新華社北京６月５日電題：書寫更加精彩的夢想答卷——紀念高考制度恢復４０周年

新華社評論員

芒種時節(jié)，我們迎來了２０１７年高考。對全國近千萬考生來說,，這是他們人生的重要節(jié)點,。如果把視野投向更廣闊的歷史，今年是高考制度恢復４０周年,?；厥讈頃r路,，一部高考編年史,，刻印下一代代人的人生軌跡,，折射出中國社會發(fā)展變遷的曲折歷程，帶給我們走向未來的力量與啟示,。

夢想一旦燃燒起來,，將會怎樣震撼世界？４０年前,，歷史的一幕已經(jīng)給出了答案,。１９７７年，在鄧小平同志親自過問和大力支持下,，國務院批轉教育部《關于１９７７年高等學校招生工作的意見》,，關閉已久的高考之門再次打開，舉國上下為之歡騰,，一個新時代隨之開啟。對當時數(shù)以百萬計的青年來說,，這是一個“冬天里的春天”,。當他們從農村、從工廠,、從牧區(qū),、從學校、從營房,，從一切夢想之火被點燃的地方涌向考場,，一個國家和時代的拐點已經(jīng)來臨——尊重知識、尊重人才重新成為社會共識,，通過努力奮斗,、公平競爭改變個體命運成為新的希望。４０年來,，無數(shù)個令人感奮的高考故事,，已經(jīng)積淀為深刻的集體記憶。事實證明,，高考制度符合國情,，煥發(fā)了我國科教事業(yè)的生機活力，選拔了千百萬優(yōu)秀學子,，這既是普通人實現(xiàn)夢想,、向上流動的重要渠道，更是培育人才,、實現(xiàn)中國夢的重要制度支撐,。

時代在變,，高考也在變?？荚嚂r間從７月改為６月,，招生制度從定向招生到“雙軌制”再到實行“并軌”，考試科目從“文６理７”到“３＋２”“３＋Ｘ”“３＋３”……４０年來,，高考制度盡管有待不斷完善,，但始終與時代發(fā)展息息相通，在探索中前進,、在改革中發(fā)展,。當前，我國社會正在深刻轉型,，高考改革已經(jīng)進入深水區(qū),。在邁向世界科技強國、教育強國的時代進程中,，如何更好發(fā)揮高考作為教育改革“指揮棒”的作用,，進一步破解科學性、公平性等時代課題,，讓現(xiàn)代版“掄才大典”更加成熟完善,，事關莘莘學子、千家萬戶的未來,，事關中華民族的未來,。

“惟公則生明”，讓高考制度更加公平合理,，是人們的共同期盼,，也是制度的公信力所在。４０年前,，一張考卷打破了階級出身等限制,，提供了機會面前人人平等的競爭舞臺，追求公平成為高考與生俱來的基因,。從取消考生年齡和婚姻限制,，到實施“異地高考”，再到面向貧困地區(qū)實施國家扶貧定向招生計劃,、減少和規(guī)范考試加分……多年來,，一系列改革舉措凸顯促進公平的價值取向。在利益日益多元,、教育發(fā)展尚不均衡的今天,，更好發(fā)揮高考作為教育公平“壓艙石”的作用，更加需要通過深化改革革除積弊、消除壁壘,，通過統(tǒng)籌協(xié)調兼顧各方利益,，從而讓公平正義的陽光普照大地，點亮更多人的夢想,。

“不拘一格降人才”,，讓高考制度更加科學有效，是社會發(fā)展的必然要求,，也是制度的生命力所在,。高考考什么、怎么考,，決定學子們的努力方向,，關乎識才選才育才的根本大計。從較為單一的知識考察到逐漸增加的能力測試,，從“一考定終身”到“分類考試,、綜合評價、多元錄取”,，以更具科學性的考試內容和招錄方式發(fā)現(xiàn)人才,、選拔人才，為高校輸送更多“好苗子”,，始終是高考改革的重要方向,。面向未來，只有立足實際,、遵循規(guī)律、敢闖敢試,，才能更好發(fā)揮高考作為人才選拔“風向標”的作用,，為深化教育改革、培養(yǎng)優(yōu)秀人才注入強勁動力,。

光陰荏苒,，四十不惑。站在新的歷史方位回望過去,、凝望現(xiàn)在,、展望未來，當年千軍萬馬相爭的“獨木橋”正變成終身學習的“立交橋”,，全球化背景下更加開放的教育環(huán)境和資源配置,，讓我們能以平常心來看待高考、理解高考,。無論時代如何變化,，高考如何變革，中國人對知識的尊崇、對夢想的追求從未改變,。在這張永無止境的答卷上,，每一代人都面臨著各自的考題，都應當也必將作出精彩的解答,。（完）