“十三五”要全面建成小康社會(huì),，在此基礎(chǔ)上還要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長,、人民生活水平和質(zhì)量普遍提高,、國民素質(zhì)和社會(huì)文明程度顯著提高、生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善,、各方面制度更加成熟更加定型。要實(shí)現(xiàn)這些發(fā)展目標(biāo),，必須牢固樹立創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開放,、共享發(fā)展理念。藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，關(guān)鍵在于組織實(shí)施,、在于狠抓落實(shí)、在于落地有聲,。在這個(gè)過程中,，有兩個(gè)人群更應(yīng)該值得關(guān)注,。一是老科技工作者；二是農(nóng)村中學(xué)生,。

“十三五”規(guī)劃

老科技工作者是指退休的科技工作者,。這是一個(gè)特殊人群，他們?cè)诳萍冀绲赂咄?，在社?huì)上有影響,，是推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、培養(yǎng)科技人才,、傳播科學(xué)技術(shù)的重要力量,。聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織經(jīng)過對(duì)全球人體素質(zhì)和平均壽命進(jìn)行測定，對(duì)年齡劃分提出了人一生可分為五個(gè)階段的標(biāo)準(zhǔn),。即0~17歲,；18~65歲；66~79歲,；80~99歲,；100歲以上。我國退休年齡現(xiàn)階段一般以年滿60歲就可以辦理退休,，60~79歲有長達(dá)20年的時(shí)間,。事實(shí)上，有不少老同志由從那么繁忙的崗位上突然閑居在家,，心理需要一個(gè)適應(yīng)期,。老科技工作者在身體允許、自覺自愿,、工作需要的情況下,，可以發(fā)揮優(yōu)勢，為提升自主創(chuàng)新能力和提高全民科學(xué)素質(zhì),，建設(shè)創(chuàng)新型國家,、全面建成小康社會(huì)出謀劃策、獻(xiàn)計(jì)出力,。

再說說農(nóng)村中學(xué)生這個(gè)人群?，F(xiàn)行的教育安排，在農(nóng)村一般是高中進(jìn)入縣城,，初中根據(jù)實(shí)際情況,，多數(shù)留在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，良好的科學(xué)素質(zhì)是人的全面素質(zhì)的重要組成部分,，是未來人才素質(zhì)的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。農(nóng)村初中學(xué)生由于受到社會(huì)、家庭,、學(xué)校,、經(jīng)濟(jì)、文化等各種條件的限制,，特別是有的學(xué)生家長常年在外打工,，教育的擔(dān)子就落在學(xué)校和老師的身上?？茖W(xué)素質(zhì)教育對(duì)農(nóng)村中學(xué)的老師來說也是新的課題與挑戰(zhàn),，推動(dòng)農(nóng)村科普教育，提升中學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)已迫在眉睫,。我國的科普教育經(jīng)過多年來的努力,，公眾的科學(xué)素養(yǎng)已有了顯著的提升，2015年我國具備科學(xué)素質(zhì)的比例達(dá)到6.2%,，超過了“十二五”規(guī)劃中的5%目標(biāo),。但同時(shí)應(yīng)該看到，現(xiàn)實(shí)中東西部差距拉大,、城鄉(xiāng)差距拉大,、農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提高緩慢。農(nóng)民特別是農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)的提升的任務(wù)既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),。

盡管教育部門,、科協(xié)組織多年來一直在加大力度，但是和廣大農(nóng)村,、特別是老少邊窮地區(qū)的需求相比還是杯水車薪,。社會(huì)能夠做點(diǎn)什么？3年前,，中國科技館發(fā)展基金會(huì)向社會(huì)募集資金2000萬元,，實(shí)施農(nóng)村中學(xué)科技館公益項(xiàng)目。內(nèi)容包括互動(dòng)展品,、數(shù)字科技館、多媒體投影,、學(xué)生創(chuàng)意作品等,。試點(diǎn)示范，社會(huì),、政府跟進(jìn),，已經(jīng)在300個(gè)中學(xué)落地。組織形式多樣的活動(dòng),，受到學(xué)校,、學(xué)生、老師和社會(huì)各界的好評(píng)，要求不定期向當(dāng)?shù)匦W(xué)生和村民開放,。計(jì)劃在“十三五”期間在社會(huì)各界的共同努力下建成1000所農(nóng)村中學(xué)科技館,。

那么，“一老一少”這兩個(gè)人群,，能否拉起手來,？

我認(rèn)為，有關(guān)部門和社會(huì)組織可以創(chuàng)造條件,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)老科技工作者多關(guān)注農(nóng)村中學(xué)生,，給老科技工作者更多發(fā)揮余熱的空間，給農(nóng)村中學(xué)生更多接觸科學(xué),、學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì),。

（作者系全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)副主任、中國科協(xié)決策咨詢專委會(huì)主任）