近年來,，隨著國家“農家書屋”工程的強力推進,，為廣大農村地區(qū)特別是老少邊窮地區(qū)廣大農民朋友送去了“精神食糧”，在幫助農民增收致富,、豐富農民文化生活等方面發(fā)揮了重要作用,?；鶎诱f(xié)委員在調研中了解到，如今不少“農家書屋”在后期建管上,，因缺乏必要的應對措施,，致使“農家書屋”作用發(fā)揮不夠，農民看書主動性,、積極性不高,，門可羅雀，部分常年“鐵將軍”把門,，幾乎成了“擺設”,。

　　為此，建議：

　　第一,，要健全機制,，解決好“管”的問題。一是加強組織領導,，縣,、鄉(xiāng)兩級要成立專門領導小組，定期對已建書屋運行情況開展督查,，對運行不規(guī)范,、流于形式的及時發(fā)現(xiàn)、限期整改,，并量化計入年終考評,。二是健全農家書屋管理,、服務、監(jiān)督等工作制度,，從機制上保證書屋的正常運轉,，并將“農家書屋”工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村年終目標考核,。三是選聘村民中文化素質較高,、責任心較強、誠實熱情的人擔任專職管理員,，并給予適當補助,，確保書屋有人管、按時開,、運行好,。

　　第二，要深入調研,，解決好“換”的問題,。要經常深入群眾聽民生、聚民意,、解民難,，及時準確掌握農民的實際需求，不斷補充和更新一批農民群眾看得懂,、用得著的種養(yǎng)殖,、常見疾病防治、農用車摩托車修理等實用性書籍,，同時,，結合農村遠程教育和“村村通”工程，收錄一批農民群眾關心關注的焦點熱點問題,，定期組織或發(fā)布消息，組織老百姓集中或自己觀看,，切實讓“農家書屋”成為農民群眾的“百科全書”和“好幫手”,。

　　第三，要加強培訓,，解決好“讀”的問題,。采取“走出去、引進來”的辦法,，定期邀請“土專家”或農村致富帶頭人“現(xiàn)身說法”,，向農民朋友講述常用實用技術，積極引導農民多讀書,、讀好書,，同時，定期組織農民群眾深入到周邊發(fā)展較好、較快的地區(qū),，身臨其境,，參觀學習，讓他們從內心深處認識到學習的重要性,，激發(fā)他們學習的積極性和主動性,，真正讓“農家書屋”真正成為農民群眾的“精神窩”、“致富經”和“文化餐”,。（作者：湖北省竹溪縣政協(xié)  張明夫）