在青島市政協(xié)近日舉行的雙月協(xié)商座談會上，圍繞“合理配置教育資源,，促進中小學(xué)教育均衡發(fā)展”主題,，委員專家坦陳問題,，政府官員直接回應(yīng),，一時形成各方觀點交鋒,、思想碰撞的熱烈場面,。

　　每年6月，伴隨著中考和中小學(xué)校招生工作的開展,，“就近入學(xué)還是擇校？”成為不少家庭糾結(jié)的問題,，而“教育均衡”話題也像青島的天氣一樣逐步升溫,。此次，青島市政協(xié)以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為主題召開雙月協(xié)商座談會,，為探討并合理解決這個社會熱點問題集思廣益,，凝聚共識。

　　據(jù)青島市教育局局長鄧云鋒介紹,，近年來全市堅持將義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展擺在教育工作的重中之重,，按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌治理、全力扶弱擴優(yōu),、全域一體發(fā)展的原則,，經(jīng)過各方共同努力，目前全市綜合差異系數(shù)小學(xué)為0.3,，初中為0.25,，遠優(yōu)于國家0.65和0.55的驗收標(biāo)準(zhǔn)，教育公平指數(shù)在全國15個副省級城市中排第4位,。但是,，他也坦言，部分熱點學(xué)校存在大班額現(xiàn)象,，以及城鄉(xiāng)間,、區(qū)域間、校際間義務(wù)教育發(fā)展仍有不小差距,。

　　“均衡保障就近入學(xué),，平等消除重點擇校”，王夕源委員提出,，青島東西部學(xué)校布局嚴(yán)重不均衡,，這導(dǎo)致了部分學(xué)生不能就近入學(xué)和擇校。比如在西部老城區(qū),，每平方公里就有2-3所公立學(xué)校,，而中東部自嘉峪關(guān)路小學(xué)至麥島小學(xué)直線距離7.4公里，面積約6平方公里之內(nèi),，卻沒有一所學(xué)校,。應(yīng)邀參加會議的市北區(qū)教育局局長柴清林也提出，該區(qū)的浮山后區(qū)域自2003年寧安路小學(xué)建成使用至今12年,，再沒建一所小學(xué),，而同期人口已從10萬增加到30余萬。

　　農(nóng)村義務(wù)教育比重占全國80%以上,，而縣及其以下財政所占國家財政份額僅為20%左右,。來自萊西市的王志超委員認(rèn)為這實屬“小馬拉大車”，他為農(nóng)村教育積極呼吁,，建議市政府采取“逆向普及”的方式,，即首先從經(jīng)濟落后的地方開始，通過“補償性”政策來縮小城鄉(xiāng)教育差距,。

　　“完善農(nóng)村教師準(zhǔn)入退出機制”,；“結(jié)合‘縣管校聘’試點促進教師流動，使全區(qū)教師由‘學(xué)校人’向‘系統(tǒng)人’轉(zhuǎn)變”,；“在城鄉(xiāng)之間,、薄弱學(xué)校和名校之間建立起切實可行的人員流動制度”……與會委員、中小學(xué)教育工作者和教育界專家還就影響教育均衡的重要因素———教師隊伍建設(shè)各抒己見,。

　　為什么農(nóng)村教育投資不能再增加,？浮山后區(qū)域規(guī)劃的學(xué)校為什么沒建？學(xué)校老師為什么不能實施績效工資,？生源不均衡問題怎么解決……“請參加會議的相關(guān)部門直接回應(yīng)委員們提出的這幾個問題,！”聽完委員和專家們的發(fā)言后，青島市副市長王廣正現(xiàn)場“點將”,，逐一“追問”有關(guān)部門的落實舉措,。

　　“對于加大平度、萊西市的教育投入,，我們回去進行專題研究,，盡快給出答復(fù)。”“浮山后區(qū)域的學(xué)校有規(guī)劃但沒建設(shè),，下一步我們將與建設(shè),、教育等部門研究推進。”“學(xué)?？冃ЧべY制度推了很多年了,，下面沒實施，我們也要反思一下自己的工作,，今后加大政策的執(zhí)行力度,。”……市財政局、規(guī)劃局,、人社局,、教育局等職能部門有關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)并表態(tài)。

　　“委員們是代表相關(guān)屆別的群眾在提建議”,，王廣正要求有關(guān)部門對委員的意見認(rèn)真思考,，改進工作。

　　“義務(wù)教育資源配置貴在均衡,，也難在均衡”,，青島市政協(xié)主席張少軍認(rèn)為,，實現(xiàn)均衡配置，必須用改革的思路,、創(chuàng)新的舉措,，建立和完善相關(guān)長效機制。他希望廣大政協(xié)委員繼續(xù)為提高全市中小學(xué)教育資源配置和發(fā)展水平,，促進基本公共教育服務(wù)均等化,，為更多的孩子享受更好的教育獻計出力。