專利商用化,，是實現(xiàn)專利價值最大化的有效途徑,，是實現(xiàn)專利從“權(quán)利”向“價值”轉(zhuǎn)化，從而為企業(yè)帶來現(xiàn)實價值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài),，創(chuàng)新驅(qū)動在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用越來越重要，在創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈之間搭建一個成熟規(guī)范,、溝通順暢的專利商用服務(wù)平臺成為現(xiàn)實之需,。

要全面建成一個專利商用服務(wù)平臺，聚集國內(nèi)外各類專利運(yùn)營服務(wù)機(jī)構(gòu),，開發(fā)和集成專利檢索,、專利分析、企業(yè)專利管理,、專利價值評估,、專利技術(shù)或產(chǎn)品展示交易、專利融資對接等工具軟件和功能模塊,，以專業(yè)化的服務(wù)團(tuán)隊為企業(yè)開展專利運(yùn)營服務(wù),，以服務(wù)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。這一工作任重道遠(yuǎn),，需要我們用智慧和擔(dān)當(dāng)探索出適應(yīng)中國國情的發(fā)展路徑。

政府相關(guān)部門要承擔(dān)指導(dǎo),、引領(lǐng)和監(jiān)管的職責(zé),。專利商用化模式的核心是市場化運(yùn)作，但是政府相關(guān)部門應(yīng)該提供政策指導(dǎo),、戰(zhàn)略指引等服務(wù),。具體而言，專利商用服務(wù)平臺更多的是電子商務(wù)交易,。應(yīng)當(dāng)建立電子商務(wù)交易監(jiān)管信息化平臺,，各行政部門信息共享，實現(xiàn)跨區(qū)域、跨領(lǐng)域合作,；需要加強(qiáng)專利行政執(zhí)法部門與電子商務(wù)交易平臺經(jīng)營者之間的合作交流,，專利行政部門積極指導(dǎo)、平臺經(jīng)營者積極反饋,，共同致力于電子商務(wù)交易中的專利權(quán)保護(hù),；專利行政部門可以牽頭聯(lián)合當(dāng)?shù)刂R產(chǎn)權(quán)援助中心、知識產(chǎn)權(quán)仲裁中立機(jī)構(gòu)建立電子商務(wù)交易專利侵權(quán)援助中心,，對平臺經(jīng)營者難以判斷,、難以解決的專利侵權(quán)糾紛加以指導(dǎo)及調(diào)解，在專利行政部門的監(jiān)督下,，給出專業(yè)咨詢意見,。

強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化市場化服務(wù)。以“互聯(lián)網(wǎng)+”科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為核心,，以需求為導(dǎo)向,，打造線上與線下相結(jié)合的國家技術(shù)交易網(wǎng)絡(luò)平臺，提供信息發(fā)布,、融資并購,、公開掛牌、競價拍賣,、咨詢輔導(dǎo)等專業(yè)化服務(wù),。完善技術(shù)轉(zhuǎn)移區(qū)域中心、國際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心布局與功能,，支持地方和有關(guān)機(jī)構(gòu)建立完善區(qū)域性,、行業(yè)性技術(shù)市場，打造鏈接國內(nèi)外技術(shù),、資本,、人才等創(chuàng)新資源的技術(shù)轉(zhuǎn)移網(wǎng)絡(luò)。完善技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易,、知識產(chǎn)權(quán)交易等各類平臺功能,，促進(jìn)科技成果與資本的有效對接。

借助專利托管制度,，幫助主體實現(xiàn)專利的商業(yè)化,。知識產(chǎn)權(quán)托管制度的引入，有利于企業(yè)完善知識產(chǎn)權(quán)體系,，降低商用化風(fēng)險,，提高價值回報率。企業(yè)在委托給從事專利托管服務(wù)的中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行知識產(chǎn)權(quán)的托管之前,，需要對該機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和了解,，包括對該機(jī)構(gòu)的行業(yè)口碑,、為企業(yè)服務(wù)的人員構(gòu)成、利益沖突等等進(jìn)行全面和詳細(xì)的調(diào)查,，并與該機(jī)構(gòu)簽訂完善的合同條款，從而避免企業(yè)由于托管而產(chǎn)生的潛在風(fēng)險,，確保企業(yè)專利的安全性,。

加強(qiáng)培養(yǎng)復(fù)合型的知識產(chǎn)權(quán)人才。知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容,、手段都應(yīng)當(dāng)改革，按照應(yīng)用型復(fù)合型人才的要求進(jìn)行培養(yǎng),，不能局限于過去的課堂教學(xué),、書本傳授的傳統(tǒng)做法，應(yīng)當(dāng)明確人才培養(yǎng)戰(zhàn)略需求,，改革傳統(tǒng)的方式,。應(yīng)當(dāng)針對知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的形勢、特點來進(jìn)行人才培養(yǎng),，要更注重應(yīng)用人才,、經(jīng)營管理人才、復(fù)合型人才的培養(yǎng),。