藝術(shù)品資產(chǎn)化的許多問題,，可以說都是一個跨界創(chuàng)新的問題。我們之所以面臨這么多問題與困難,，其中,，人才這個基礎(chǔ)薄弱,，可以說是一切問題的根源性問題,。帶著如何培養(yǎng)藝術(shù)品資產(chǎn)化人才問題,，中國藝術(shù)品研究院副院長,，博士生導(dǎo)師西沐先生回答了央視記者的提問,，以下是采訪的主要內(nèi)容,。

1。您說過,，人才培養(yǎng)是藝術(shù)品資產(chǎn)管理市場發(fā)展到今天,，最為重要、最為基礎(chǔ),、最為急迫的問題,。為什么把人才培養(yǎng)看得這么重要？

西沐：我們在不同場合,，反復(fù)強調(diào)中國藝術(shù)金融的發(fā)展是中國藝術(shù)品市場發(fā)展的結(jié)果,。在中國藝術(shù)金融發(fā)展過程中,，藝術(shù)品資產(chǎn)化是繞不過去的核心環(huán)節(jié)。由此可見,，有關(guān)藝術(shù)品資產(chǎn)化方面的人才要求與培養(yǎng)方向,，更為專業(yè)、更為重要,、更為急迫,。

究其原因，最為重要的是以下幾個方面：

一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展逐步進入規(guī)?；l(fā)展階段,，急需大量不同專業(yè)、不同領(lǐng)域,、不同層次的專業(yè)人才,；

二是藝術(shù)金融是一個新的業(yè)態(tài)，藝術(shù)品資產(chǎn)化是一個新的課題,；

三是藝術(shù)金融的發(fā)展進入了一個特殊的創(chuàng)作發(fā)展階段,，新問題、新情況層出不窮,，急需在多點進行創(chuàng)新突破,；

四是藝術(shù)金融的創(chuàng)新發(fā)展不僅僅是前沿理論問題，更是前沿實踐問題,。問題的復(fù)雜,、困難程度已經(jīng)超出了問題本身。需要多專業(yè),、多領(lǐng)域,，整合相應(yīng)的優(yōu)勢力量與能力，協(xié)同攻關(guān),。

以上這些問題,，如果離開人才,，離開人才培養(yǎng)這樣一個基礎(chǔ),，可以說是寸步難行。

2,。在您看來,，中國藝術(shù)金融人才應(yīng)該具有怎樣的特點？

西沐：藝術(shù)金融這個業(yè)態(tài)的特點,，決定了藝術(shù)金融人才除了具備人才應(yīng)有的一些通性之外,，更重要的是，它有自己的一些基本特質(zhì),。概括來講,，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是藝術(shù)金融人才在智能與實踐結(jié)構(gòu)上要求是跨界的。突出表現(xiàn)在：在智能結(jié)構(gòu)上要跨學(xué)科，在前沿實踐創(chuàng)新中要跨領(lǐng)域,。

二是藝術(shù)金融人才的行業(yè)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)積累是關(guān)鍵,。行業(yè)經(jīng)驗積累包括：金融的、藝術(shù)的,、市場的,、產(chǎn)業(yè)的；

三是藝術(shù)金融人才國際化視野是前提,。國際化包括：一是要有國際視野,；二是要精通中國市場，知道如何融合發(fā)展,；

四是藝術(shù)金融人才要能夠快速適應(yīng)新的動態(tài)變化的需求,。其中，適應(yīng)的根本還是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，特別是與時俱進的學(xué)習(xí)能力,。

3。那么您認(rèn)為中國藝術(shù)品資產(chǎn)化人才又應(yīng)該如何培養(yǎng),？

西沐：關(guān)于藝術(shù)品資產(chǎn)化人才的培養(yǎng)問題,，可以說，目前我們還缺乏兩個比較重要的前提：

一是對藝術(shù)品資產(chǎn)化的內(nèi)在規(guī)律,，我們目前還缺乏認(rèn)知,，在這種情況下，很難提出相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)與需求,；

二是我們的藝術(shù)品資產(chǎn)化發(fā)展業(yè)態(tài)展開正在進行,，實踐中的問題、難題等需要進一步研究,、提升,，特別是相應(yīng)的運營、技能等的進一步規(guī)范,、深化尚需時日,。

在這種情況下，我們認(rèn)為應(yīng)該強化以下四個方面的工作：

一是重視理論前沿與前沿實踐的跟蹤與研究,，建構(gòu)能夠適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)金融發(fā)展需要,、面向未來的中國藝術(shù)藝術(shù)品資產(chǎn)化發(fā)展的理論體系；

二是圍繞前沿實踐的熱點,、難點問題進行政,、研、學(xué)的協(xié)同創(chuàng)新研究,，在研究中建構(gòu)理論,、培養(yǎng)種子人才,，形成教育案例；

