“2016年教育部一共發(fā)布新的教育政策81項,。其中,絕大部分在政策形成過程中都得益于代表委員的建議,、提案,。換句話說,這81項政策中都有代表委員的貢獻,。”今天上午,教育部副部長沈曉明在國務院新聞辦舉行的國務院政策例行吹風會上,介紹了2016年人大代表建議和政協(xié)委員提案辦理情況,。

代表委員對教育政策的推動,沈曉明特別提到兩種情況,。

第一種體現(xiàn)在一些大的政策、框架性文件的制定中,?！氨热缃逃濉?guī)劃、教育現(xiàn)代化2030,、教育脫貧攻堅行動計劃(2016-2020)、學前教育三年行動計劃等這些大的框架性文件中,教育部都吸收了歷年代表委員的建議、提案,?！鄙驎悦髡f。

第二種情況則是代表和委員的建議,、提案直接推動教育政策的制定,。

比如,近些年西部地區(qū)的一些代表委員多次提出,東部地區(qū)有些高校憑借相對優(yōu)越的工作和生活條件,頻頻將西部地區(qū)高校的一些學術(shù)尖子、教學骨干挖到東部條件較好的高校,。大家把這種現(xiàn)象稱為“孔雀東南飛”,。教育部認為,這種現(xiàn)象不僅對西部高校來說不公平,而且還把人才價格、辦學成本不合理地越炒越高,使一部分高校教師隊伍“軍心渙散”,長期下去不利于高校教師隊伍建設(shè),。

為此,2017年年初,教育部出臺了規(guī)范高校教師流動的文件,明確提出不鼓勵東部高校從中西部,、東北地區(qū)高校引進人才?！拔覀冎肋@種不鼓勵是權(quán)宜之計,但是我們認為當下對穩(wěn)定教師隊伍是有幫助的,。”沈曉明說,。

據(jù)了解,2016年教育部共承辦建議,、提案1828件,其中人大建議1023件,政協(xié)提案805件。1828件中,牽頭辦理1021件,其中人大建議586件,政協(xié)提案435件,?！盁o論是我們牽頭辦理的還是我們參與的,辦結(jié)率均達到百分之百?！鄙驎悦髡f,。

教育部對承辦的建議、提案進行分析發(fā)現(xiàn),代表委員最關(guān)注的是學生的健康成長和全面發(fā)展,排在第二位的是教育公平,第三位則是高等教育發(fā)展,第四位是教育投入,第五位是職業(yè)教育體系的完善,。

與10年前代表委員關(guān)注的教育問題進行比較發(fā)現(xiàn),10年前代表委員更關(guān)注義務教育投入,關(guān)注校舍安全,今天他們更關(guān)注學生的健康成長和全面發(fā)展,。

“從這樣一個變化當中我們可以看出:一是表明代表委員參政議政的水平在不斷提高,關(guān)注的事情從硬件變成軟件,從外延變成內(nèi)涵,從現(xiàn)象變成本質(zhì),二是說明教育事業(yè)在黨中央國務院的領(lǐng)導下,10年來確實有了很大的發(fā)展,以前代表委員關(guān)注的問題一個一個都在解決。所以,我希望今天代表委員關(guān)注的問題在若干年之后也能變成他們不再關(guān)注的問題,?！鄙驎悦髡f。(樊未晨)