選擇林學只因“家鄉(xiāng)缺木材”

近30年來,，最讓方精云癡迷的是科研,，而最讓他欣慰的是學生,，與學生在一起的時間遠遠超過了和家人在一起的時間,。

師者,，傳道授業(yè)解惑。除了學科知識,，方精云傳遞給學生的還有學習的方法,、做人的道理。

學生們眼中的方精云是嚴厲的,，容不下半點馬虎：“方老師的‘植被生態(tài)學’連碩士博士都要閉卷考試,。”“要求數(shù)據(jù)真實的同時,，還要求不能放棄監(jiān)測到的任何數(shù)據(jù),，方老師認為有選擇性地使用數(shù)據(jù)是一種學術(shù)不端?！薄斑B注釋的格式,、標點的使用也要糾正?！薄?/p>

“植被生態(tài)學”是方精云很重視的一門課,，雖然沒有教材，但八大章的內(nèi)容他每章都認真做了大量的PPT,。

碩士生李超直言這門課考試前“要準備好久,，很緊張”。而據(jù)博士生蔡瓊介紹,，教授每年都會根據(jù)科研的結(jié)果以及新的發(fā)現(xiàn),，較大幅度地調(diào)整講義。

為什么方精云如此重視這門課,？因為它提供了“方法論”,，教學生如何用簡潔的數(shù)學表達式推導(dǎo)出結(jié)論，“公式和原理,，這些基礎(chǔ)知識對于做學問終身受用,。”

對于這門課,，方精云也正在準備出一本教材,，還想把這門課的講義推到北大的“慕課”（大型開放式網(wǎng)絡(luò)課程平臺）上去。

“組會”制度也是方精云為學生多交流尋找靈感想出的一種方式,，“一個人解決不了的問題,，大家一起出主意?！?/p>

1997年,，他到北大后就制定了這個制度,，至今已堅持20年，每周固定的一個晚上,，都會交流科研進程以及遇到的困難,，取得了不錯的效果。

除了上課,，學生們每天待在實驗室的時間都超過10個小時,。方精云也是這樣，即使再忙也把大把時間花在實驗室里,。

博士后朱劍霄笑言剛到北大時,，提醒自己晚上不能比老師先離開實驗室，結(jié)果一段時間下來,，發(fā)現(xiàn)還是熬不過每天凌晨一兩點才回家的方精云,。

忙碌的方精云被學生吐槽是一個“無趣”的人，“外出監(jiān)測就對著儀器,，室內(nèi)研究就對著書或電腦,。”

方精云愛看書,，他的辦公室里有一個長約4米高約3米的轉(zhuǎn)角書柜,，配上各類標簽，把國內(nèi)外有關(guān)生態(tài)學的書排列得整整齊齊,，像是一個“微型圖書館”,，他還為此配了一把折疊梯。

方精云也愛打乒乓球,。在沒有擺放獎杯,、證書的辦公室里，他的學生把他參加系運動會乒乓球比賽獲得的3張獎狀貼在了一進門就能看到的顯著位置,。學生們笑言：“方老師打球很認真,。”“他喜歡贏,，但要真贏,，很反感假球?！?/p>

但方精云嚴厲的外表依然掩蓋不住對學生的關(guān)心：指導(dǎo)學生申報課題,、引薦他們出國學習、開導(dǎo)不能順利畢業(yè)的學生,，為學生聯(lián)系醫(yī)生,、墊付醫(yī)藥費……

2007年，方精云獲得何梁何利科學技術(shù)進步獎后,，更是拿出全部獎金20萬元港幣設(shè)立“生態(tài)學獎學金”,，鼓勵和支持學習優(yōu)秀或家庭困難而學習刻苦的研究生,。

每逢畢業(yè)季，方精云也總是語重心長地囑咐學生：要堅持“做實事,、做好事、多做事”,，做好人終究不會吃虧,；發(fā)揚腳踏實地的作風，一如既往地耐得住寂寞,，坐得住“冷板凳”,；以主人翁的積極態(tài)度參與到國家的建設(shè)進程中，把自己的命運,、夢想與國家民族的榮辱興衰緊密聯(lián)系在一起……

方精云所說的這些,，也正是他從農(nóng)村到城市，從中國到日本再回中國,，求學工作的心路歷程,。

他從小學習就自覺，父母都是務(wù)農(nóng)的,，既不催他也不管他,。“學習是自己的事,，不學習也是自己的事”,，他白天勞動、晚上點著煤油燈看書,，“村里書少,，誰要是得了本書，必須飛快看完,，因為很多人都排隊等著呢,。”

后來報考安徽農(nóng)學院林學系也緣于一個樸素的愿望——家鄉(xiāng)沒有木材,，方精云希望“長大了從事跟木材有關(guān)的工作,，幫村里人搞到木材”。

大學畢業(yè)后,，方精云作為國家教育部出國代培研究生在北京林業(yè)大學學習,，后來到日本攻讀碩士博士博士后。

一路下來,，方精云接觸了很多嚴師益友,，李宏開、沈國舫,、莊亞輝等老師,，還有日本的菅誠,、吉良龍夫先生……從老師身上體會到的嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和扎實的作風，方精云也傳遞給了學生,。