三是積極發(fā)展相應(yīng)的行業(yè)管理組織,，重點推動藝術(shù)品資產(chǎn)化人才培養(yǎng)問題,；

四是在具體的實踐運營過程中，培養(yǎng)團隊,，培養(yǎng)針對性更強的藝術(shù)品資產(chǎn)化發(fā)展人才,。

4。人才培養(yǎng)也需要有一套認(rèn)證體系,，現(xiàn)在我們國家也沒有藝術(shù)金融類似的專業(yè),，那么業(yè)內(nèi)如何認(rèn)證所需的這種跨界專業(yè)人才的專業(yè)能力？

西沐：人才的認(rèn)證問題,，可以說是人才培養(yǎng)過程中的一個不可或缺的重要環(huán)節(jié),，更是重要組成部分。事實上,，就與藝術(shù)品資產(chǎn)化人才培養(yǎng)中存在的許多重大問題一樣,，關(guān)于這種人專業(yè)能力的認(rèn)證與評價，目前可以說還沒有起步,，面臨的問題與困難也比較突出,。

我們認(rèn)為，以下幾個方面的問題與缺乏,，是進行藝術(shù)品資產(chǎn)化人才培養(yǎng)過程需要盡快突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

一是要建構(gòu)相應(yīng)的人才認(rèn)證評價的管理體系,，建構(gòu)相應(yīng)的頂層設(shè)計，特別是基于戰(zhàn)略研究與規(guī)劃基礎(chǔ)之上的相應(yīng)的目標(biāo),、內(nèi)容及管理體制與體系,；

二是要建立相應(yīng)的不同學(xué)科門類與職業(yè)門類的人才認(rèn)證評價標(biāo)準(zhǔn)；

三是要建立相應(yīng)的人才認(rèn)證評價方法,、方式與相應(yīng)的體系,；

四是要建立相應(yīng)的人才認(rèn)證評價的提升機制，使人才的認(rèn)證與評價工作成為推動人才培養(yǎng)的助推器,。

從目前來看,，我們對藝術(shù)品的資產(chǎn)化人才的認(rèn)證評價工作還缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)，相應(yīng)工作的開展還不具備相應(yīng)的條件,，真正要開展相應(yīng)的工作,，可能還需要更多的研究與探索，需要很長的路要走,。

5。在文化部藝術(shù)發(fā)展中心與南方文交所簽署合作項目里,，號稱“文化藝術(shù)黃埔軍?！钡摹拔幕克囆g(shù)發(fā)展中心·文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人資格認(rèn)證班”培訓(xùn)項目的開展引起了行業(yè)內(nèi)外的廣泛關(guān)注,，作為此項目專家的委員會的一員，請您為廣大觀眾朋友大概介紹一下這個“資格認(rèn)證班”的一些主要情況,，您覺得這樣的人才培訓(xùn)項目的開啟對業(yè)界會有怎樣的影響和意義,？

西沐：關(guān)于文化部藝術(shù)發(fā)展中心與南方文交所的全面戰(zhàn)略合作，最為重要的看點有兩個：一是“政”“企”合作,，是文化部系統(tǒng)與“文交所”體系的首個戰(zhàn)略合作,；二是這個合作是全面、持續(xù)性合作,，是推動中國文化產(chǎn)業(yè)要素市場深化發(fā)展的一個重要舉措,。

“資格認(rèn)證班”是這種戰(zhàn)略框架合作之下的一個具體的落地項目。在這個大的背景下,，“資格認(rèn)證班”發(fā)揮了文化部的政策,、人才、資源等優(yōu)勢,，在培訓(xùn)內(nèi)容,、方向、方法,、政策等多方面給予了更加權(quán)威與有效的支持,。而南方文交所更是基于自己的需求，面向自己的平臺運營與需求,，設(shè)定了更加具有針對性的目標(biāo)與需求,，使培訓(xùn)班從一開始就更加強調(diào)權(quán)威性與學(xué)以致用的基本原則。

我們認(rèn)為,，這種人才培養(yǎng)的模型,，對業(yè)界流行的一些模式來說，是一種創(chuàng)新,，具有很強的標(biāo)示意義,。這種標(biāo)示意義，最為主要的體現(xiàn)在以下四個大的方面：一是理論的系統(tǒng)性,；二是應(yīng)用的專業(yè)性,；三是培養(yǎng)的針對性；四是導(dǎo)向的政策性,。

可以說,，由于培養(yǎng)工作充分落實以上四個方面的特性，從而保證人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性,、專業(yè)性,、職業(yè)化與對宏觀政策認(rèn)知與把握的敏感性，為文交所這一類平臺性的交易模式與市場化發(fā)展,，探索了一種人才培養(yǎng)模式,，可以繼續(xù)深化發(fā)展的可能路徑,，值得進一步扎扎實實地探索，深化創(chuàng)新,。我們相信,，這一創(chuàng)新模式，為文化產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng),，可以創(chuàng)出一條新路,。