中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育,，目前是我國職業(yè)教育的主體,，其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者,。為了更好地了解中職學(xué)校畢業(yè)生也就是“中專生”的就業(yè)狀況,，民建遼源市婦委會(huì)圍繞“中專生”的就業(yè)心理和就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研,。

經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),，“中專生”的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀,。造成中職校就業(yè)率低的原因：一是國家取消了大中專畢業(yè)生統(tǒng)一分配制度,，實(shí)行自主擇業(yè),，中職校畢業(yè)生在激烈的就業(yè)競爭中處于弱勢,；二是隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)一步深入，市場競爭日趨激烈，就業(yè)渠道變少,；三是隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,，各種技術(shù)和產(chǎn)品更新?lián)Q代迅速，市場對人才要求的規(guī)格越來越高,，而傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式跟不上形勢的發(fā)展,；四是相當(dāng)部分畢業(yè)生的就業(yè)觀念沒有轉(zhuǎn)變，受到傳統(tǒng)思想的影響,，不愿意從事技術(shù)工作,。

針對這一現(xiàn)象，遼源市婦委會(huì)采用問卷調(diào)查的方式,，深入了解了“中專生”的就業(yè)心理,，主要是問題是：對社會(huì)就業(yè)狀況的關(guān)心程度一般；認(rèn)為新學(xué)知識和技能在社會(huì)職業(yè)活動(dòng)中的作用不大,；對職業(yè)的看法存在矛盾心理,；對未來社會(huì)職業(yè)競爭的心理準(zhǔn)備不足。

為此,，遼源市婦委會(huì)呼吁,，大力發(fā)展職業(yè)教育，不能放棄傳統(tǒng)的中等職業(yè)教育,，“中專生”在當(dāng)今社會(huì)依然可以有所作為,。首先要更新中等職業(yè)教育的觀念。其次要改革中等職業(yè)教育體制,。第三要變革職校教育模式,。