對青少年暴力事件,，社會不能停留于泛泛的感慨和情緒的宣泄,，應該有更多深入調(diào)查，搞清每一個悲劇背后的社會肌理,，找到更有針對性的“療法”。

　　北京奶西村少年暴力事件帶來的震痛尚未完全平息,，河北張家口蔚縣柏樹鄉(xiāng)8歲男孩被11名同學圍毆致死的新聞,，再度刺痛人們的神經(jīng)。

　　大多青少年暴力事件,，都遵循著“弱者抽刀向更弱者”的規(guī)律,，所不同的只是暴力事件中的殘忍度與結局的悲劇性。張家口的這一次,，是一個8歲的孩子,，6歲時被母親拋棄后被接回村里，跟著75歲的老人一同生活,，父親出門打工,，他本已悲慘的身世在這個夏天以更悲慘的方式戛然而止——活生生被11個“閑著無事專門打人玩”的孩子圍毆致死。

　　悲劇之后,，憤怒,、震驚、反思,，輿論的反映似曾相識,，得出的結論也大抵是農(nóng)村青壯年流失后的無序化，但不得不說,，這結論是含糊且大而化之的,，無法解釋一群少年，何以竟殘忍無知到視他人的生命如草芥,。對于此類事件,，事后的調(diào)查和剖析，往往是不夠的,。我們必須要查清每一起少年暴力事件的“特征”,，才能找到更有針對性的“療法”。

　　和此前多起青少年暴力事件一樣,，這十多名孩子施暴的原因無非是一些瑣屑小事,，解決之道卻是“暴力至上”。對文明規(guī)則的尊崇,，對生命教育的敬畏,，似乎從來不存在于這些施暴的孩子心中。在他們的成長過程中,，缺位的是家庭教育,，還是學校教育？

　　新聞中提到,，帶頭打人的男生,，其實早前也“欺負”過那位8歲的孩子,。但雙方的家長，都沒太當一回事,。在農(nóng)村,，“有飯吃有學上”幾乎就是監(jiān)護人的全部監(jiān)護內(nèi)容，有時候,，孩子們之間的打鬧,，乃至受了欺負，監(jiān)護人也會覺得這只是“孩子們之間的事情”,，是稀松平常的事,。殊不知成人眼中這種習以為常的事情，正在縱容孩子心中滋生暴力的種子,。

　　那么學校呢,？在接受采訪時，老師提到的都是這些孩子成績怎樣,，愛不愛寫作業(yè),，這可能也是多數(shù)農(nóng)村學校教育所關注的重點。這些學校很少向孩子們灌輸太多的生命教育,，成人本身就缺乏這方面的意識,，遑論再對孩子進行“特殊教育”？各種客觀,、主觀的眾多因素造成了農(nóng)村畸形化,，在這種環(huán)境里成長的孩子，自然也難以“健康成長”,。施暴時的冷血,，被欺凌后的麻木,，成了他們普遍遵守的“社會規(guī)則”,。

　　“事前保護缺位”之外，也有一些法律專家指出,，應降低刑事歸責年齡,，避免“事后懲戒失靈”。依照目前的法律,，無論青少年暴力事件有多殘忍,，不滿14周歲就不必承擔刑事責任。如果法律的懲戒能增強震懾力,，那些孩子對別人生命的敬畏會不會多一些,？這的確也值得思考。

　　冷血少年的暴力故事中似乎從來不缺主角,，暴力的殘忍度也一再升級,。對這類事件,，社會不能停留于泛泛的感慨和情緒的宣泄，應該有更多深入調(diào)查,，搞清每一個悲劇背后的社會肌理,，并及早采取治愈的行動。