原標(biāo)題：民革廣東省委會創(chuàng)新學(xué)習(xí)實踐活動形式  “四個一”給領(lǐng)導(dǎo)班子下基層“壓擔(dān)子”

　　本報廣州  2014年的最后一天,，民革廣東省委會主委周天鴻仍在離家數(shù)百公里以外的茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)和電白冼太文化廣場調(diào)研,。而在前一天下午,，在茂名市迎賓館的會議室里，他為近百名茂名市骨干民革黨員做了一場長達一個半小時的講座,，圍繞“民革基層組織建設(shè)”主題,，從思想建設(shè)、制度建設(shè),、隊伍建設(shè),、作風(fēng)建設(shè),、參政能力建設(shè)等方面，對黨員們關(guān)心的問題作一一講解,。對剛從北京開完全國人大常委會議回來的他而言,，這樣的工作節(jié)奏“也是蠻拼的”。僅12月,，周天鴻就開展了三次基層調(diào)研,，作了兩場基層組織建設(shè)講座，并撰寫了學(xué)習(xí)體會,。這樣一種“拼”的工作節(jié)奏就是民革廣東省委會在堅持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實踐活動中給領(lǐng)導(dǎo)班子“壓擔(dān)子”的具體表現(xiàn),。

　　據(jù)了解，自2014年1月24日召開學(xué)習(xí)實踐活動動員大會以來,，民革廣東省委會領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開主委會議對學(xué)習(xí)實踐活動進行全面動員和部署,，在實施方案中提出“民革各級領(lǐng)導(dǎo)既是學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)習(xí)者,、實踐者,。要積極帶頭學(xué)習(xí)，主動深入基層,，加強理論學(xué)習(xí)，親自撰寫文章”的要求,。為了讓這一要求落到實處,，主委會議還特別制定了《民革廣東省委會領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)實踐活動期間聯(lián)系市委會和省直屬支部工作要點》，進一步明確,，省委會主委對學(xué)習(xí)實踐活動進行全面督導(dǎo),，各副主委聯(lián)系若干市委會和省直屬支部。省委會領(lǐng)導(dǎo)班子在活動期間應(yīng)做到“四個一”,，一是活動期間應(yīng)到所聯(lián)系組織開展不少于一次的與分管工作相關(guān)的實地調(diào)研,；二是每次調(diào)研活動應(yīng)提交一篇相關(guān)信息；三是每個季度應(yīng)與所聯(lián)系組織主委進行一次電話溝通指導(dǎo),；四是每年與所聯(lián)系組織的當(dāng)?shù)兀▎挝唬┲泄颤h委統(tǒng)戰(zhàn)部進行至少一次的溝通協(xié)調(diào),。這“四個一”讓班子成員聯(lián)系基層、班子成員帶頭參加宣講活動的要求進一步制度化和可操作化,。

　　據(jù)統(tǒng)計,，自2014年6月起，周天鴻累計約10次到深圳,、河源,、梅州、東莞,、肇慶四會,、省直一支部,、省直三支部、省直七支部等基層組織,，傾聽基層黨員的心聲,，與所在地的統(tǒng)戰(zhàn)部門就基層組織建設(shè)、后備干部,、實職干部推薦等事項進行溝通交流,，并多次帶頭開展參政議政和組織課題調(diào)研，撰寫學(xué)習(xí)體會,。在他的帶領(lǐng)下,，民革廣東省委會的領(lǐng)導(dǎo)班子在做好本職工作的同時，也都主動抽時間深入基層“接地氣”,，除了按照分工開展相關(guān)調(diào)研外,，還積極開展講座、參加基層支部開展的文化沙龍,、捐資助學(xué)等活動,，與基層黨員分享學(xué)習(xí)心得體會等。

　　對此,，基層黨員紛紛“點贊”,。有黨員表示，主委下基層不僅了解了他們的需求,，傾聽了他們的聲音,，而且送來的課程使他們對民革組織有了新的認識，對支部建設(shè)有了新的了解,，對支部工作有很強的指導(dǎo)作用,，要多辦常辦，形成常態(tài)化工作機制,。

　　據(jù)統(tǒng)計,，自2013年1月至2014年11月，民革廣東省委會省級以及市級組織領(lǐng)導(dǎo)班子共參加基層支部活動達865人次,。此外,，省委會領(lǐng)導(dǎo)班子還借助微信群、QQ群等通訊方式與基層黨員交流互動,，進一步提升了民革組織的凝聚力和向心力,。（鄭藹嫻）