暑假快結(jié)束了,，不少學(xué)生開啟了趕作業(yè)模式,，甚至有人找“代寫”。日前,，家住北碚區(qū)的初中生小楊就從家里偷走了200多元上網(wǎng)找“代寫”,，他的父母懷疑家中被盜報警,，民警一查才發(fā)現(xiàn)小楊做的荒唐事,。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，學(xué)生找“代寫”幫做假期作業(yè)的情況并不罕見，臨近開學(xué)時,，“代寫”業(yè)務(wù)更為火爆,。

初中生偷錢買“代寫”

昨日，記者聯(lián)系上小楊的母親左女士?！斑B暑假作業(yè)都要花錢請人做,，那學(xué)習的目的是啥子！”左女士介紹,，小楊今年13歲,，在北碚區(qū)一所中學(xué)讀初一，放暑假前,，小楊的老師布置了一些暑假作業(yè)?！坝性娫~默寫,、數(shù)學(xué)習題、手抄報,、英語報等,，不算多?！弊笈空f,，想著暑假作業(yè)并不多，她便沒有監(jiān)督兒子寫作業(yè),。

上周末,，左女士意外發(fā)現(xiàn)放在家中抽屜里的200元錢不見了，懷疑家中進賊的她報警求助,。北碚區(qū)天生派出所民警前來調(diào)查,，才得知原來錢被小楊偷走用來網(wǎng)購“代寫”服務(wù)，請人幫寫暑假作業(yè),。

“我氣得不得了,，他的成績本來就不好，馬上就升初二了,，不僅不做暑假作業(yè),，還找人代寫?！弊笈空f,，更讓她生氣的是，兒子告訴她,，不少同學(xué)都是這樣做的,，他們還會互相介紹“代寫”資源。

嚴厲批評并要求重做

昨日,，記者向小楊的班主任李老師反映了此事,。李老師表示，他們已收到了不少家長的反映，“已經(jīng)對學(xué)生提出了批評,，要求學(xué)生改正,，認識錯誤”。

李老師說,，學(xué)校布置的暑假作業(yè)并不多,，絕大多數(shù)同學(xué)都能完成，如果有學(xué)生馬虎亂做或請“代寫”,，他們會提出嚴厲批評并要求其重做,。

“布置暑假作業(yè)的目的是讓學(xué)生在假期中復(fù)習所學(xué)知識，如果找‘代寫’就沒有意義了,；學(xué)生做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師和家長,，而是應(yīng)該通過做作業(yè)對自己的知識儲備進行查漏補缺?！崩罾蠋熣f,。

記者調(diào)查

寫手來自高校 每本10~50元

昨日，記者登錄了小楊提供的“代寫”網(wǎng)站,。該網(wǎng)站名為“代做作業(yè)”,，網(wǎng)站頂部寫著“代做作業(yè)，代寫文章”等信息,，而網(wǎng)站底部則寫著“暑假作業(yè)痛”,、“趕作業(yè)的孩子傷不起”、“還你一個愉快的暑假”等廣告語,。

記者加了一名客服的聊天號,，其“業(yè)務(wù)范圍”涵蓋了中小學(xué)暑假作業(yè)：小學(xué)作業(yè)有答案的為10元一本，沒答案的為20~30元一本,；初中作業(yè)有答案的50元一本,，厚的加價，作文和試卷加價,；高中作業(yè)30元一本,，理科沒答案的不代寫，文科沒答案的也會漲價,；滿100元包郵,。

該客服告訴記者，他們的寫手均為高校大學(xué)生,、碩士,、博士等，可以保證作業(yè)的正確率,，還可以根據(jù)客戶發(fā)來的字跡照片模仿其字跡,，寫完的作業(yè)可以在一周內(nèi)通過快遞寄到客戶手中,。

記者隨后在網(wǎng)上查詢發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上提供各種“代寫”服務(wù)的平臺很多,，沒有統(tǒng)一的收費標準,，通常會根據(jù)具體內(nèi)容、數(shù)量,、難易程度和緊急程度等因素進行收費,。

對話寫手

不接初三和高三的“業(yè)務(wù)”

昨日，記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系上一名兼職做寫手的大學(xué)生,，他姓魏,，在四川某高校讀大二。魏同學(xué)表示,，他給自己定了一個規(guī)矩,，不接初三和高三的“業(yè)務(wù)”，“因為這是人生的關(guān)鍵期,，作業(yè)還是自己做比較好”。

“有的同學(xué)會把培訓(xùn)班老師布置的作業(yè)拿來‘代寫’,，因為這個培訓(xùn)班不是他們自愿上的,。”魏同學(xué)表示,，一般選擇找“代寫”的學(xué)生分為兩個極端,，“一種是聰明而懶惰的，另一種是成績確實太差,，家長為其報了許多培訓(xùn)班,，結(jié)果導(dǎo)致作業(yè)量太大，孩子難以完成”,。

專家解讀

找“代寫”是欺騙傷害自己

西南大學(xué)心理學(xué)部副教授晏妮表示,，假期作業(yè)的本質(zhì)和目的是為了讓學(xué)生溫故知新、鞏固知識,，同時也為下學(xué)期的學(xué)習做鋪墊,。

“找‘代寫’會讓學(xué)生變得越來越懶惰，還會讓學(xué)生產(chǎn)生僥幸心理,?！标棠菡J為，這種行為會讓學(xué)生養(yǎng)成不誠信的習慣,，對其價值觀也會產(chǎn)生負面影響,。

“‘捏著鼻子哄眼睛’的行為是欺騙自己，如果這種弄虛作假的行為漸漸變成習慣,，后果不堪設(shè)想,，應(yīng)該引起社會的重視,。”晏妮希望相關(guān)部門能對此類信息和網(wǎng)站進行處理,。