3月28日,，民進(jìn)中央調(diào)研組赴福建開展年度大調(diào)研,。圖為調(diào)研組在福建工業(yè)學(xué)校調(diào)研,。

3月28日,，由民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪帶隊(duì)的民進(jìn)中央調(diào)研組，赴福建省開展為期四天的“職業(yè)教育改革助推制造業(yè)發(fā)展”年度重點(diǎn)考察調(diào)研（大調(diào)研）。

28日上午，民進(jìn)中央常務(wù)副主席蔡達(dá)峰、副主席朱永新,、秘書長(zhǎng)高友東與先期抵達(dá)福建的部分調(diào)研組成員到福建工業(yè)學(xué)校,、福建船政交通職業(yè)學(xué)院進(jìn)行了實(shí)地考察。

民進(jìn)中央副主席,、福建省政協(xié)副主席張帆,，福建省教育廳副廳長(zhǎng)陳國龍，中共福建省委統(tǒng)戰(zhàn)部副巡視員吳景生,，中共福州市委常委,、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)陳曄等陪同調(diào)研。

春天的福州,，綠意拂面,，花香滿城。調(diào)研組首先來到福建工業(yè)學(xué)校,。輪胎動(dòng)平衡,、汽車仿真軟件、車輛檢修,、基礎(chǔ)技能……學(xué)生們?cè)谧钚驴畹膶汃R汽車上眼疾手快地操作著,。這是在福建工業(yè)學(xué)校與寶馬集團(tuán)共同設(shè)立的BEST培訓(xùn)基地內(nèi)的場(chǎng)景。據(jù)基地負(fù)責(zé)人介紹,，該基地于2011年由福建工業(yè)學(xué)校和寶馬中國培訓(xùn)學(xué)院,、寶馬經(jīng)銷商合作，三方共同招生組班,，采取德國的雙元培養(yǎng)模式，學(xué)校提供專業(yè)的師資力量和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，挑選優(yōu)秀學(xué)生,，以寶馬經(jīng)銷商的員工水平為參照，結(jié)合寶馬最新技術(shù),，由學(xué)校和企業(yè)共同完成教學(xué),，目標(biāo)就是培養(yǎng)與世界接軌的金藍(lán)領(lǐng)。畢業(yè)學(xué)生將獲得寶馬頒發(fā)的技術(shù)等級(jí)證書,，全球通用,，就業(yè)前景較好。

在工業(yè)學(xué)校機(jī)械實(shí)訓(xùn)基地,，已建成數(shù)控車,、數(shù)控銑、加工中心,、數(shù)控維修,、模具制造等十余個(gè)實(shí)訓(xùn)區(qū)，擁有300多個(gè)工位,，年實(shí)訓(xùn)及培訓(xùn)規(guī)?？蛇_(dá)5000人次，基本形成集“學(xué)、產(chǎn),、研,、培、賽”于一體,，校企共融的行業(yè)性共享公共實(shí)訓(xùn)基地,，基地全部為雙師型教師。

調(diào)研組在福建船政交通職業(yè)學(xué)院調(diào)研,。

隨后,，調(diào)研組一行來到福建船政交通職業(yè)學(xué)院。該學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1866 年的中國近代官辦第一所高等實(shí)業(yè)學(xué)堂——福建船政學(xué)堂,，曾培養(yǎng)出如嚴(yán)復(fù),、詹天佑、鄧世昌,、陳季同,、薩鎮(zhèn)冰等眾多的仁人志士和民族英雄，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦高等職業(yè)學(xué)院,，國家首批示范性高等職業(yè)院校,。

調(diào)研組先后到學(xué)校機(jī)電工程系多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地實(shí)地考察，觀摩同學(xué)們進(jìn)行數(shù)控加工,、3D打印,、模具裝配等學(xué)習(xí)操作。在學(xué)院與豐田汽車長(zhǎng)期合作的“豐田T—TEP學(xué)?！崩?，調(diào)研組成員戴上VR設(shè)備，感受浸入式教學(xué)模式,。在學(xué)院航海技術(shù)系,，雷達(dá)操作、船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備,、航海氣象等多個(gè)專業(yè)采用了情境教學(xué),，模擬、仿真和真設(shè)備教學(xué)并存,。調(diào)研組現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了“把氣象搬進(jìn)校園”的航海氣象模擬器,，對(duì)這種能夠增強(qiáng)學(xué)生適任上崗能力、培養(yǎng)分析和解決問題能力的教學(xué)方式給予了充分肯定,。

蔡達(dá)峰認(rèn)真傾聽相關(guān)負(fù)責(zé)人的匯報(bào),，并不時(shí)就關(guān)心的問題發(fā)問：“學(xué)生到企業(yè)后能否直接上手？”“現(xiàn)在學(xué)習(xí)所用的設(shè)備是否是最新的,？”“到企業(yè)實(shí)習(xí)有補(bǔ)貼么,？”“雙師型教師收入是否比普通教師收入高一些,？”這些問題都問到了關(guān)鍵的地方。每到一處,，調(diào)研組都認(rèn)真了解情況,，掌握真實(shí)可靠的第一手材料，為形成報(bào)送國家有關(guān)方面的建議做準(zhǔn)備,。

本次大調(diào)研調(diào)研組成員包括中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部一局副局長(zhǎng)易玉娟,、教育部職業(yè)教育與成人教育司副巡視員葛維威、人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長(zhǎng)王曉君等相關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo),，以及民進(jìn)中央教育委員會(huì)主任,、山東省教育廳副廳長(zhǎng)張志勇，民進(jìn)中央社會(huì)和法制委員會(huì)主任,、國務(wù)院發(fā)展研究中心公共管理與人力資源研究所所長(zhǎng)貢森,，教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)楊進(jìn)，機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心主任陳曉明等專家學(xué)者,。民進(jìn)中央?yún)⒄h政部部長(zhǎng)陳鳴,、副部長(zhǎng)姜其和參加了調(diào)研。中央電視臺(tái),、新華社,、人民日?qǐng)?bào)福建分社等媒體記者全程隨行。

去年以來,，民進(jìn)中央為2017年的“大調(diào)研”做了一系列準(zhǔn)備工作,，先后赴廣西、云南,、河南,、北京、福建,、江蘇等地進(jìn)行調(diào)研，召開座談會(huì),，收集了大量資料,。今年3月份開始，民進(jìn)中央密集召開了3場(chǎng)“大調(diào)研”專題務(wù)虛會(huì),，圍繞“職業(yè)教育改革助推制造業(yè)發(fā)展”主題深入研討,，通過多角度全方位分析，為“大調(diào)研”選好切入點(diǎn),、找準(zhǔn)真問題進(jìn)一步做好準(zhǔn)備,。

民進(jìn)中央努力把握改革與發(fā)展的整體形勢(shì)，先后圍繞推進(jìn)基層社會(huì)管理創(chuàng)新,、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,、建立流域水生態(tài)環(huán)境保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制,、構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、農(nóng)村扶貧供給側(cè)改革等改革的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展大調(diào)研,，調(diào)研結(jié)束后,，形成報(bào)送國家有關(guān)方面的建議。尤其是2005年以來,，民進(jìn)中央大調(diào)研形成的的10余篇建議書,，得到了多位中共中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的批示,，以及相關(guān)國家部委的重視,，為推動(dòng)中共中央決策的科學(xué)化、民主化和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量,。