山西省長治市城區(qū)司法局“黃絲帶”大講堂座無虛席,，300余名學(xué)員正襟端坐,、井然有序,，靜靜迎候主講老師的到來,。不過,，這可不是政府公務(wù)員的普法教育,，也不是法律工作者的專業(yè)培訓(xùn),，而是民盟“黃絲帶”幫扶集中學(xué)習(xí)教育專題講座,，學(xué)員則是一個特殊的群體——社區(qū)服刑人員,。

自2015年6月至今,，這種場景已然成為一個常態(tài)：每月最后一個周五,，大講堂活動雷打不動。今天受邀擔(dān)任主講的是民盟長治市委原主委吳天昌,，今年65歲的他盡管早已退休,，但依然孜孜不倦地致力于“三地文化”（即地域文化、地名文化,、地契文化）的研究,，并有多部著作出版發(fā)行，是國內(nèi)最先開展此項文化研究的學(xué)者,，在盟內(nèi)和長治地區(qū)頗有名氣,。今天，老主委將與學(xué)員分享自己研究多年的長治古城歷史文化,。講臺上,，老主委旁征博引、深入淺出,，從政治歷史,、人文地理等五個方面解讀了長治源遠(yuǎn)流長的歷史文化，上古神話,、民間傳說,，典故詩詞信手拈來，精彩紛呈,。講臺下,，300余名學(xué)員聚精會神認(rèn)真聽講，有的面露微笑頻頻點頭,，有的低頭疾書做著記錄,，會場里不時響起熱烈的掌聲，整整兩個小時的課程中途幾乎沒有人離開座席,。作為土生土長的長治人,，大家無不被長治博大精深、源遠(yuǎn)流長的歷史文化所折服,，一種鄉(xiāng)土的自豪感油然而生,。而類似這樣的講座，已經(jīng)舉辦了15期,，每期都能給學(xué)員帶來不同的體會和感受,，甚至給學(xué)員帶來心靈上的洗禮和震憾，一位學(xué)員曾動情地說：“一輩子都沒聽過這樣好的課,，感謝黃絲帶,！”

開展 “黃絲帶幫教行動”，是民盟長治市委響應(yīng)民盟中央“黃絲帶幫教計劃”號召，促使幫教對象更好地回歸社會的公益性活動,?；顒又荚谝劳兴痉ㄐ姓到y(tǒng)幫教工作平臺，發(fā)揮民盟在教育,、科技,、文化、衛(wèi)生,、法律等方面的人才和資源優(yōu)勢，針對社區(qū)矯正人員等特殊人群開展關(guān)懷,、幫扶,、教育和救治，提高特殊人群幫教工作社會化水平,，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定,。是民盟長治市委發(fā)揮參政黨政治優(yōu)勢，履職盡責(zé),，承擔(dān)更多社會責(zé)任的一種體現(xiàn),，也是民主黨派服務(wù)民生、支持長治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要舉措,?；顒幼?015年6月開展以來，已先后在城區(qū)社區(qū)矯正教育管理中心和潞城市潞華司法所掛牌成立“黃絲帶”服務(wù)中心,，盟內(nèi)優(yōu)秀律師,、專家和學(xué)者定期為兩地近500名社區(qū)矯正服刑人員進(jìn)行專題講座，內(nèi)容涉及法律知識,、傳統(tǒng)文化,、青年創(chuàng)業(yè)、心理健康教育等多方面,，僅城區(qū)就先后有4.5萬人次參加 “黃絲帶”講座,，受到了廣大服刑人員的歡迎，進(jìn)一步提高了特殊人群幫教工作社會化水平,，促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定,。

當(dāng)前，社區(qū)服刑人員因犯罪被判處拘役,、宣告緩刑,、暫予監(jiān)外執(zhí)行、假釋,，依法接受社區(qū)矯正,，并對其進(jìn)行教育管理，已經(jīng)成為各級司法部門工作的重中之重。但據(jù)統(tǒng)計,，多數(shù)社區(qū)服刑人員受教育層次較低,，70%是高中以下學(xué)歷，有的連小學(xué)都沒能上完,，有的學(xué)員甚至連名字都寫不完整,。小到未滿十八周歲的未成人，大到七十歲以上的老人,，形形色色,，人員結(jié)構(gòu)異常復(fù)雜。不少社區(qū)服刑人員犯罪后,，迫于家庭,、社會的壓力，出現(xiàn)心理障礙,，能參加這樣的學(xué)習(xí)交流,，消除心頭的疙瘩，疏通腦中的糾結(jié),，提升自我的修養(yǎng),，真可謂“雪中送炭”。應(yīng)該說,，“黃絲帶”幫扶行動,，順應(yīng)了學(xué)員的期望和期待，在一定程度上滿足了學(xué)員的“思想之渴”,。

