10月10日至12日,，中國美術(shù)學(xué)院首屆“古書畫鑒藏與修復(fù)國際研討會”在中國美術(shù)學(xué)院民藝博物館召開，本次會議就諸多業(yè)內(nèi)外的疑點(diǎn),、痛點(diǎn)展開討論,。本報(bào)上周就與會專家學(xué)者對書畫文物修復(fù)的實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)與讀者進(jìn)行分享,，引起廣泛的關(guān)注,。本期將呈現(xiàn)文物修復(fù)的原則、標(biāo)準(zhǔn)及關(guān)乎行業(yè)未來發(fā)展的討論,。

在本次研討會最后一日召開了圓桌討論會,，如中國美術(shù)學(xué)院副教授王霖在討論會開場時(shí)所預(yù)期的，“針對古書畫鑒藏與修復(fù)在今天的博物館系統(tǒng)所面臨的問題,，我們希望把話題通過探討的方式引向深入”,，本次討論會提出了諸多富有建設(shè)性的話題。中國臺北“故宮博物院”書畫處處長劉芳如就臺北故宮的現(xiàn)狀表示,，博物院修復(fù)保護(hù)方面人才急需擴(kuò)充,，而在修復(fù)空間、修復(fù)設(shè)計(jì)、檢測設(shè)計(jì)等多方面都需要同步提升,。這也是眾多文博單位共同面臨的狀況,，因而未來是否有可能整合不同的文物典藏單位進(jìn)行相互的技術(shù)支援、共同合作,，是值得探討的,。

文物修復(fù)旨在修復(fù)破損，恢復(fù)其原貌,。而書畫文物的“原貌”是什么?是其千百年前剛剛完成時(shí)嶄新的樣子還是300年前或100年前的樣子?修復(fù)到什么程度算是完成?這些問題就涉及到修復(fù)的原則,，親身參與修復(fù)工作的修復(fù)師們對此最有發(fā)言權(quán)。而不同的博物館和機(jī)構(gòu)對于修復(fù)的“程度”又有著不同的標(biāo)準(zhǔn)和體系,，這也影響了修復(fù)前期所制定的方案,。因此，修復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,，由誰來制定這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也成為了此次會議的核心問題,。來自美國克利夫蘭藝術(shù)博物館的首席管理員帕·努塔斯認(rèn)為，“國際上需要對文物修復(fù)有統(tǒng)一的基本標(biāo)準(zhǔn),。我們需要知道文物修復(fù)的底線在哪里,。而保守的機(jī)構(gòu)中老一代的修復(fù)保護(hù)理念可能同新生代有思想上的沖突，這能促進(jìn)相互的影響和共同進(jìn)步”,。但是,，標(biāo)準(zhǔn)的制定并非易事，需要結(jié)合多方來綜合考量,。來自美國納爾遜藝術(shù)博物館的陸聆恩表示,，在修復(fù)期間，研究員和修復(fù)人員需要保持長期合作關(guān)系,，來共同商量決策,，“但是我們要跳出自己的框架，想得更遠(yuǎn)一點(diǎn),，有些修復(fù)不僅考量到如何忠實(shí)于歷史的軌跡問題,，還要考慮諸如觀眾或者是倫理道德的問題?！标戱龆髡J(rèn)為,，修復(fù)標(biāo)準(zhǔn)的制定是全面、綜合性的工作,，要把科學(xué)研究,、藝術(shù)史等結(jié)合在一起，來決定如何處理,。芝加哥藝術(shù)博物館的汪濤介紹了其所在館所做的投入,，比如從藝術(shù)史的角度來做的系統(tǒng)目錄,，以及成立科學(xué)研究小組來支持文物修復(fù)的考察工作等等。

所以,，可以看到新型的修復(fù)工作是需要結(jié)合基本修復(fù)技術(shù),、保護(hù)技術(shù)、藝術(shù)史研究,、材料研究等諸多方面人才共同合作支持的結(jié)果,，這就涉及到如何去選擇和培養(yǎng)合適的人才的問題，而“人才”也是本次圓桌會議急需解決的問題,。在培養(yǎng)相關(guān)人才方面,，與會專家們也是各抒己見，曾就職于上海博物館的資深修復(fù)師諸品芳作為書畫修復(fù)方面的老前輩,，培養(yǎng)出了不少優(yōu)秀的接班人,。對于培養(yǎng)一名優(yōu)秀的修復(fù)師，諸品芳有其獨(dú)到的理解,，她認(rèn)為不僅要在理論知識方面下功夫,，還需要在長年的實(shí)踐中學(xué)真知，打好修復(fù)技術(shù)的基礎(chǔ),?！斑@個(gè)領(lǐng)域很復(fù)雜，書畫文物千百年流傳下來是我們的國寶,，只能成功,，不能失敗，失敗了無法補(bǔ)救,?！?諸品芳對古書畫文物充滿情感，修復(fù)師的能力高低同能否恢復(fù)古畫原貌,、體現(xiàn)意境有直接的聯(lián)系,。大英博物館繪畫藝術(shù)修復(fù)部總監(jiān)喬安娜·科謝克給出了鑒賞與修復(fù)課程的設(shè)置建議。她認(rèn)為課程應(yīng)該包括藝術(shù)史,、藝術(shù)策展、藝術(shù)管理和收藏保護(hù)等,。學(xué)生不僅要知道如何去修復(fù)和運(yùn)用正確的材料,，而且還需要學(xué)會如何和公眾進(jìn)行交流，包括藝術(shù)方面的知識,，以及預(yù)防保護(hù)藝術(shù)品出問題方面的知識,。中國美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院院長黃駿，就文物修復(fù)保護(hù)人才培養(yǎng)與教育方面提出：“希望學(xué)院在修復(fù)保護(hù)方面與社會嫁接,，實(shí)現(xiàn)共贏,。修復(fù)與保護(hù)必須要依托于社會博物館來設(shè)計(jì)我們的課程,。”黃駿表示,，中國美術(shù)教育雖已有長足發(fā)展但較發(fā)達(dá)國家仍然滯后,，相應(yīng)的課程和學(xué)科建設(shè)更需要積極地和社會合作來逐漸完善。

手藝需要傳承,，技術(shù)仍在革新,。本次鑒藏與修復(fù)研討會在學(xué)院背景下召開，是一次有益的嘗試,，將文博機(jī)構(gòu),、社會資源與學(xué)院教育資源對接，以期在未來的發(fā)展中能夠形成良性溝通橋梁,，為文物的修復(fù),、保護(hù)、研究,、鑒藏輸入源源不斷的新鮮血液和前行的無限動力,。