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民革徐濤:人才創(chuàng)新推動(dòng)?xùn)|北老工業(yè)基地振興
以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),,以人才推進(jìn)老工業(yè)基地振興,,東北地區(qū)增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展活力和動(dòng)力已迫在眉睫,東北要在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中尋求新的切入點(diǎn),集聚新動(dòng)能,,走出一條優(yōu)勢(shì)充分釋放的發(fā)展新路,。
4月26日,,中共中央,、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的若干意見》,賦予東北振興新的時(shí)代重任,,也明確了東北振興的重大戰(zhàn)略意義,。我們必須抓好新一輪振興戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇,加快東北老工業(yè)基地振興發(fā)展,。
去年,,黑龍江、吉林和遼寧三省的GDP增長(zhǎng)率分別為-0.29%,、3.41%和0.26%,,已近乎“硬著陸”。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和老工業(yè)基地深層次矛盾暴露,,觀念,、制度等強(qiáng)大慣性使老工業(yè)基地在轉(zhuǎn)型升級(jí)中舉步維艱。
2015年7月17日,,習(xí)近平總書記在長(zhǎng)春召開部分省區(qū)中共黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì),,聽取對(duì)振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地和“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見和建議時(shí)強(qiáng)調(diào),振興東北老工業(yè)基地已到了滾石上山,、爬坡過坎的關(guān)鍵階段,,國(guó)家要加大支持力度,東北地區(qū)要增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展活力和動(dòng)力,,精準(zhǔn)發(fā)力,,扎實(shí)工作,加快老工業(yè)基地振興發(fā)展,。
因此,,以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),以人才推進(jìn)老工業(yè)基地振興,,東北地區(qū)增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展活力和動(dòng)力已迫在眉睫,,東北要在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中尋求新的切入點(diǎn),集聚新動(dòng)能,,走出一條優(yōu)勢(shì)充分釋放的發(fā)展新路,。
以吉林為例,2016年首先要進(jìn)行的創(chuàng)新發(fā)展工作,,就是培育工業(yè)發(fā)展新的增長(zhǎng)點(diǎn),。加速重點(diǎn)抓好重大標(biāo)志性科技支撐項(xiàng)目產(chǎn)品的運(yùn)行發(fā)展,使工業(yè)發(fā)展自生活力及動(dòng)力,。其次是升級(jí)轉(zhuǎn)移去產(chǎn)能,。“升級(jí)”就是對(duì)市場(chǎng)有需求,、技術(shù)工藝較好,,用好技術(shù)、安全,、環(huán)保,、能耗等標(biāo)準(zhǔn)門檻,利用市場(chǎng)倒逼機(jī)制,,推動(dòng)技術(shù)改造,,提高生產(chǎn)效率,提供更多具有科技含量的新產(chǎn)品,,滿足市場(chǎng)需求,。“轉(zhuǎn)移”就是推動(dòng)國(guó)際產(chǎn)能合作,,大力支持“走出去”開拓第三方市場(chǎng),。
工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的目標(biāo)及方案有了,靠什么去保證其有效執(zhí)行及落實(shí),。很大因素是人才問題,。近些年由于體制機(jī)制的問題,東北人才流失比較嚴(yán)重,。第一類就是高素質(zhì)的,,受過大學(xué)以上教育的科技人才。第二類就是技能工人,、產(chǎn)業(yè)工人,,孔雀東南飛,到了東南沿海那些經(jīng)濟(jì)比較活躍,、發(fā)達(dá)的地方,。發(fā)展產(chǎn)業(yè),需要培育更多的能工巧匠。
事實(shí)上,,吉林省擁有中科院長(zhǎng)春光機(jī)所,、長(zhǎng)春應(yīng)化所等一批國(guó)家重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu),在軌道客車,、光電子技術(shù)等領(lǐng)域具有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì),。擁有吉林大學(xué)、東北師范大學(xué)等一批國(guó)內(nèi)外知名高校,,普通高校達(dá)到58所,,在校生63.3萬(wàn)人。這么龐大的人才儲(chǔ)備,,但很難“為我所用”,,或“能為我所用”,老工業(yè)基地的落后帽子始終也沒有摘掉,。
究其原因,,除了機(jī)制、條件待遇等制約因素之外,,很重要的一點(diǎn),,是我們的工程人才培育理念及現(xiàn)行模式有缺陷。我們的教育是“產(chǎn)教兩張皮”,。
現(xiàn)代科技的發(fā)展,,促進(jìn)現(xiàn)代工業(yè)化的進(jìn)程,是科技現(xiàn)代化理論及技能的運(yùn)用的過程?,F(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵,,就是高科技高技能人才的競(jìng)爭(zhēng)問題。在機(jī)械設(shè)計(jì),、加工比較發(fā)達(dá)的德國(guó),,一個(gè)講授機(jī)械工程的大學(xué)教授,從理論原理到工程實(shí)踐,,全面培養(yǎng)學(xué)生,。而在我國(guó),有些普通工科大學(xué)的學(xué)生,,除極少數(shù)實(shí)習(xí)時(shí)間去企業(yè)實(shí)踐外,,絕大多數(shù)時(shí)間是在“紙上談兵”。
再好的工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)規(guī)劃,,都需要人來實(shí)現(xiàn),。推動(dòng)人才戰(zhàn)略,以科技人才為本,,以創(chuàng)新型科技人才為本,,以高技能人才為本,,充分利用東北現(xiàn)有的豐富教育資源,謀劃將“生產(chǎn)”與“教學(xué)”牢牢的粘接在一起的良策,,不僅要造更多的“大國(guó)工匠”,,還要造更多的懂理論、會(huì)實(shí)踐的現(xiàn)代工程設(shè)計(jì)大師,。
抓住東北工業(yè)基地馬上快速進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級(jí)的契機(jī),認(rèn)真推動(dòng)人才戰(zhàn)略,,可以制定長(zhǎng)短期人才培養(yǎng)規(guī)劃,;制定良好合理的用人激勵(lì)機(jī)制;可以開放走出去,,派人到工業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家,,學(xué)理念、學(xué)敬業(yè),、學(xué)技術(shù),、學(xué)工藝等。
總之,,更好更快的實(shí)現(xiàn)東北老工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),,是一個(gè)涉及國(guó)家全面快速步入小康社會(huì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。是一個(gè)以人為本,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),、協(xié)調(diào)謀劃的系統(tǒng)工程,是我們所有人共同為之努力努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。
(作者系民革吉林省委會(huì)副主委,、吉林大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院教授)
編輯:秦云
關(guān)鍵詞:徐濤 東北老工業(yè)基地 人才創(chuàng)新