青少年是國(guó)家和民族的未來,，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任,，更寄托著實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)的殷切希望,。這其中,，青少年的體質(zhì)健康尤為重要,，它不僅關(guān)系到青少年個(gè)人的健康成長(zhǎng)和幸福生活,，更關(guān)系到整個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興旺,。

為提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平,，葛劍平建議,，全社會(huì)應(yīng)高度關(guān)注中小學(xué)生的健康成長(zhǎng),，樹立“體質(zhì)也是一種生產(chǎn)力”的觀念,，使倡導(dǎo)終身體育教育理念真正貫穿學(xué)生成長(zhǎng)的全過程,，健全學(xué)校、家庭,、社區(qū)相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò),，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,。

從娃娃抓起，大力倡導(dǎo)家庭體育,。家長(zhǎng)首先要認(rèn)識(shí)到終身體育教育的重要性和自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，轉(zhuǎn)變“只要智力教育搞好了，體育教育可有可無(wú),、可多可少”的錯(cuò)誤觀念,。要以身作則，閑暇時(shí)間有意識(shí)地多組織一些家庭體育鍛煉活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的家庭體育教育氛圍,，幫助孩子養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的良好習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)要合理,、科學(xué)安排學(xué)生的校外時(shí)間,，多鼓勵(lì)孩子到戶外活動(dòng)。

通過評(píng)價(jià)制度改革,，加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué),。各級(jí)各類教育行政部門和學(xué)校要認(rèn)真按照有關(guān)文件精神，努力深化素質(zhì)教育改革,，采取切實(shí)可行的措施,，嚴(yán)格落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定，科學(xué)控制學(xué)生的家庭作業(yè)量,，給孩子提供充足的鍛煉時(shí)間,。要健全學(xué)校體育工作機(jī)制和督導(dǎo)制度，加強(qiáng)“校長(zhǎng)是體育工作第一責(zé)任人”制度,，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間,，提高體育教育,、教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)，要完善學(xué)校體育教學(xué)制度,，改革學(xué)校體育效果評(píng)價(jià)方式,，積極穩(wěn)妥地推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，將學(xué)生的達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)納入教師的考核范圍,，并將學(xué)生的體質(zhì)健康提高水平與教師績(jī)效掛鉤,。

政府要承擔(dān)起義不容辭的責(zé)任。加大中小學(xué)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,，保證學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)?？顚ｍ?xiàng)。切實(shí)將學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)規(guī)劃,，改善體育場(chǎng)地、器材,，并根據(jù)體育設(shè)施配置狀況,，控制招生規(guī)模，使每個(gè)學(xué)生都能充分享用體育資源,。對(duì)一些人均用地嚴(yán)重不足的學(xué)校,，各有關(guān)部門應(yīng)充分協(xié)商，分期分批解決,。新建或擴(kuò)建學(xué)校時(shí),，要把體育場(chǎng)地的設(shè)置納入重要規(guī)劃之中，以保證學(xué)校體育課和學(xué)生課外體育活動(dòng)的正常開展。政府要盡可能地為學(xué)生提供免費(fèi)的體育活動(dòng)場(chǎng)所,，如將學(xué)校的部分體育設(shè)施在周末及節(jié)假日免費(fèi)向?qū)W生及家長(zhǎng)開放等,。

營(yíng)造全民健身的良好氛圍。因此,，全社會(huì)必須高度重視,、積極關(guān)注、共同參與,，努力構(gòu)建學(xué)校體育,、家庭體育、社區(qū)體育大格局,，組織開展多種多樣的青少年體育活動(dòng),。充分利用媒體加大宣傳力度，增強(qiáng)青少年健身的緊迫感和責(zé)任感,，積極營(yíng)造全民健身的良好氛圍,。