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用上大學(xué)來衡量上升通道 有點(diǎn)刻舟求劍
這兩年,,聽聞太多“寒門難出貴子”“階層固化”的感嘆和討論,,感覺如今窮人家的孩子上升的通道越來越狹窄,。
猛一看,,似乎確實(shí)如此,,20年前,,一個(gè)農(nóng)家孩子可以通過考上大學(xué)徹底改變命運(yùn),,現(xiàn)在,,一個(gè)農(nóng)家孩子考上大學(xué)畢業(yè)后,,可能拿的工資還不如一個(gè)泥瓦工,。在就業(yè)困難的年頭,還有可能一畢業(yè)就失業(yè),,這大大地刺痛了農(nóng)村家長和孩子,,“讀書無用論”頗有市場。
確實(shí),,僅僅看讀書改變個(gè)體命運(yùn)的作用,,現(xiàn)在不光不如20年前,更不如科舉時(shí)代,。20年前,,農(nóng)家孩子考上大學(xué),立即成為社會精英,,包分配工作,,拿鐵飯碗,獲得相當(dāng)體面的社會地位和生活,,這撥兒人現(xiàn)在應(yīng)該成了各業(yè)各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,。
而在科舉時(shí)代,一旦考中舉人或進(jìn)士,,則“朝為田舍郎,,暮登天子堂”,鯉魚飛躍龍門,不只是成為社會之精英,,更是國家之棟梁,,其地位之尊榮,生活之改善,,讓人眼熱,。
但我們只看到了成功者直上云霄的改變,卻看不到“一將功成萬骨枯”的殘酷現(xiàn)實(shí),。在中國1300年的科舉考試中,,產(chǎn)生過數(shù)百萬名舉人,近11萬名進(jìn)士,,700多名狀元,。如此漫長的歷史,如此眾多的人口,,這區(qū)區(qū)數(shù)百萬人因讀書科考上升,,豈止是千軍萬馬過獨(dú)木橋!這樣的上升通道確實(shí)是直線升騰,,但絕對堪稱“狹窄”,!
這種感受我深有體會。上世紀(jì)90年代初,,我參加高考,,當(dāng)年廣西高考的錄取率是11∶1,即11個(gè)參加高考的學(xué)生,,只有一人被大學(xué)錄取,而所謂的大學(xué),,還包括非常不起眼的??茖W(xué)校。
那一年,,北師大中文系在廣西只招兩個(gè)學(xué)生,,而且還是民族班,我有幸被錄取,。事后想想真后怕,,你要把那么多競爭者擠掉,才得到一個(gè)名額,,自己殺出的真不亞于一條“血路”,。
對于這樣一條上升的通道,哪怕它真的讓人一夜魚躍龍門,,我也覺得是殘酷的,。如果有更多的選擇,我為何一定要走這條獨(dú)木橋呢?可是在20年前,,一個(gè)只有背影,、沒有背景的農(nóng)家孩子,要改變自己的命運(yùn),,除了此途別無選擇,。
即便我終于考上大學(xué)跳出農(nóng)門,在城市里買房買車,,成家立業(yè),,也未必就成了“貴子”。除非是地位和財(cái)富幾何級數(shù)增長,,比如科舉時(shí)代的一步登天,,大部分寒門子弟要成為顯貴,在太平世道里需要一代人甚至數(shù)代人的積累,。就好比我父親勤苦勞作,,方能供我上大學(xué),為我墊一塊石頭,,我才會投入更多,,讓孩子接受更好的教育,也為其墊一塊石頭,。
如果說在科舉時(shí)代,,最重要的通道是科考,在戰(zhàn)爭年代是當(dāng)兵,,在沒有擴(kuò)招之前是考大學(xué),,那么今天的市場化時(shí)代,人們上升的通道要多得多,,可以經(jīng)商,,可以創(chuàng)業(yè),也可以讀書讀到頭……無論怎樣,,讀書考大學(xué)不再,、也不應(yīng)該成為改變命運(yùn)的唯一手段。
看看中國當(dāng)今富豪榜上的富豪出身就能發(fā)現(xiàn),,像馬云,、許家印、劉強(qiáng)東,、雷軍,、曹德旺等,都是寒門子弟,,是商業(yè)實(shí)實(shí)在在地改變著寒門的出路,,成為他們上升的重要通道,。
再看看歐美或日韓富豪榜上的名單,你會發(fā)現(xiàn),,除了亞馬遜,、谷歌、facebook等科技新貴的創(chuàng)始人,,不少確實(shí)出身寒門,、普通人家,更多的則是富二代,、富三代,、富四代,人家一出生就坐在塔尖上,,那才叫一個(gè)階層固化,。
我們再看看那些在互聯(lián)網(wǎng)里倒騰的三教九流,快手里,、直播市場中……那些并沒有讀太多書的農(nóng)村人,、小鎮(zhèn)青年,正在用他們的所長賺到以前從未敢想象的錢,,改變著自己的底層命運(yùn),。我相信,是商業(yè),、是互聯(lián)網(wǎng)賦予了或是激活了每個(gè)人的能量,,讓他有機(jī)會沖出無路之境。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代上升的通道,,但在過去,,人們上升的通道是單一且狹窄的,只有在市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,,人們上升的眾多通道被打開,,我們?nèi)匀挥米x書上大學(xué)來作為衡量人們上升通道的標(biāo)準(zhǔn),有點(diǎn)刻舟求劍了,,失之偏頗。
退一步講,,當(dāng)一個(gè)社會趨于長期的穩(wěn)定,,大的機(jī)會風(fēng)口減少之后,進(jìn)入所謂的“紅?!鄙鐣?,那么“階層固化”就會成為社會特征之一,如果社會基本的公平公正沒有受到損害,,這樣的社會就不會出現(xiàn)大的危機(jī),。相反,,一個(gè)不公平不公正的社會,流動(dòng)越快越不正常,,是一個(gè)隨時(shí)爆炸的火藥桶,。
因此,當(dāng)我們在談?wù)摗昂T難出貴子”“階層固化”時(shí),,最應(yīng)該落腳于社會的公平公正,,以及給予人們更多選擇機(jī)會,而不是別的,。
廖保平
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:大學(xué) 上升 通道 刻舟求劍