原標題：強撤微調課綱 荼毒學子心靈 民進黨為何急不可耐“去中國化”

“５·２０”還沒到，尚未上臺執(zhí)政的民進黨就迫不及待對課綱議題出手了。首先是４月中下旬，有多名即將上任的臺教育部門官員表示要求廢止馬英九任內(nèi)通過的微調課綱。４月２９日,，臺“立法院”就民進黨“立委”提出的“要求‘行政院教育部’撤銷微調課綱”提案進行表決，最終提案以“７１票贊成,、１５票反對”通過,。島內(nèi)輿論認為，民進黨急不可耐強撤微調課綱,，預示著民進黨執(zhí)政之后“臺獨”將大舉借尸還魂,。

　　勝選之后　左右其手

　　自李登輝、陳水扁以來,，為了“臺獨”迷夢,，臺灣中學的歷史、地理,、語文課綱,，成為分裂勢力荼毒島內(nèi)莘莘學子的重要工具，課綱史觀出現(xiàn)了嚴重倒退,，最主要的是割裂兩岸人民情感,，美化日本殖民統(tǒng)治,。

　　為撥亂反正，２０１４年,，臺灣教育主管部門發(fā)布了高中微調課綱,，其中包含把“中國”改回“中國大陸”、在慰安婦前面加“被迫”,、把“日本統(tǒng)治”改成“日本殖民統(tǒng)治”等內(nèi)容,。這本來是導正臺灣年輕人史觀的一件好事，但島內(nèi)分裂勢力卻無理取鬧,，刻意制造社會對立,，讓新課綱寸步難行。

　　在民進黨等政治勢力的慫恿,、鼓噪之下,，２０１５年臺灣極少數(shù)高中生發(fā)起所謂“反課綱微調運動”，他們甚至包圍了“教育部”,。但其實,，參與活動的這些學生連自己反對的課綱微調內(nèi)容都說不清楚。迫于壓力,，國民黨主事當局選擇了妥協(xié),，同意新舊課綱并行。

　　樹欲靜而風不止,。今年１月,，民進黨在“大選”中獲勝后，再次挑起課綱爭議,。２月３日,，臺“反課綱行動聯(lián)盟”３０多個“反黑箱課綱”教師以及學生團體在“立法院”內(nèi)召開記者會，要求撤回微調課綱,。３月２９日,，民進黨“立委”鄭麗君等６５人在“立法院”聯(lián)署提案，要求“教育部”撤銷微調高中課綱,，國民黨要求協(xié)商,，于是提案進入１個月的冷凍期。４月２９日,，“立法院”對提案進行表決,，結果民進黨利用人數(shù)優(yōu)勢強行通過。為確保強撤,，民進黨團還發(fā)動了甲級動員,。與此同時，民進黨執(zhí)政后將當“行政院”發(fā)言人的童振源,、候任“教育部長”潘文忠以及民進黨青年部副主任黃守達等人也紛紛出面表態(tài),，向現(xiàn)任“教育部長”喊話,，要求即刻廢止微調課綱。

　　個中算計　居心至黑

　　民進黨即將全面執(zhí)政,，按理說等到上臺之后再啟動撤銷微調課綱,，會更加“順理成章”，那為何要急于這一時呢,？對此,，島內(nèi)媒體分析認為，其中“奧妙”就在于,，裹挾民意要求現(xiàn)在的馬英九當局執(zhí)行未來蔡英文當局的政策,，就能把責任撇得一干二凈，將來就算有什么爭議,，這個黑鍋也會是馬英九來背,。民進黨不愿意提早“組閣”承擔責任，也是出于類似的考慮,。這其中的政治算計,，讓人不禁懷疑民進黨對執(zhí)政的責任心到底有多少。

　　在４月２９日的表決會上,，國民黨為抗議民進黨強撤課綱,，還首次攻占“立法院”主席臺。過去８年,，民進黨不斷宣稱國民黨在“立法院”以多數(shù)暴力霸凌“在野黨”,，在終獲“立法院”多數(shù)的今日,，民進黨卻同樣以甲級動員,，強渡關山進行表決通過提案。依照民進黨過去的批判標準,，這同樣是多數(shù)暴力,。然而，民進黨“立委”的反應卻是“國民黨應學會怎么當在野黨”,。這樣明顯的雙重標準,，再次顯得民進黨工于算計，原則全無,。

　　島內(nèi)輿論認為,，民進黨勝選后一路高舉“轉型正義”之旗，但須知正義須以“公平”為前提,。在課綱議題上,，民進黨名義上是追求“多元觀點、多元選擇”,，實際上卻充滿針對性,。

　　項莊舞劍　意在沛公

　　有臺灣媒體分析認為,，島內(nèi)的課綱爭議根本是個偽命題，現(xiàn)在的高中課本早就是“大臺灣主義”下的產(chǎn)物,，“臺灣史”已經(jīng)從“中國史”中分離出來,。年過４０歲的臺灣中年人看到現(xiàn)在的高中歷史課本，一定會嚇一大跳：４冊歷史課本中,，第一冊就是單獨成冊的“臺灣史”,，從石器時代一直講到２１世紀的馬英九當局。而上世紀的中國歷史課本中,，在“三皇五帝夏商周”的脈絡底下,，臺灣歷史在課本最后兩個章節(jié)里簡要提及。

　　在這樣的社會氛圍下,，臺灣民眾討論的主流議題也從“兩岸以什么方式統(tǒng)一”到“兩岸到底要不要統(tǒng)一”,，再到“堅決不要統(tǒng)一，就做‘天然獨’”,。民進黨在教育領域長期深耕“去中國化”的可怕之處,，已然讓人后脊發(fā)涼。

　　項莊舞劍,，意在沛公,。課綱爭議只是民進黨拋出的煙幕彈，他們在意的不是歷史本身,，也不是教育,，而只是政治。強撤微調課綱的行動,，骨子里其實是統(tǒng)“獨”,。去“一中”史觀、恢復“日本皇民”史觀,、建立“臺獨”史觀,，這是綠營迫切想要表達和做到的。

　　蔡英文馬上就要上臺執(zhí)政,，她一方面要求大陸方面釋放更多善意,，另一方面卻縱容民進黨拿課綱爭議事件當政治工具，再加上之前民進黨“撤銷國父遺像”“護照貼紙”“促轉條例”等連串荒誕行為,，實在讓人對她的“維持現(xiàn)狀”說法不得不心生警惕,。