原標(biāo)題：人民日報人民論壇：領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)不是私事

　　近日，紀(jì)錄片《重讀抗戰(zhàn)家書》在央視播出,，張自忠,、彭雪楓、左權(quán),、趙一曼……觀眾從那一封封浸染著戰(zhàn)火硝煙,、洋溢著家國情懷的家書中,，重溫英烈們諄諄之叮嚀、濃濃之親情,，深受教育和震撼,。

　　“功成理定何神速？速在推心置人腹,。”家庭教育不同于課堂教育,、職業(yè)教育，它靠的是親情的力量來撥動心靈琴弦,，扣的是人生第一粒紐扣,，在潤物無聲中培養(yǎng)“日用而不覺”的價值觀。作家老舍先生認(rèn)為：“我真正的老師,，把性格傳給我的,，是我的母親。母親并不識字,，她給我的是生命的教育,。”建設(shè)新時代的家風(fēng)，也需要通過“生命的教育”,，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根,，在親情中升華。

　　家庭是思想性格的塑造場,，家教是人生價值的奠基石,。“注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng)”,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是共產(chǎn)黨人大力倡導(dǎo)的美德,。新中國成立后,，毛澤東曾建議全黨讀《觸龍說趙太后》，感受“父母之愛子,，則為之計深遠(yuǎn)”的深意,。周恩來也曾要求所有革命后代，切不要像因為有“吃不倒的鐵桿莊稼”而淪為潦倒沒落的“八旗子弟”,。

　　不良的家風(fēng),，如同鮮花掩映的陷阱；錯位的親情,，好像溫柔軟滑的絞繩,。周永康、蘇榮,、令計劃等“大老虎”落馬的背后,，都呈現(xiàn)家庭式甚至是家族式貪腐的特征,。正是因為家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正,，讓他們把家庭當(dāng)成了權(quán)錢交易所,，把家人當(dāng)成了利益共同體。“一人得道,，雞犬升天”“前門當(dāng)官,，后門開店”，結(jié)果,，人前“同氣連枝”,、獄中“同病相憐”。

　　家教,，因為是關(guān)起門來話短長,，有的人便脫掉面具，說一些歪道理,，授一些潛規(guī)則,，傳一些關(guān)系哲學(xué),，謀一些不義之財,。劉鐵男就教育兒子“要學(xué)會走捷徑”。徐其耀也在家書中教育兒子,，“做人就是把自己作為一個點編織到上下左右的網(wǎng)中,，成為這個網(wǎng)的一部分。”這種變味的親情教育,，與黨紀(jì)國法相背離,，與崇德向善相脫節(jié)，名為愛子顧家實為害子累家,。

　　“察德澤之淺深,，可以知門祚之久暫。”小家與大家,、家事與國事的取舍,，是一個人家教好不好、家風(fēng)正不正的試金石,。何叔衡寄語后人：“絕對不能為一身一家升官發(fā)財以愚懦子孫”,；彭德懷教育侄子：“近水樓臺不得月”；李先念告誡子女：“你們誰要經(jīng)商,，打斷你們的腿”,。這些家訓(xùn)、家規(guī),，彰顯出共產(chǎn)黨人特有的風(fēng)范風(fēng)骨,，成為后人寶貴的精神財富,。

　　家風(fēng)對人的影響離不開鼓勵、規(guī)勸或提醒,，但更重要的是身體力行,。親情教育，“三分靠說,，七分靠做,。”生活在一個家風(fēng)淳正、相親相敬的環(huán)境,，耳濡目染中自然會增強(qiáng)價值認(rèn)同,，實現(xiàn)道德傳承。陳云對子女要求非常嚴(yán)厲,，除了言教外,，更多的是默默無聞地去做。他吃飯總是把盤子吃干凈到能照出人影,，用鉛筆直到手實在握不住了才換掉,，家里的水池旁貼著“節(jié)約用水”的紙條……正是這些不起眼的小事情，塑造了子女們勤儉,、自律等品質(zhì),。

　　魯迅先生曾說：“是彈琴人么，別人心上也須有弦索,，才會出聲”,。只有找準(zhǔn)曲譜、善用親情,，去彈撥家人心上的“弦索”,，才能在心與心的共鳴中涵養(yǎng)新時代的家風(fēng)。