撫今追昔,，久久為功。提及“黃絲帶”,，對于社區(qū)矯正的每位學(xué)員來說,，大家的理解各異，有的說是心理輔導(dǎo)教育,、有的說是道德講堂,、也有的說是法律教育、還有的說是教你如何做人,、如何做事等等,，但每月一次的講座早已潛移默化，潤澤無聲,，深深地融入到每一個學(xué)員的心中,。西街一名回族社區(qū)服刑人員，因重大責(zé)任事故被宣告緩刑,。在起始階段,，對法院的刑事判決很不理解，存在抵觸情緒，但在矯正期滿,，對其進(jìn)行解除矯正宣告時卻提出：“我以后還能不能參加‘黃絲帶’學(xué)習(xí)教育,，我喜歡這樣的講座”，這樣的要求和愿望已不是個例,，能聽到他們這樣的要求,，著實令教管人員和參與幫扶行動的盟員心中歡喜：一方面，為社區(qū)服刑人員能通過教育改造,，思想得到轉(zhuǎn)變,，融入社會感到高興；另一方面也為“黃絲帶”教育理念和模式的成功實踐感到欣慰,。

溯及初心,，“黃絲帶”幫扶中心成立之時，就確立了“問題導(dǎo)向,、風(fēng)險管理”的教育理念，有針對性開展教育,，切實解決社區(qū)服刑人員的思想問題,、認(rèn)識問題、心理問題,。一場場精心準(zhǔn)備的講座,、一次次深及靈魂的交流、一幕幕真摯感人的場景,，無時無刻不在向廣大學(xué)員傳遞著社會正能量,。不少過去吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)員慢慢地發(fā)生了改變，有的主動站出來,，深刻剖析自己的錯誤,；有的學(xué)員課后找到矯正中心，希望能和老師單獨進(jìn)行溝通交流,；有的學(xué)員開始學(xué)會尊重和關(guān)心他人了,。豐富的教學(xué)內(nèi)容，新穎的教育方法,，使社區(qū)矯正工作在行為矯正取得重大發(fā)展的基礎(chǔ)上,，在教育矯正方面又取得了新的突破，真正使教育做到了內(nèi)化于心,，并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員,，如太西學(xué)員李某拾金不昧、物歸原主,，失主主動找到矯正中心,，給李某送來了“長治好人”的錦旗；常青學(xué)員劉某見義勇為、勇搏歹徒,，保護(hù)他人財產(chǎn),，受到鄰里群眾的好評和贊譽；太東學(xué)員韓某主動為環(huán)衛(wèi)工人提供免費早餐,，羸得社會的普遍稱贊,，取得了良好的社會效果和法律效果。

10時30分,，第16期“黃絲帶”大講堂結(jié)束了,，像往常一樣，學(xué)員們帶著收獲的滿足戀戀不舍地離開了大講堂,，但仍不時有學(xué)員詢問“下次講什么,？”“哪個老師來講課？”……面對大家的期許和希望,，一種強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感激蕩在每一個教管人員和參與幫扶的盟員心中,。如何更好地捕捉和感應(yīng)學(xué)員點滴的需要和細(xì)致的變化，引導(dǎo)廣大學(xué)員迷途知返,，更好更快地重新回歸社會,，是擺在他們面前的艱巨任務(wù)，也是他們矢志踐行,、孜孜以求的目標(biāo),。下一步，他們將依托盟內(nèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和職業(yè)院校等系統(tǒng)盟員的智力優(yōu)勢,，為廣大服刑人員進(jìn)行心理疏導(dǎo),、職業(yè)技能培訓(xùn)和法律援助等多方面的幫扶，讓“黃絲帶”成為引導(dǎo)廣大學(xué)員走上“光明之旅”的啟航者和引路人,。（民盟山西省長治市委）