原標(biāo)題：高校招生“無(wú)間道式肉搏” 靠什么終結(jié),？

　　今年高校招生季,，活脫脫一個(gè)大片季,，有“潛伏”,，有“無(wú)間道”,，有罵戰(zhàn),，有肉搏戰(zhàn),，可以統(tǒng)稱(chēng)為“無(wú)間道式招生肉搏惡戰(zhàn)”,。從清華北大的頂尖級(jí)PK,，到各檔次高校的捉對(duì)廝殺，借助網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng),，直白地呈現(xiàn)在公眾面前,。眾聲皆斥“斯文掃地”，但光靠口頭批評(píng),，顯然無(wú)法制止荒唐,。那么，終結(jié)“無(wú)間道式招生肉搏惡戰(zhàn)”靠什么,？其實(shí)答案就三個(gè)字：靠改革,。如何改革,？關(guān)鍵是解決好三個(gè)問(wèn)題：

　　一、 面對(duì)亂象,，自主招生是前進(jìn)還是后退,？

　　無(wú)間道式招生肉搏惡戰(zhàn)”是源自自主招生過(guò)度了？還是自主招生不夠深入,？這是道選擇題,，也是道必答題。有人舉出“當(dāng)年”的例子,，試圖說(shuō)明自主招生本身有誤,，沒(méi)有自主招生的年代里，就沒(méi)有這些惡戰(zhàn),。這是“因?yàn)楦母镞M(jìn)程中暴露了新問(wèn)題,、就一棍子拍死整個(gè)改革”的陳舊思維方法。

　　毫無(wú)疑問(wèn),，自主招生改革還遠(yuǎn)未到位,，高校招生選拔機(jī)制和錄取方式的改革只能往前走，不能往回退,。當(dāng)前的亂象,，恰恰說(shuō)明各高校在還沒(méi)有在招生環(huán)節(jié)真正“自主”，仍被相對(duì)傳統(tǒng)的“單一分?jǐn)?shù)”,、“投檔限制”等束縛,，部分學(xué)校不得不開(kāi)啟惡戰(zhàn)模式。只有相關(guān)改革繼續(xù)堅(jiān)定深入,，才能給各高校創(chuàng)造真正比拼綜合實(shí)力的平臺(tái),，而不是擁擠在狹窄的“憑分哄搶考生”小道上。

　　二,、 終結(jié)惡戰(zhàn)是靠輿論聲勢(shì)還是靠精準(zhǔn)改革,？

　　隨著惡戰(zhàn)亂象被一一揭開(kāi)，很多媒體,、網(wǎng)友發(fā)出憤而譴責(zé)之聲,、奚落嘲諷之聲。這種輿論聲勢(shì)有作用,，但因?yàn)榇蠖嗍菑牡赖聦用?、價(jià)值觀層面的反思和批評(píng)，雖然大有裨益,，但并未觸及關(guān)鍵,。不免令人擔(dān)心，是否會(huì)聲勢(shì)一過(guò),，說(shuō)說(shuō)而已,，一切照舊,。亂象頻出之際的關(guān)鍵，是按圖索驥地找到改革出路,，細(xì)化之,，落實(shí)之。當(dāng)前的輿論聲勢(shì),，只是在為深化關(guān)鍵改革創(chuàng)造有利條件,。

　　去年9月公布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》就是這張“圖”?！兑庖?jiàn)》開(kāi)篇第一段話(huà)里就提到,，“違規(guī)招生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生”，這是“社會(huì)反映強(qiáng)烈的問(wèn)題”,?！兑庖?jiàn)》中明確提出要求——完善和規(guī)范自主招生，完善高校招生選拔機(jī)制,，“改進(jìn)錄取方式,，創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次，改進(jìn)投檔錄取模式,，推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式,，增加高校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)”。

　　這就是現(xiàn)階段看得見(jiàn),、摸得著的終結(jié)“無(wú)間道式招生肉搏惡戰(zhàn)”的出路,。這也是很多國(guó)家高校招生錄取中行之有效的通行方式。

　　三,、 招生錄取機(jī)制改革是大而化之還是“從嚴(yán)從實(shí)”,？

　　然而，僅僅這一段話(huà)被寫(xiě)進(jìn)白紙黑字的文件里,，還不等于改革能夠順利起步,。這段話(huà)還急需更有針對(duì)性的實(shí)施細(xì)則，那“創(chuàng)造條件”,、“推進(jìn)并完善”的措辭之下,，還需要明確的時(shí)間表、路線(xiàn)圖,。

　　今年恰是全面深化改革的關(guān)鍵之年。改革改到深處,，切忌大而化之,，而要設(shè)計(jì)方案充分體現(xiàn)嚴(yán)密、落實(shí)措施充分體現(xiàn)務(wù)實(shí),，從嚴(yán),、從實(shí),。國(guó)務(wù)院在《意見(jiàn)》中要求“教育部等有關(guān)部門(mén)要抓緊研究制定配套文件。各省(區(qū),、市)要結(jié)合實(shí)際制訂本地考試招生制度改革實(shí)施方案,。”“抓緊”二字，赫然在目,。當(dāng)下的“無(wú)間道式招生肉搏惡戰(zhàn)”,，是從反面，勾勒著這兩個(gè)字里的緊迫感,。

　　終結(jié)招生亂象——不僅要“治” 更要“改”

　　顯然,，改革之“球”，此刻就在改革責(zé)任部門(mén)的腳下,。踩球不踢是“不作為”,，甩腳瞎踢是“亂作為”。除了嚴(yán)查嚴(yán)懲當(dāng)前的違規(guī)者,，還要抓緊確定具體戰(zhàn)術(shù),、迅速開(kāi)啟改革模式——這才是“積極有效作為”，才能盡快終結(jié)惡戰(zhàn)模式,。（央視特約評(píng)論員 楊禹）