“在新一輪發(fā)展中人才已成為關鍵因子，人才競爭日益激烈,，抓人才工作的能力急需提升,?！敝泄埠笔∥照匍_黨外人士雙月座談會,，聽取各民主黨派,、工商聯(lián),、無黨派人士,、省政府參事、省文史館館員對加強人才工作的意見和建議,，湖北省委副書記,、省長王國生在會上說,。

“什么是創(chuàng)客？它源于英文Maker和Hacker兩詞的綜合釋義,，指勇于創(chuàng)新,，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人?！泵窠ê笔∥敝魑?、武漢大學經(jīng)濟與管理學院副院長,、教授李燕萍說,，2016年的湖北省政府工作報告提出，推進創(chuàng)客大省建設,。目前,，在武漢光谷，圍繞民族大道,、關山大道和光谷大道沿線,，已形成“川”字形的“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)客街區(qū)，以光谷創(chuàng)業(yè)咖啡,、華中科技大學啟明星空創(chuàng)客空間為首的14家創(chuàng)客空間被認定為國家級孵化器,。

“眾創(chuàng)時代”大幕已經(jīng)拉開，如何推進創(chuàng)客大省建設,？李燕萍認為,，要將專業(yè)平臺和綜合型平臺并行打造，以滿足隨著創(chuàng)客運動由精英走向大眾不同層次不同領域的需要,；吹起創(chuàng)客之風,，擴大創(chuàng)客文化在民間的知名度，讓更多人了解創(chuàng)客內(nèi)涵與精神實質(zhì),，在加大對本土創(chuàng)客人才扶持力度的同時,，完善創(chuàng)客人才吸引機制，激發(fā)創(chuàng)客人才活力,。

此外,，李燕萍還提出，建設創(chuàng)客式教育體系,，讓創(chuàng)客課程走進中小學課堂,，引導學生將所學知識應用于實踐中，鼓勵學生將腦海中的創(chuàng)意付諸行動,。

“海外人才引進要高科技與高技能相結合,，要單人才與團隊人才相結合，要引才與引智相結合,，要線上引才和線下引才相結合,，要大氣候與小環(huán)境相結合,。”致公黨湖北省委海外聯(lián)誼專委會會員曾珍,，結合自身運營的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺的實踐體會,，提出了創(chuàng)新海外高層次人才引進機制的建議。

湖北是教育大省,、人才大省,，但是人才隊伍始終存在“不夠用、不適應”的問題,，針對湖北面臨的人才流失尷尬局面,，民進湖北省委副主委、湖北大學教育學院教授解飛厚提出,，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才歸屬感,，給“雙創(chuàng)”人才一方熱土。

解飛厚建議,，營造寬松和諧,、拴心留人的溫馨環(huán)境，優(yōu)化教育,、醫(yī)療等機制,，用優(yōu)質(zhì)的社會服務留住人才。

“理想很豐滿,，現(xiàn)實很骨感,，這是很多畢業(yè)生到基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)后的心聲?！本湃龑W社湖北省委會員,、武漢大學馬克思主義學院教授上官莉娜認為，同經(jīng)濟區(qū)域結構一樣,，人才區(qū)域發(fā)展不平衡是制約人才強省進程的一個重要問題,，要在尊重人才市場流動規(guī)律的同時，用政府這只“有形的手”,，促進各類人才向基層流動,、向生產(chǎn)一線集聚，優(yōu)化人才資源配置,。

“強化傾斜基層導向,，增加基層一些對人才吸引力；全力打造服務功能完備,、充分滿足人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求的發(fā)展平臺,，為人才孵化夢想，體現(xiàn)價值積極創(chuàng)造條件,?！鄙瞎倮蚰冉ㄗh,。

在聽取發(fā)言后，王國生指出要解放思想,，創(chuàng)新理念“換腦子”,，以思想觀念的突破推動體制機制創(chuàng)新，堅持政府,、市場“兩手”并用,，有效調(diào)動企業(yè)家和科研人員兩個積極性，不斷激發(fā)人才活力,，增強創(chuàng)新動力,；要揚長避短，錯位發(fā)展“創(chuàng)路子”,，推動人才隊伍建設由規(guī)模擴張轉向質(zhì)量提升,，體制機制改革由點上突破轉向全面深化,，人才發(fā)展環(huán)境由側重“給政策”轉向“建平臺”,；要腳踏實地，務求實效“邁步子”,，克服浮躁心理,，發(fā)揚工匠精神，對照省委,、省政府的工作目標,，找準人才工作著力點和突破口，堅持拓寬視野選人,、營造環(huán)境留人,、放心放手用人，從具體事情一件一件抓起,，一項一項落實,，把人才工作做細做實。（毛麗萍 焦陽）