我家附近有一所小學(xué)校,，雖然學(xué)校位于縣城郊區(qū),，但早已劃歸城區(qū)，近幾年生源暴漲,，小小的一所小學(xué)學(xué)生人數(shù)三四年間翻了一番,，已經(jīng)超過1000人。附近二三百米內(nèi)還有3家幼兒園,，大概有七八百幼兒入園,。學(xué)校輻射范圍較大，有些學(xué)生的家距離學(xué)校七八里,，學(xué)校附近兩公里內(nèi)居民也超過5000人,。學(xué)生多了,，生意就來了。每天上下學(xué),，學(xué)校門前的電動助力車和三輪足足有幾百輛,，簡直要把路封了。賣各種早點和小吃的攤點和門店也異常紅火,。

我也看到了機會,，但不是經(jīng)營三輪車和早餐店，而是在學(xué)校附近開個兒童書店,。這里跟城區(qū)隔條河,，離新華書店七八里，極少有人來擺書攤,。哪怕平均每個學(xué)生和幼兒園小朋友一年購買5本書,，生意就可以了。而且,，店鋪十幾平方米就夠,，投資也不需要太多，我盤算著先進(jìn)四五千元的貨就可以了,。

2016年秋季開學(xué)前,，我?guī)陀H戚在學(xué)校附近租了一個只有十幾平方米的門面房，開了一個兒童書店,。我在網(wǎng)上搜到幾份可靠的推薦書目,，比如有全國特級教師竇桂梅的小學(xué)生閱讀書目，讓親戚按照這些書目,，購進(jìn)幾百種國內(nèi)外兒童經(jīng)典名著,、優(yōu)秀兒童繪本、兒童科普圖書等等,，有很大一部分還是比較適合小學(xué)生閱讀的注音圖書,。即使從培養(yǎng)孩子的讀書興趣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的角度說，這個小書店也應(yīng)該受到學(xué)生和家長的歡迎,。

然而,，我的預(yù)想過于樂觀了,。從開店到現(xiàn)在的5個多月里,，盡管圖書基本以六折左右出售,，大部分日子都沒有一個顧客進(jìn)門，偶爾進(jìn)店的顧客也大多“不識貨”,，嫌書貴,，他們總是說，縣城一個批發(fā)市場的書更便宜,，并不在乎什么正版盜版,，有人說,，“正版盜版不都一樣讀嗎？”“幼兒書就是哄哄小孩子而已,，有個畫能看不就行了,。”平裝繪本就嫌貴了,，精裝的親戚根本不敢進(jìn)貨,。更不用說，這些顧客也不會講究圖書版本的優(yōu)劣,，對圖畫的藝術(shù)也毫不在乎,。有些孩子想要書，親戚放學(xué)時常常把書擺在店外,，很多小學(xué)生圍著翻看,，但家長卻不舍得買。還有讓人更尷尬的,，不時會有人進(jìn)店要買作業(yè)本和文具,，還有要玩具的。

我不時到書店了解情況,，也留心觀察過,，不少小學(xué)生走過書店門口，眼神里沒有一點興奮,，顯然想都沒想過進(jìn)書店看看,。很多小學(xué)生每天買零食可能都要花四五元錢，但越是這樣的學(xué)生,，越不喜歡讀書,。有些學(xué)生每天進(jìn)零食小賣部三四次，一星期也未必會進(jìn)書店一次,。而學(xué)校的圖書室也較少開放,，很多學(xué)生根本不知道學(xué)校還有一間圖書室,，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣方面沒有采取過什么措施,，老師們也很少向?qū)W生推薦什么圖書，除了比較流行的書,，很多經(jīng)典名著小學(xué)生根本就沒聽說過,。至于幼兒閱讀，家長們都說孩子不識字,，不需要讀書,，而圖畫書也極少有人買，我還聽到有家長說,，“孩子自己看不懂,，還得大人給他講”,，那意思就是嫌麻煩。幼兒園同樣缺少“閱讀”,，孩子們除了所謂的幼兒教材,，很少看書。所以,，繪本基本沒人要,。

好多人都建議小書店主營教輔，的確,，只賣“作文選”,，開學(xué)一個月就能賺上千元，可我對教輔一直不“感冒”,，忽略了這方面的信息,，讓親戚錯失了賺錢的機會。其實,，城區(qū)幾所中小學(xué)門口都有書店,，全是經(jīng)營教輔的，雖然有一些兒童圖書,，也乏人問津,。目前的學(xué)校教育方式給學(xué)生課外閱讀留的時間不多，有些家長對課外閱讀甚至反感,，擔(dān)心影響學(xué)生學(xué)習(xí),，有家長帶孩子進(jìn)書店，只買作文選試題集之類“對學(xué)習(xí)有好處的”,，其他圖書根本就不讓孩子看,。

也有人說，現(xiàn)在都知道網(wǎng)上購書便宜,，圖書實體店正在一家接一家地關(guān)門,，做生意怎么能逆流而上？何況手機電腦上電子書不計其數(shù),，小學(xué)生讀書條件方便著呢,。但我曾經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)生中做過小調(diào)查，讀電子書的并不多,，網(wǎng)購圖書的也寥寥無幾,，因為這里基本還算鄉(xiāng)村，網(wǎng)購還不是很方便,。顯然,，沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣的家長對培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣沒有多大興趣。

所以,，每逢雙休日,，親戚便帶著書到河邊公園門口擺攤,，因為那里會有很多城區(qū)的中小學(xué)生。但地攤生意給很多人印象不太好,，有人看都不看就來一句“盜版”,，有人則一味壓價，生意做得很累人,。而且每次去也只賣十來本書,，遠(yuǎn)不如旁邊賣玩具的。有幾次親戚也捎帶了一些玩具,，結(jié)果,，玩具比書賣得多，后來親戚每次都帶些玩具,，好歹不至于白站一天,。

寒假前，我鼓勵親戚,，孩子們有了壓歲錢,，應(yīng)該會多買幾本書吧。然而,，直到現(xiàn)在,，書店的氣氛跟天氣一樣清冷，拿了壓歲錢的孩子們買鞭炮買零食買玩具去娛樂場,，就是沒幾個進(jìn)書店的,。親戚有些不耐煩了，我也幫不上忙,，也許不久后,，這個小書店就會關(guān)門了。

也許一個小小的兒童書店的命運算不了什么,，但這讓我想起了去年4月18日中國新聞出版研究院公布的第十三次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果,，2015年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.58本，遠(yuǎn)低于以色列,、日本,、韓國等國家，其中,，未成年人的人均圖書閱讀量僅為7.19本,，較2014年減少了1.26本,。在全民閱讀工程成為國策,，在兒童成長關(guān)系國家未來的大背景下，一個兒童書店的命運是否值得反思呢,？