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“提筆忘字”折射漢字文化困境 人大代表呼吁“筆畫先行”
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,,鍵盤成為溝通工具,“提筆忘字”也愈發(fā)常見,。今年全國(guó)兩會(huì)上,多位人大代表便將目光聚焦在漢字面臨的“困境”上,。
當(dāng)下,,不論通過(guò)手機(jī)微信交流,還是電腦“書寫”文件,,通過(guò)拼音來(lái)輸入漢字已成為絕大多數(shù)人的習(xí)慣,。拼音與鍵盤的“無(wú)縫對(duì)接”,固然方便了人們的溝通,、工作,,但在這背后,漢字的書寫卻似乎成為了許多人的“短板”,。尤其對(duì)很多年輕人而言,,敲鍵盤的速度越來(lái)越快,寫字的速度卻越來(lái)越慢……
資料圖:江西省萬(wàn)載縣第一小學(xué)開展“熱愛母語(yǔ)學(xué)誦漢字”活動(dòng),,讓孩子們學(xué)習(xí),、誦讀漢語(yǔ)國(guó)學(xué)經(jīng)典。鄧龍華 攝
“今天,,漢字完全是學(xué)完拼音后就‘變’出來(lái)的東西,,是屏幕框里面彈出來(lái)的東西,它不再是書寫完成的漢字了,?!比珖?guó)人大代表、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副主席陳振濂直言,,這種現(xiàn)象并不正常,。
陳振濂強(qiáng)調(diào),從原來(lái)的書寫到如今的拼寫,,是認(rèn)知方式的改變,。中國(guó)孩子頭腦里植入的概念不再是中國(guó)字“形”,而變成了西方的字母,。
保護(hù)以漢字為代表的傳統(tǒng)文化,,也是全國(guó)人大代表、中國(guó)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)許江一直呼吁的重點(diǎn),。
許江向記者介紹了一個(gè)細(xì)節(jié):每年9月新生入學(xué)時(shí),,中國(guó)美術(shù)學(xué)院都會(huì)贈(zèng)給每位新生兩支毛筆、一疊元書紙和一本《智永真草千字文》,?!拔覀儾⒉皇且阉械暮⒆优囵B(yǎng)成書法家,而是通過(guò)書寫讓他們了解中國(guó)文化精神,?!痹S江說(shuō),。
2月21日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確認(rèn)的“國(guó)際母語(yǔ)日”,當(dāng)天江西省萬(wàn)載縣第一小學(xué)開展“熱愛母語(yǔ)學(xué)誦漢字”活動(dòng),。鄧龍華 攝
對(duì)于漢字“保護(hù)”,,代表們也表達(dá)了各自的建議。
“中華民族實(shí)際上是一個(gè)書畫民族,,因?yàn)橹袊?guó)的象形文字用千萬(wàn)次的書寫,,讓每一個(gè)中國(guó)人具有獨(dú)特的視覺感受?!痹S江說(shuō),,中西方文化交往對(duì)話中,不應(yīng)忽視力推中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承與當(dāng)代創(chuàng)造,。
陳振濂則認(rèn)為,,改變當(dāng)下現(xiàn)狀首先要在漢字教育起點(diǎn)方面,樹立“筆畫先行”意識(shí),。
“我認(rèn)為,,小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該先教漢字書寫,等三四年級(jí)再教拼音,?!彼ㄗh,教育部門在小學(xué)課程設(shè)置中應(yīng)堅(jiān)持以“漢字為本”,,用漢字筆畫取代拼音字母,,幫孩子打開中國(guó)傳統(tǒng)文化的大門。返回光明網(wǎng)首頁(yè)
編輯:邢賀揚(yáng)
關(guān)鍵詞:人大代表 筆畫先行 提筆忘字 漢字文化
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