這兩天,，杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)俞國(guó)娣發(fā)起一項(xiàng)倡議,，引起很多人的關(guān)注：家長(zhǎng)不要在孩子作業(yè)本上簽名、老師也不要讓家長(zhǎng)簽名,。

這項(xiàng)倡議來(lái)自俞校長(zhǎng)的最新一次演講,，演講的原文摘錄如下——

“2017年，我最大的愿望是給家長(zhǎng)朋友們減重,，希望家長(zhǎng)朋友們減下負(fù)擔(dān),。我和不少家長(zhǎng)交流，很多家長(zhǎng)都說(shuō)最大的負(fù)擔(dān)是簽名,。那么,，2017年可不可以做點(diǎn)改變？我想做出一項(xiàng)倡議,，倡議家長(zhǎng)朋友們,，孩子的回家作業(yè)本拒絕檢查、拒絕簽名,。

“回家作業(yè)是布置給學(xué)生的,，因?yàn)槲覀円囵B(yǎng)孩子對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度和習(xí)慣，又不是布置給家長(zhǎng)的,，你為什么要去簽名呢,？給孩子檢查作業(yè)就已經(jīng)不對(duì)了，還讓你去簽名,、批改,，簡(jiǎn)直就是過(guò)分。

“因?yàn)橛屑议L(zhǎng)們的掌聲,，所以我大膽地向我們的同行老師們發(fā)出一個(gè)倡議：2017年開(kāi)始,，學(xué)生的回家作業(yè)不讓家長(zhǎng)簽名,、不讓家長(zhǎng)批改。我不知道有沒(méi)有人響應(yīng),，這就是我2017年的一個(gè)愿望,。”

為什么會(huì)提出這樣的倡議,？崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)怎么做,？昨天，快報(bào)記者聯(lián)系了俞校長(zhǎng),。

俞校長(zhǎng)說(shuō),；“有兩件小事讓我很有感觸，我們崇文有位老師,，曾經(jīng)公開(kāi)在家長(zhǎng)會(huì)上提出,，請(qǐng)家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要檢查孩子的作業(yè)，批改孩子的作業(yè)是老師的職責(zé),。也有家長(zhǎng)很驕傲地說(shuō),，兩個(gè)孩子一共在崇文八年，他們從來(lái)沒(méi)有給孩子的作業(yè)簽過(guò)名,。

“之所以提出這項(xiàng)倡議,，是因?yàn)槲覄偖?dāng)老師那會(huì)兒不是這樣的，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事情,，家長(zhǎng)為什么要參與進(jìn)來(lái)呢,？我印象中，家長(zhǎng)給孩子的作業(yè)本簽名是上世紀(jì)90年代末出現(xiàn)的,，到2000年后,，似乎變成了一件很正常的事。很多人都覺(jué)得,，家校溝通,，要從作業(yè)本開(kāi)始，這是一個(gè)誤區(qū),。我的這項(xiàng)倡議,，只是想讓教育回歸到本來(lái)的樣子，好的傳統(tǒng)要繼承,，在力所能及的范圍內(nèi),，堅(jiān)持理想?！?/p>

俞校長(zhǎng)說(shuō),，提出這樣的倡議，不是標(biāo)新立異,，從另外一個(gè)角度來(lái)看,，只是貫徹執(zhí)行教育行政部門的規(guī)定,。

2016年1月，浙江省教育廳發(fā)布了《改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》,，要求切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。根據(jù)文件要求,，學(xué)校不得布置要求家長(zhǎng)完成或需要家長(zhǎng)代勞的作業(yè),，不得要求家長(zhǎng)批改教師布置的作業(yè)或糾正孩子的作業(yè)錯(cuò)誤，不得要求家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載并打印作業(yè),。另外,，文件還列舉了11種容易加重學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的作業(yè)。

俞校長(zhǎng)的這項(xiàng)倡議,，在自己的學(xué)校會(huì)怎么樣推行,？俞校長(zhǎng)說(shuō)，崇文目前的情況是,，大部分老師不會(huì)讓家長(zhǎng)在作業(yè)本上簽名,，而且從下學(xué)期開(kāi)始，我們向全校老師正式提出這項(xiàng)倡議,，不過(guò),，這不是強(qiáng)制性的規(guī)定?！拔液苄牢康氖?，全體崇文老師積極響應(yīng)我的倡議，給我這個(gè)老教師以無(wú)限的支持和信任,?！?/p>

俞國(guó)娣校長(zhǎng)的這份倡議，引起各方熱議,。有家長(zhǎng)說(shuō),，是一個(gè)好倡議！現(xiàn)在的家長(zhǎng)確實(shí)要減負(fù),，很多學(xué)校,，學(xué)生的回家作業(yè)，家長(zhǎng)不僅要簽名,，還要拍照片,、傳視頻，到底是孩子讀書,，還是家長(zhǎng)讀書,？！還有教育工作者說(shuō),，理清孩子教育中,，家庭教育與學(xué)校教育的責(zé)任,，是我們當(dāng)前必須思考的問(wèn)題。不過(guò)也有很多人表示,，家長(zhǎng)在孩子作業(yè)本上簽字,，也是了解孩子學(xué)習(xí)程度的一種方式，也有可取之處,。