原標(biāo)題：“心靈霧霾”比PM2.5更可怕

　　裴叢的兩會(huì)愿望：

　　我是北京地鐵的一名治安管理員,。能為北京交通做貢獻(xiàn),，我一直還是挺自豪的。但是,，每天的工作里也會(huì)遇到各種糟心的事兒,。有時(shí)候有些乘客為自己少走一點(diǎn)兒路,，就搞得整個(gè)人流被沖散，去勸阻他的時(shí)候,，還會(huì)被罵,、被打。兩會(huì)了,，坐地鐵的人特別多,，我的兩會(huì)愿望只是希望在疏導(dǎo)人流的時(shí)候，不要被打。

　　擁擠的北京地鐵站6號(hào)線與10號(hào)線的換乘站,，是膠東姑娘裴叢的工作地點(diǎn),。在上下班高峰期，裴叢經(jīng)常需要疏導(dǎo)人流按照站內(nèi)的指示標(biāo)行走,，以達(dá)到安全和便利,。有一次換乘，我無意中發(fā)現(xiàn)不少乘客從下行通道“逆行”走上樓梯,。我心想,，如果這樣隨意走會(huì)有多危險(xiǎn)，于是到站臺(tái)上找工作人員反映,，接待我的人,，就是裴叢。

　　“這么走確實(shí)危險(xiǎn),，我們也總是在勸,，但還是有只圖自己方便不顧‘禁止上行’的標(biāo)志走的乘客。我們?nèi)褡璧臅r(shí)候,，還經(jīng)常會(huì)被罵,、被打。”裴叢說,?！　?/p>

　　聽到裴叢的故事，作為一個(gè)從業(yè)30多年的老師,，一個(gè)爺爺,，全國政協(xié)委員杜衛(wèi)道出了自己的擔(dān)心：“這個(gè)小姑娘所遇到的情況我自己都見到過。不止地鐵的疏導(dǎo)員,，甚至警察、協(xié)警在交通繁忙的路口也都經(jīng)常遭到謾罵,、毆打,。實(shí)際上，如果沒有這些人,，我們能在城市里生活嗎,？如果有人去打那種小女孩的話，執(zhí)法單位應(yīng)該嚴(yán)懲不貸,。但有些事情單靠法律是做不了的,。若這種風(fēng)氣蔓延的話，它的危害絕不亞于毒品甚至PM2.5,。”

　　“在現(xiàn)代社會(huì)我們對(duì)霧霾都人人自危,，但我覺得，彌漫在現(xiàn)代人心中的‘心靈霧霾’更要重視,。”

　　其實(shí)杜衛(wèi)對(duì)現(xiàn)在國家的道德水平并不悲觀,，他說,，“80后”、“90后”待人更寬厚,，更樂于助人,，而且也不圖回報(bào)。他從他的學(xué)生身上深深體會(huì)到這一點(diǎn),。但同時(shí),，杜衛(wèi)也注意到當(dāng)前社會(huì)中彌漫的戾氣所產(chǎn)生的危險(xiǎn)：“我們非常需要在全社會(huì)營造一種更加注重文化修養(yǎng)、追求內(nèi)心修養(yǎng)的氛圍,。”

　　“要想成為一個(gè)真正高尚的人,，可能不僅僅是要在有人監(jiān)督、有明確的規(guī)章制度的情況下合乎規(guī)范,，而要讓道德涵養(yǎng)成為人的心靈需求,。在這種情況下，他的一投足,、一舉手都是對(duì)社會(huì)有益的,。”杜衛(wèi)說，這種教養(yǎng)的養(yǎng)成,，一方面需要說理,，另一方面需要通過藝術(shù)的培育。

　　“孔子曰：興于《詩》,，立于禮,，成于樂。這是我們傳統(tǒng)儒家育人之根本,。端正一個(gè)人的內(nèi)心,，光靠說理效果不是很理想。應(yīng)該通過一些‘潤(rùn)物細(xì)無聲’的方式改變?nèi)说男撵`狀態(tài),。”

　　今年,，杜衛(wèi)也提出了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)審美教育的提案。杜衛(wèi)認(rèn)為,，雖然現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)帶著孩子學(xué)書法,、學(xué)樂器，但實(shí)際上,，社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠：“現(xiàn)在的專業(yè)藝術(shù)教育中,，往往是‘重技巧、輕修養(yǎng)’,。”

　　“不是說你會(huì)彈琴你就懂音樂,，也不是你懂音樂就懂美育。一個(gè)人就算會(huì)彈琴，也不一定能深刻能領(lǐng)悟到其中的文化內(nèi)涵,，而這個(gè)文化內(nèi)涵,，恰恰就是我們應(yīng)該追求的。“

　　“你去到音樂學(xué)院去看看,，經(jīng)常能看到那些去拜師學(xué)琴的小孩子,，兩手空空走在前頭，母親背上背著書包手上拿著琴跟在后面,。要是說孩子只有三四歲,，倒還有情可原，但往往你看到的孩子都已經(jīng)十來歲,，很大了,。我有時(shí)候就在想，這么大的孩子,，自己拿一下琴總可以吧,！這樣的孩子，對(duì)媽媽都這樣,，學(xué)琴不是白學(xué)了嗎,。”

　　“我們要用藝術(shù)驅(qū)散籠罩在人們心中的‘心靈霧霾’。要通過美,，讓孩子學(xué)會(huì)愛,。在一個(gè)充滿愛的社會(huì)里，有時(shí)候哪怕物質(zhì)不是最好,，但大家能夠相互攙扶,、相互鼓勵(lì)，相互愛護(hù),，我們生活得也很幸?？鞓返摹?rdquo;  （人民政協(xié)網(wǎng)記者 孫萌萌）