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86.4%受訪者認(rèn)為當(dāng)下小學(xué)生“作業(yè)式閱讀”現(xiàn)象普遍

2017年06月01日 11:14 | 作者:杜園春 | 來源:中國青年報
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5月20日舉行的上海市家庭親子閱讀活動上,發(fā)布了一份涵蓋近14萬上海小學(xué)生的閱讀行為分析報告。報告顯示,,上海兒童每人年均閱讀書目15.32本,,閱讀時間主要集中在工作日下午4點(diǎn)半到晚上9點(diǎn)半,。

日前,,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對2058名受訪者進(jìn)行的一項調(diào)查顯示,,58.3%的受訪者認(rèn)為如今小學(xué)生閱讀書籍種類單一,86.4%的受訪者直言小學(xué)生“作業(yè)式閱讀”的現(xiàn)象普遍,,75.0%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該專門培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣愛好,。

受訪者中,62.7%的人是小學(xué)生家長,。其中,,居住在一線城市的占36.0%,二線城市的占38.4%,三四線城市的占19.2%,,小城鎮(zhèn),、縣城的占4.6%,農(nóng)村的占1.8%,。

58.3%受訪者認(rèn)為如今小學(xué)生閱讀書籍種類單一

河北省唐山市市民王鑰(化名)的女兒今年上小學(xué)一年級,,非常喜歡看書,“遇到兒童書攤都‘挪不開步’,,家里小人書都成堆放了”,。王鑰說,熊大熊二,、皮皮魯和魯西西都是女兒喜歡的童話人物,,一些幼兒畫報也是女兒的“最愛”,“她認(rèn)識的字多了,,文化課也開始學(xué)習(xí)了,,以后會給她買些得過獎的勵志類兒童文學(xué)書籍”。

調(diào)查中,,86.4%的受訪者直言小學(xué)生“作業(yè)式閱讀”的現(xiàn)象普遍,。

“現(xiàn)在學(xué)校重視孩子們的閱讀量,經(jīng)常布置任務(wù),,限定某一時間段讀完一本書,,孩子即便不喜歡,硬著頭皮也得讀,?!北本┦忻駨堃患颜J(rèn)為,不管是不是“作業(yè)式閱讀”,,只要孩子讀了,,也明白講的是什么,就不失為一個好辦法,,“任務(wù)式閱讀反而讓他們更認(rèn)真”,。調(diào)查中,60.7%的受訪者認(rèn)為“作業(yè)式閱讀”會起到應(yīng)有的效果,,39.3%的受訪者不這么看,。

王鑰認(rèn)為,學(xué)校安排的讀物一定是有利于拓寬知識面,、開拓思維的,,但“作業(yè)式閱讀”的效果還要看孩子們的看法和接受程度,“如果他們心里很別扭,,效果就未必好”,。

上海小學(xué)生閱讀行為報告提到,,在閱讀熱門度前2000名的書中,僅兒童文學(xué),、小說,、繪本三類書籍就占據(jù)了近四分之三(74.3%),而科普,、傳統(tǒng)經(jīng)典,、戲劇等類型的書籍占比少。

本次調(diào)查中,,58.3%的受訪者指出,,如今小學(xué)生閱讀書籍種類單一,24.8%的受訪者覺得不單一,,16.9%的受訪者回答不好說,。

張一佳的兒子上小學(xué)二年級了,只鐘愛機(jī)器人,、恐龍等漫畫類書籍,,“去年兒童節(jié)我花了200元錢給他買了《兒童百科全書》,結(jié)果到現(xiàn)在也沒怎么讀過,,不感興趣”,。

調(diào)查顯示,83.0%的受訪者認(rèn)為小學(xué)生有必要多閱讀科普類書籍,,增加知識面提高學(xué)習(xí)興趣,,但也有12.8%的受訪者認(rèn)為沒必要,“過早接觸看不懂”,。

75.0%受訪者認(rèn)為應(yīng)該專門培養(yǎng)閱讀的興趣愛好

“閱讀不應(yīng)該只是孩子的愛好,,全民都要培養(yǎng)?!睆堃患颜f,,“六一”國際兒童節(jié),很多電商都在搞購書活動,,她買了幾百塊錢的書,,包括孩子的和自己的,“學(xué)習(xí)是永無止境的”,。

張一佳認(rèn)為,,如果父母喜歡讀書,家中營造了一種讀書的氛圍,,孩子自然更容易融入到氛圍中去,,通過親子間的互動培養(yǎng)讀書的興趣,還可以就某一點(diǎn)互相討論,。

王鑰認(rèn)為,,學(xué)校老師可以多與家長溝通,甚至提供書單,,推薦一些適合孩子閱讀的書籍,,方便家長購買,“學(xué)校與家庭之間可以搭建一個交流的平臺,,更科學(xué)地幫助孩子們認(rèn)識事物,、開發(fā)智力”。

民調(diào)顯示,,75.0%的受訪者認(rèn)為當(dāng)下應(yīng)該專門培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣愛好,。

具體來看,34.1%的受訪者希望校方推薦優(yōu)秀小學(xué)生讀物,,引導(dǎo)興趣,;28.8%的受訪者建議出版方編寫適齡讀物,融入豐富知識,;24.5%的受訪者建議家長與孩子互動,,加強(qiáng)親子閱讀;10.6%的受訪者希望在課堂上互動,,教師帶動學(xué)生興趣,。(記者 杜園春)

編輯:梁霄

關(guān)鍵詞:受訪者 小學(xué)生 作業(yè)式閱讀

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