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教育部:400多萬名教師在國家級平臺“曬課”近400萬堂
新華社銀川10月24日電(記者艾福梅)記者從24日在寧夏銀川市召開的2015-2016年度“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動工作推進會上獲悉,,在不到5個月時間里,,全國共有400多萬名中小學(xué)教師報名參加活動,,“曬課”近400萬堂,為廣大教師提供了大量鮮活,、生動的數(shù)字化教育資源,。
據(jù)了解,今年的“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動于5月正式開放“曬課”,。根據(jù)活動要求,教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計,、所用課件及相關(guān)資源或資源鏈接,,有條件的老師還可以上傳課堂實錄和測評練習(xí)等。
據(jù)教育部基礎(chǔ)教育二司副司長馬嘉賓介紹,,截至10月9日,,本屆活動中通過教師上傳分享的生成性資源共計691萬條,,比上一屆“曬課”上傳生成性資源多28.91%?!耙粠熞粌?yōu)課,、一課一名師”活動兩個年度累計“曬課”600多萬堂,所產(chǎn)生的生成性資源已達千萬條之多,,這必將為全國中小學(xué)教師提供大量鮮活,、生動的數(shù)字化教育資源,對廣大教師提高教學(xué)水平和質(zhì)量起到重要的促進作用,。
“千萬條的資源來之不易,,是數(shù)百萬教師利用課余時間辛辛苦苦磨課,、備課,、錄課、傳課共同匯聚而成的,,因此要加大宣傳推廣力度,,完善機制和方法,組織廣大教師學(xué)習(xí),、觀摩,、借鑒,引導(dǎo)和幫助教師切實提升信息技術(shù)應(yīng)用能力,,變革我們的課堂,,提高教育質(zhì)量?!瘪R嘉賓說,。
編輯:曾珂
關(guān)鍵詞:教師曬課 國家級平臺 教育部