新華社拉薩８月２１日電題：５０年發(fā)展讓西藏人民盡享教育福利

　　新華社記者　張宸

　　西藏自治區(qū)成立５０年來，現(xiàn)代教育在雪域高原從無到有,、從弱到強,。從學(xué)前培養(yǎng)到碩士、博士研究生深造,，西藏教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，建立了包括特殊教育、繼續(xù)教育,、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)在內(nèi)的較為完善的現(xiàn)代教育體系,，西藏人民盡享教育福利。

　　率先建起１５年免費教育體系

　　今年１１歲的桑珠才旺在距離西藏拉薩市３００多公里的那曲地區(qū)小學(xué)讀４年級,，天真的小腦袋瓜里裝著和父輩們截然不同的想法,。“走出大山，讀大學(xué),，做一個科學(xué)家”,，祖輩們想都不敢想的愿望在他的心里悄然生根。

　　在舊西藏,，只有寺院教育和為數(shù)不多的私塾教育,，只有占人口總數(shù)５％左右的三大領(lǐng)主和富商子女才能獲得學(xué)習(xí)的機會，農(nóng)（牧）奴及其子女沒有受教育的權(quán)利,。

　?。保梗担蹦辏鞑貏?chuàng)辦第一所現(xiàn)代意義上的小學(xué)——昌都小學(xué),，從此開啟現(xiàn)代教育在高原的建設(shè)步伐,。目前，西藏有各級各類學(xué)校１６９６所,，其中３８８個教學(xué)點分布在偏遠鄉(xiāng)村,，孩子們在完成義務(wù)教育后，都有機會接受各個類別,、各個層次的教育,。

　　目前,，西藏在全國率先建立起了從學(xué)前至高中教育階段的１５年免費教育體系，自１９８５年在農(nóng)牧區(qū)中小學(xué)實施“三包”（包吃,、包住,、包學(xué)習(xí)費用）政策以來，西藏已經(jīng)連續(xù)１４次提高“三包”標(biāo)準(zhǔn),。

　　同時,，西藏實施了義務(wù)教育階段所有農(nóng)牧民子女營養(yǎng)改善計劃，從學(xué)前至研究生教育階段的資助體系不斷完善,，年資助師生超過１５３萬人次,，資助金額超過２３億元。“所有學(xué)生不會因為家庭貧困而上不起學(xué),，絕大多數(shù)人通過教育改變了命運,。”西藏自治區(qū)教育廳廳長馬升昌說。

　　內(nèi)地西藏班讓高原離現(xiàn)代教育更近

　　“沒有內(nèi)地西藏班,，我可能一輩子都走不出大山,。”回想起３０年前自己還是西藏日喀則市拉孜縣扎西崗鄉(xiāng)宇拓村的放羊娃，西藏自治區(qū)人大常委會機關(guān)黨委專職副書記次平動情地說,。

　?。保梗福的辏鶕?jù)西藏人才奇缺,、教育基礎(chǔ)相對薄弱的實際,，全國內(nèi)地１６個省市開辦首批西藏班（校），以藏族為主體的首批西藏小學(xué)畢業(yè)生到內(nèi)地學(xué)習(xí),，開啟了新的教育模式,。

　　優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的教育方式讓內(nèi)地西藏班成為不少藏族學(xué)生的首選。截至目前,，全國２１個省,、直轄市辦有內(nèi)地西藏班（校）和中職班，在校生規(guī)模達２．６９萬人,，涵蓋了初中,、普通高中、中等職業(yè)教育和高等教育,，累計招生１０．７７萬人次,，為西藏培養(yǎng)輸送了中專以上人才３．２萬余名。

　　為了滿足日益增長的教育需求,，江蘇,、北京等省市將內(nèi)地的優(yōu)秀教師輸入西藏，同時利用援藏資金在西藏建起了不出西藏的“內(nèi)地西藏班”,。

　　走進位于拉薩市的拉薩江蘇實驗中學(xué),，２１４畝的現(xiàn)代化校園內(nèi),，學(xué)生宿舍、食堂,、浴室,、綜合教學(xué)樓一應(yīng)俱全。“即使在江蘇這樣教育發(fā)達省份,，像拉薩江蘇實驗中學(xué)這樣的硬件設(shè)施和建設(shè)規(guī)模也很少見,。”拉薩江蘇實驗中學(xué)校長李明生告訴記者,，“為了更好地提升教育水平,，江蘇還選派了一批優(yōu)秀教師進藏，在軟件和硬件上下足功夫,，為兩千余名藏族學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育,。”

　　為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的智力支撐

　　在舊西藏，占總?cè)丝冢梗担ヒ陨系霓r(nóng)牧民缺少正規(guī)教育,，社會生產(chǎn)力日益萎縮,，政治經(jīng)濟文化長期處于落后狀況。５０年來,，西藏傾力發(fā)展以培養(yǎng)民族干部和技術(shù)人才為主的現(xiàn)代教育,，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的智力支撐。教育事業(yè)的飛速發(fā)展給西藏社會建設(shè),、經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量的人才和各行業(yè)的中堅力量,。

　　數(shù)據(jù)顯示，目前,，西藏全區(qū)小學(xué)入學(xué)率達９９．６％,，初中入學(xué)率達９８．９％。其中,，每１０萬人中具有中學(xué)及以上文化程度的有２７００多人,，全區(qū)人才資源總量近３０萬人。人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高,。

　　得益于以國家通用語言文字為主,、各類教育相互銜接的現(xiàn)代雙語教育體系，目前西藏全區(qū)８０％以上的藏族公務(wù)員和干部職工都能做到藏漢語兼通,。在一些農(nóng)牧區(qū),，藏漢語兼通的農(nóng)牧民往往成了脫貧致富的帶頭人。

　　“當(dāng)前,，西藏教育處在歷史上最好的發(fā)展時期,。未來，教育部門將進一步深化改革,，加大投入,，促進公共教育服務(wù)均等化,，提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為西藏的經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)更多的人才,。”馬升昌說,。（完）