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光明網(wǎng)評:如果補習(xí)班里只是補補成績……
光明網(wǎng)評論員:近日,,有媒體揭秘中考沖刺班:學(xué)費超10萬,、12個小時封閉式學(xué)習(xí)等等。據(jù)悉,,中考臨近,,北京各區(qū)許多初中學(xué)生都報名了以“中考沖刺”為名義的課外輔導(dǎo)班,,在有的畢業(yè)班里,八成學(xué)生都要參加不同程度的課外輔導(dǎo),甚至有部分學(xué)生脫離學(xué)校的復(fù)習(xí)節(jié)奏,,完全投入到課外教育機構(gòu)的封閉式學(xué)習(xí)中,,從上午8點半到晚上8點半,十二小時封閉式“全托”,。而這些輔導(dǎo)班收費自然也不菲,,普通級別的中考課外班費用要一萬多,而有些“一對一輔導(dǎo)”“中考沖刺班”課程的費用則要超過十萬元人民幣,。
其實,,中考沖刺班早已經(jīng)不是什么秘密,前有“瘋狂的學(xué)而思”等教育培訓(xùn)機構(gòu)連小學(xué)生也不放過,,后有新東方,、環(huán)球雅思等外語培訓(xùn)機構(gòu)老少通吃。城市里的家長孩子們對于形形色色的培訓(xùn)機構(gòu),,早已經(jīng)見怪不怪習(xí)以為常了,。
按照“存在即合理”的觀點,作為培訓(xùn)機構(gòu)的高級形態(tài)——沖刺班的出現(xiàn),,自然也有其合理性,。從教育效果來看,集中大量的學(xué)習(xí)刺激,,的確能夠在一定時間內(nèi)提高成績,,尤其是當(dāng)高中階段教育日益普及,中考的選撥屬性越來越弱的情況下,,中考試題越是“親民”,,短時期內(nèi)沖刺性“惡補”的正向效果越明顯。從社會動因來看,,當(dāng)中高考以分數(shù)為絕對衡量標(biāo)準(zhǔn),,并以分數(shù)來分配機會,而對規(guī)則和過程卻不加限定的情況下,,任何“捷徑”只要不違法,,都具有合法性。也即是說,,機會固定,,規(guī)則不定,那就不能怪大家“各顯神通”,。
在補習(xí)盛行的日本,,有個很勵志的電影叫《墊底辣妹》,說的是一位整日里濃妝艷抹無所事事,,只知道和伙伴們瘋玩的一位女高中生,,在家人的鼓勵和補習(xí)班老師的幫助下,,一年內(nèi)有針對性地突擊學(xué)習(xí),將偏差值從三十分(指相對平均值的偏差數(shù)值,,通常以50為平均值,、75為最高值、25為最低值)提高到七十分,,從而考上夢想中的慶應(yīng)大學(xué),,實現(xiàn)人生飛躍的故事。
但是在這個電影里,,打動觀眾的,,絕不只是片面知識的增加,甚至提高四十分偏差值的最后成功,,而是在補習(xí)過程中,,女主角自我規(guī)劃能力、自我控制能力,、責(zé)任心主動性,、挑戰(zhàn)困難能力的飛進,,以及在這個拼搏過程中,,女主角對師生情誼、朋友情誼以及對于家庭關(guān)系的促進,。
其實,,只要它合乎教育性,符合教育規(guī)律和教育法令,,又散發(fā)正能量,,誰又會在乎它到底是補習(xí)班,還是正規(guī)學(xué)校呢,?“條條道路通羅馬”,、“三百六十行,行行出狀元”,,在育人這個問題上,,成才成人就是最硬的標(biāo)準(zhǔn)。
但是,,如果上中考沖刺班,,只是在家長、教師的安排下“被迫就范”,,只是在“專家”的計劃中按部就班,,只是化身做題機器,對情感,、意志,、境界等更重要的事項“充耳不聞”,那么即便成績提高一些,但是收獲依然有限,,也很難就此說明“補習(xí)”成功,。反過來說,如果補習(xí)班的教師和管理者,,只是注重單純的成績,,將提高主動性積極性,培養(yǎng)好世界觀,、價值觀等職責(zé)“事不關(guān)己高高掛起”,,忽視情感、意志,、境界等加分項,,那么不惟有愧于教育這一崇高事業(yè),就是單純提高分數(shù)也作用有限,。
教育是一項“知,、情、意”綜合的事業(yè),,任何只注重其中一項而忽視其余的嘗試,,終將如單腿走路,所行不遠,。教育又是一項“盈科后進”連綿不絕的事業(yè),,沖刺是變量,循序漸進才是常態(tài),,每天堅持十分鐘,,上帝也阻止不了你的成功。
補習(xí)班能夠迅速提高成績,,自然都有“幾把刷子”,,比如針對自身發(fā)現(xiàn)問題,合理安排學(xué)習(xí)計劃,,監(jiān)督律己貫徹執(zhí)行,,不斷挑戰(zhàn)困難品嘗喜悅等等。葉圣陶說“教是為了不教”,,補習(xí)班需要有“授之于漁”的氣度,,補習(xí)生們也要有得到點石成金的“金手指”的意識,不然花費如許之昂只是提高了一點點的成績,,那也真是“買櫝還珠”了,。
編輯:梁霄
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