“思想多遠,，事業(yè)多大”

方精云說自己是一個理想主義者，閑下來就喜歡“瞎琢磨”,。

在同事朱江玲眼里,，方精云的科研理念頗具前瞻性；而運用科研成果的時候,，他又是敢想敢干的,。

2010年至2016年他受命擔任中科院植物所所長。在那段時間里,，如何將植物所在科研方面的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟效益,、社會效益，成了擺在方精云面前的一個新“課題”,。

“植物工廠”是一次成功的探索,。

當時，福建三安集團有限公司找到了植物所,，希望發(fā)揮公司在全色系LED光源,、芯片等方面的科技優(yōu)勢，與在植物生長,、環(huán)境調(diào)節(jié)等方面有著特色和優(yōu)勢的植物所合作,。

雙方最后討論的結(jié)果是建設(shè)“植物工廠”，通過計算機對溫度,、濕度,、光照、二氧化碳濃度及營養(yǎng)液等因素進行智能控制,，實現(xiàn)植物全天候高效生產(chǎn),。

2015年12月，雙方合作成立福建省中科生物股份有限公司,，開始植物工廠產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路,；2016年6月，首棟1萬平方米的中科三安植物工廠在福建省安溪縣湖頭鎮(zhèn)建成投產(chǎn),。

在工廠里,，利用LED光譜技術(shù)及自動化設(shè)備，日產(chǎn)蔬菜可達1.5噸,，蔬菜產(chǎn)品已在福建廈門,、福州和泉州等地130多家銷售終端陸續(xù)上市。

“內(nèi)蒙古呼倫貝爾草牧業(yè)試驗區(qū)”的建設(shè)則讓方精云的另一個大膽設(shè)想變成了現(xiàn)實,。

“天蒼蒼,，野茫茫,，風吹草低見牛羊”，這是草原曾經(jīng)帶給人們的美好記憶,。如今,，過度放牧帶來了植被蓋度低、生產(chǎn)力水平低,、優(yōu)質(zhì)牧草比例低等牧民憂心的問題,。

以“養(yǎng)殖需求增加，飼料用糧不足”為例,，方精云說，由于國內(nèi)的糧食生產(chǎn)主要面向居民口糧,，因此,，盡管糧食不斷增產(chǎn)，飼料用糧仍面臨著巨大缺口,，已出現(xiàn)了將糧食作物用作飼料的情況,。

換句話說，給人吃的“口糧”夠了,，但給牲口吃的“飼糧”還遠遠不夠,，而后者則影響著給人吃的牛肉和羊肉，“現(xiàn)在基本不缺口糧,，但老百姓對肉類食物,，尤其是優(yōu)質(zhì)肉類食物的需求還很旺盛?！?/p>

方精云認為要解決我國飼草料短缺的問題,，必須改變農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，建設(shè)集約化人工草地,，增加飼草在種植業(yè)中的比重,。

他曾有這樣一個設(shè)想：把90%以上的草地都“圈”起來養(yǎng)著，只開墾剩下不足10%的耕地,，種出優(yōu)質(zhì)的飼草,，一方面喂飽牛羊，進而豐富人們餐桌上的肉類食物,；另一方面也保護了絕大部分的天然草地,。

這并非癡人說夢。2014年,，方精云課題組將這一想法寫成咨詢報告《建立生態(tài)草業(yè)特區(qū),，探索草原牧區(qū)發(fā)展新模式》，呈交國務(wù)院,。

在報告中,，方精云率先提出“草牧業(yè)”的概念———即在傳統(tǒng)畜牧業(yè)和草業(yè)基礎(chǔ)上提升的現(xiàn)代化生態(tài)草畜產(chǎn)業(yè)的理念,，他希望通過這一理念的計劃實施，從根本上回答“要生產(chǎn)效益還是要生態(tài)文明”這一難題,，解決草畜矛盾問題,。

這一報告受到國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，2015年3月,，呼倫貝爾生態(tài)草牧業(yè)試驗區(qū)建設(shè)啟動：由方精云領(lǐng)銜的中科院22個研究所,、近200名科研人員，在呼倫貝爾農(nóng)墾集團提供的上萬畝草地上研發(fā)實踐,，科研國家隊和農(nóng)業(yè)國家隊聯(lián)手,，共同開墾著這塊位于我國北方草原上的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)試驗田。

方精云也把試驗區(qū)建設(shè)的經(jīng)驗帶到了全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會上,。

2016年9月26日,，在全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會上，圍繞“加強草原生態(tài)系統(tǒng)保護和修復(fù)”,，方精云提出“以小保大”的草地保護與利用模式,，建議“建立與牧草特點相適應(yīng)的人工草地生產(chǎn)技術(shù)體系”“建立規(guī)范的草產(chǎn)品加工與貯藏技術(shù)體系”“國家加大對天然草地保護和改良技術(shù)體系的研究、示范和推廣力度”……