我的職業(yè)是律師,，平時(shí)接觸農(nóng)村問(wèn)題青年的案子較多,，其中農(nóng)民老朱家的悲劇深深刺痛了我,，也引起了我對(duì)農(nóng)村“兩后生”(初中,、高中畢業(yè)后未繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生)問(wèn)題的關(guān)注,。

　　老朱幾代單傳,，為了“延續(xù)香火”,，在已超生二個(gè)女兒二次被罰款的情況下,，頂住壓力要了個(gè)兒子,。19年后,，兒子已長(zhǎng)大成人之時(shí)，老朱傳宗接代的夢(mèng)想?yún)s徹底破滅,。在高中畢業(yè)高考落榜的那年冬天,，老朱的兒子參與斗毆，混亂中被砍致死,。“當(dāng)時(shí)還不如不要這兒子呢,，造孽啊,！”事后老朱痛心疾首跟我講述孩子的事情,。

　　接待完這位痛苦的父親后，一股悲涼和無(wú)奈的情緒,，促使我開(kāi)始梳理從業(yè)20年來(lái)所辦理的涉及農(nóng)村“兩后生”的刑事犯罪案件,。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，每個(gè)案件都是一個(gè)家庭的悲劇,，而這種悲劇仍然在不斷上演,。

　　法律處罰了違法犯罪的“兩后生”，卻不能從根本上解決這個(gè)群體健康成長(zhǎng)的問(wèn)題,。作為律師,，為犯罪的“兩后生”辯護(hù)和提供法律幫助是我的工作，但作為政協(xié)委員,，我有義務(wù),、有責(zé)任就解決“兩后生”的問(wèn)題建言獻(xiàn)策。近年來(lái),，我走訪了基層公安局刑警隊(duì),，與基層法院少年審判庭法官進(jìn)行座談，梳理諸多相關(guān)案件,，分析被判處刑罰孩子的案情,。

　　這個(gè)群體年齡在15至20歲，和大多數(shù)同齡孩子相比,，較早走上了社會(huì),。這些孩子有哪些特點(diǎn)呢？他們生長(zhǎng)在農(nóng)村,，家庭條件都很一般,，很多孩子家庭經(jīng)濟(jì)困難而且家庭管教不力，甚至家庭不和或已破裂,。“兩后生”群體往往知識(shí)貧乏,，技能欠缺，社會(huì)適應(yīng)能力差,，辨別是非能力弱,，抵制不良誘惑能力不足,，法律意識(shí)淡薄。由于沒(méi)有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)來(lái)源,，加之家庭經(jīng)濟(jì)條件差,，這些孩子很容易成為失業(yè)、失管的閑散人員而誤入歧途,，甚至走上違法犯罪的道路，成為青少年違法犯罪的重點(diǎn)群體,。

　　“兩后生”群體所出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，究其因，文化水平低,、是非辨別力差是主要因素,。試想，老朱這代農(nóng)民漸漸老去后,，這些“兩后生”成為農(nóng)村勞動(dòng)力主體時(shí),，他們能夠擔(dān)當(dāng)起建設(shè)新農(nóng)村的重任嗎？所以,，抓好“兩后生”的繼續(xù)教育問(wèn)題,，提高他們的整體素質(zhì)應(yīng)當(dāng)納入各級(jí)黨委政府的工作議程。

　　首先應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)工作,，搞好源頭管理,。農(nóng)村基層黨團(tuán)組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村民委員會(huì)要與教育部門(mén)和各類(lèi)中學(xué)做好對(duì)接,，在初,、高中學(xué)生畢業(yè)離校前進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，了解并掌握不打算升學(xué)以及成績(jī)不理想未能升學(xué)的學(xué)生數(shù)量,、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)就業(yè)與職業(yè)技能的需求,。這樣做好調(diào)查摸底，建立檔案資料,，實(shí)行跟蹤管理,，才能最大程度避免“兩后生”離開(kāi)學(xué)校便失去管理的狀況。

　　其次,，做好對(duì)“兩后生”的再教育和職業(yè)技能培訓(xùn),。在農(nóng)村中廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)教育、廣播電視教育,、自學(xué)考試等繼續(xù)教育的途徑,，消除新的“讀書(shū)無(wú)用論”的消極影響，為那些有繼續(xù)學(xué)習(xí)意愿的“兩后生”提供學(xué)習(xí)途徑,，為他們參與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)奠定文化基礎(chǔ),。同時(shí),，把“兩后生”作為農(nóng)村勞動(dòng)力的重點(diǎn)培訓(xùn)群體，使他們掌握從事現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的知識(shí),，掌握就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的技能,，從而在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用,。

　　此外,，農(nóng)村基層組織要積極發(fā)揮作用?；鶎狱h團(tuán)組織可以采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，把對(duì)“兩后生”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、理想信念教育作為重要內(nèi)容,，幫助“兩后生”樹(shù)立正確的道德觀,、人生觀、致富觀,?；鶎诱C(jī)關(guān)、法律服務(wù)工作者要采取多種形式,，結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn),、生活的實(shí)際，把對(duì)“兩后生”的法治教育作為農(nóng)村普法工作的重點(diǎn),，使他們掌握基本的法律常識(shí),，樹(shù)立法治觀念，成為懂法,、守法,、用法的一代新型農(nóng)民。