《意見》要求,，各改革實驗區(qū),、試點縣(區(qū))要認真履行承諾，圍繞青少年校園足球教學,、課外活動,、競賽體系及師資培訓等方面在區(qū)域內(nèi)積極探索，通過先行先試,，引領和帶動全國校園足球的整體發(fā)展,。

各改革實驗區(qū)、試點縣(區(qū))要充分發(fā)揮足球育人功能,，把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務,，遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律，理順管理體制,，完善激勵機制,，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，大力普及足球運動,。

到2020年前,，示范帶動全省(區(qū)、市)基本形成政府主導,、學校主體,、行業(yè)指導、社會參與的發(fā)展格局，形成教學體系規(guī)范,、訓練架構完整,、人才渠道暢通、競賽體系完備的成熟發(fā)展體系,。

《意見》提出如下重點任務：

一,、 健全工作機制。高度重視校園足球工作,，將校園足球納入地方發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，并有效組織實施。建立以政府分管領導牽頭,，教育,、體育、足協(xié)等多部門共同參加的校園足球工作領導小組,，具體指導當?shù)匦@足球工作,，形成齊抓共管的運行機制。

二,、 提高普及水平,。著力擴大校園足球覆蓋面，鼓勵支持各年齡段學生廣泛參與，試點縣(區(qū))校園足球特色校要占當?shù)貙W?？倲?shù)60%以上,。大力組織和培育各級地方和校級足球隊，推廣普及足球文化,，大力發(fā)展學生足球社團,，讓足球運動融入學生生活、扎根校園

三,、 開展特色教學,。出臺有關教學指導文件，積極開展教研活動,，加大課程實施管理的研究,，不斷提高校園足球特色校學生足球運動技能等級合格率。所屬轄區(qū)的足球特色學校每周至少安排一節(jié)足球課,，有條件的學校開展以足球為特色的“一校一品”體育教學改革,。

四、 完善競賽體系,。完善校園足球競賽體系,，形成穩(wěn)定規(guī)范的賽制。按照全國青少年校園足球競賽方案,，制定區(qū)域內(nèi)開展足球課余訓練和競賽的相關方案,，規(guī)范競賽管理，構建包括校內(nèi)競賽,、校際聯(lián)賽,、區(qū)域選拔在內(nèi)的青少年校園足球競賽體系。

每年組織開展本地足球聯(lián)賽,，積極參加區(qū)域內(nèi)校園足球聯(lián)賽和選拔性競賽,，鼓勵各地加強國際交流，形成具有地方特色的和具有國際視野的賽事體系,。形成遵紀守法,、文明觀賽，形成良好的青少年校園足球競賽風氣,。

五,、 暢通成長通道。積極構建青少年校園足球業(yè)余訓練機制,，加強地方校園足球重點基地的布局和建設,，確立固定時間，定期組織代表隊,，遴選有足球運動潛質(zhì),、熱愛足球運動的學生進行集訓,。

探索中小學招生相互銜接的招生模式，形成相應的招生及足球運動員合理流動政策,，允許足球特長生在升學錄取時合理流動,，暢通校園足球學生運動員進入上一級學校、各類優(yōu)秀運動隊,、有關足球職業(yè)俱樂部的通道,，建立和完善教育、體育和社會相互銜接的人才輸送渠道,。鼓勵高中畢業(yè)的校園足球學生運動員報考高校高水平足球運動隊和運動訓練,、體育教育等專業(yè)。

《意見》并提出保障措施,，主要包括：配齊配強體育師資，加強體育學科教研員隊伍建設,，在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師,，強化足球教師隊伍建設，每年開展校園足球教師,、教練員,、裁判員的培訓。

加大場地設施建設力度,。把校園足球活動的場地建設納入本行政區(qū)域足球場地建設規(guī)劃,，明確時間表、路線圖,，確保足球場地與器材實施滿足教學,、訓練需要,。

加大校園足球經(jīng)費投入。在區(qū)域內(nèi)加大對青少年校園足球的投入,，設立校園足球專項資金對校園足球改革發(fā)展給予支持,。

強化安全風險防范意識。加強校園足球運動傷害風險管理,，制定安全防范規(guī)章制度,；建成區(qū)域性體育運動保險機制，在購買校方責任險的基礎上,，為學生建立體育運動意外傷害險,，提升校園足球安全保障水平，解除學生,、家長和學校的后顧之憂,。