌拼蠼锢硐掂崍越淌谡f，俞教授指導(dǎo)論文,，總是先共同討論選題,，親手逐字逐句地修改，如此反復(fù)多次,。發(fā)表論文時,，把學(xué)生署名放在第一，俞昌旋總是最后一個,。

“俞老師是典型的中國學(xué)者型導(dǎo)師,，為人極為低調(diào)，事事都先為他人著想,?！睆?fù)旦大學(xué)教授封東來至今仍記得，他臨行美國前,，俞老師叮嚀他要學(xué)成報效祖國,。回國后,，俞老師把為他保存了幾年的幾百元論文獎金親手交到他手中,。

2007年，俞昌旋當(dāng)選中科院院士,。消息傳來,，他仍如常在實驗室指導(dǎo)學(xué)生。面對榮譽,，他并沒有表現(xiàn)出欣喜而是說：“我只是一個普通教師,，院士也是平常人，沒有高人一等,?！痹谒磥恚菏烤褪且环N榮譽,，是對過去工作的肯定,。“成績不僅屬于我,，還屬于所有曾同我合作過的同事和學(xué)生,。”