本報訊（記者范文杰）“從整體上看，我區(qū)義務(wù)教育發(fā)生了翻天覆地的變化,，正在由外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變,，由量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變，由‘有學(xué)上’向‘上好學(xué)’轉(zhuǎn)變,。”寧夏回族自治區(qū)政協(xié)近日召開常委會議專題協(xié)商推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,，委員紛紛在會上建言獻(xiàn)策。

　　截至目前,，寧夏已有8個縣(市,、區(qū))通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展縣評估認(rèn)定，占全區(qū)縣(市,、區(qū))總數(shù)的36.4%,，位列全國第10名，在西部領(lǐng)先,。但由于歷史條件和發(fā)展環(huán)境等原因,，各市縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，仍然存在教育事業(yè)發(fā)展與投入不足,、教師資源的均衡配置需要加強(qiáng),、有關(guān)政策規(guī)定需要完善等問題。

　　“教育均衡不是削峰填谷,，搞平均主義,，而是底部提升，使強(qiáng)者更強(qiáng),、讓弱者變強(qiáng)。”自治區(qū)政協(xié)常委張克洪建議要頂層設(shè)計，強(qiáng)化各級政府責(zé)任意識,，加大投入,，保障教育資源均衡配置。還要積極推廣和運(yùn)用先進(jìn)技術(shù),，加快教育信息化建設(shè),。

　　“我區(qū)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村，城鄉(xiāng)相對均衡發(fā)展的主要瓶頸是師資均衡,，應(yīng)積極借鑒發(fā)達(dá)省區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗做法盡快縮小城鄉(xiāng)差距,。”楊國林常委說。

　　委員們認(rèn)為,，自治區(qū)政府連續(xù)8年將義務(wù)教育均衡發(fā)展納入10項民生計劃為民辦30件實事,，不斷加大人財物投入，各地,、各有關(guān)部門密切配合,，全力推進(jìn)，全區(qū)義務(wù)教育發(fā)展邁上了新臺階,。針對存在的問題,，委員們提出應(yīng)深入分析城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展面臨的深層次矛盾，找準(zhǔn)著力點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，破除體制機(jī)制障礙,，樹立正確理念，以更有力的措施扶持基礎(chǔ)薄弱地區(qū),、薄弱學(xué)校,、弱勢群體，探索特色發(fā)展道路,，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),、特色發(fā)展、整體提升,。

　　自治區(qū)政協(xié)主席齊同生要求進(jìn)一步加強(qiáng)“省級統(tǒng)籌”,，堅持重點(diǎn)突破，完善頂層設(shè)計,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，夯實硬件配置均衡這個基礎(chǔ)，抓住師資配置均衡這個關(guān)鍵,，拓寬優(yōu)質(zhì)教育資源共享這個路徑,，積極穩(wěn)步推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。同時要發(fā)揮政協(xié)優(yōu)勢,，抓住城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展中的關(guān)鍵性,、根本性,、全局性問題，深入調(diào)研,，多獻(xiàn)良策,，為黨委、政府破解發(fā)展難題,，實現(xiàn)科學(xué)決策提供依據(jù),。