近日,，清華,、北大、人大等全國重點高校陸續(xù)公布今年的自主招生簡章,，2017年的大學招生正式拉開帷幕,。清華大學招生辦公室主任劉震近日表示：“提高農村生源比例,、擴大中西部招生比例、促進教育均衡發(fā)展,、促進教育機會公平,，是清華大學近年來在招生工作中的重要導向?！?/p>

提高“寒門學子”生源比例,，無疑有助于緩解教育公平問題，尤其是地域,、城鄉(xiāng)的教育公平問題,。在現今區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)教育資源失衡的格局下,，寒門子弟在教育競爭中處于一種弱勢地位,。一方面，鄉(xiāng)里的老師千方百計進縣城,，縣城的老師想方設法到市里去,，而市里的老師絞盡腦汁到省城和沿海城市去……以師資為代表的優(yōu)質教育資源集聚在大城市和少數名校，中西部和廣大鄉(xiāng)村剩下的教育資源往往都比較差,。另一方面,，在孩子求學的過程,，與中西部家庭、農村家庭相比,，擁有更多經濟,、文化和社會資本的東部城市家庭通常能夠提供更多的庇護與幫助。

課堂教學上缺乏優(yōu)質的教育資源,，課堂外也上不起昂貴的培訓班,、補習班，鄉(xiāng)村青少年要想在激烈的教育競爭中脫穎而出,，必然要付出比城市少年更加艱辛的努力。即使是同樣的門檻,，農村學生和城市學生也有著不同的境遇,。以“論文代發(fā)”“數理化競賽獲獎”等自主招生的敲門磚為例，農村孩子在這些項目上處于明顯的劣勢地位,。

正是這些原因,，導致“寒門出貴子”越來越難以重現。清華大學針對2010級學生的一項抽樣調查曾一度引發(fā)輿論熱議,。調查顯示,，農村生源僅占清華總人數的17％；然而,，那年高考考場里,，農村學生的比例是62％。在不少其他全國重點大學里,，前些年農村生源比例也在不斷滑落,。如果不能通過“制度補血”的方式給予農村學生更多的體恤與關懷，他們依靠個體的“自我救贖”來實現人生逆襲就會變得越來越艱難,。

正如學者擔憂的那樣,，“出身越底層，上的學校越差,，找的工作越差”的“下沉螺旋”現象一旦成為一種常態(tài),，就會進一步加劇不同社會階層之間的鴻溝。教育競爭不僅是學生們之間的比拼,，也成為了師資,、辦學條件和家庭實力的較量。如果不能未雨綢繆地進行改革創(chuàng)新,，教育促進縱向社會流動的功能就會大打折扣,；利益固化、階層板結的“出身論”,、“拼能力不如拼爹”論,，不僅將消磨了廣大寒門子弟的奮斗的熱血,，而且不可避免會損傷一個社會的生機與活力。

僅僅強調平等對待并不能真正實現教育公平,，必須額外地進行一定的“弱勢補償”——按照平等的原則補償由各種自然的和社會的偶然因素造成的傾斜,，用區(qū)分性、差異化手段達到教育公平的目標,。提高農村生源比例,、擴大中西部招生比例，“弱勢補償”無疑帶給寒門學子更多光亮與希望,。

無論出身貧寒抑或富裕,，每個學生都應該享有人生出彩的機會。教育公平是實現人生起點公平和社會公平的基礎和最有效途徑,，有助于幫助農村學生擺脫出路單一化,、人生定型化的宿命。寒門子弟的“人生逆襲”,，離不開“制度補血”的扶助,。通過“弱勢補償”促進教育公平，多給寒門子弟提供一些能夠平等上升的機會與通道,，讓他們“人生出彩,，夢想成真”，這見證了一所所大學的責任,，也見證了中國教育的擔當,。